小挑战杯创业计划书【最新4篇】
小挑战杯创业计划书 篇一
创业项目简介：智能健康手环
背景介绍：
随着人们对健康的关注度不断提高，健康管理已成为当今社会的热门话题。然而，传统的健康管理方式存在着信息不准确、操作繁琐等问题。为了解决这些问题，我们团队开发了一款智能健康手环，旨在为用户提供更方便、精确的健康管理服务。
产品特点：
1. 多功能监测：智能健康手环配备了心率监测、血压检测、睡眠监测等多项功能，可以实时监测用户的健康指标。
2. 数据分析：通过与手机APP连接，用户可以查看自己的健康数据，并进行数据分析，从而了解自己的健康状况。
3. 智能提醒：手环可以通过振动提醒用户定时运动、喝水等，帮助用户养成良好的生活习惯。
4. 精确测量：采用先进的传感器和算法，手环能够提供高精度的健康数据，确保用户获取准确的健康指标。
市场需求：
1. 健康管理市场庞大，消费者对健康产品的需求不断增加。
2. 传统健康管理方式存在一定的局限性，用户对智能健康产品的需求越来越高。
3. 随着人们健康意识的提升，智能健康手环在市场上有着广阔的发展空间。
盈利模式：
1. 产品销售：通过在线销售和线下渠道销售手环，获取产品销售收入。
2. 会员服务：提供健康管理的会员服务，包含数据分析、个性化健康建议等，通过会员费用获取稳定收入。
3. 广告推广：与相关健康品牌合作，通过手环的用户群体进行广告推广，获取广告费用。
竞争优势：
1. 技术优势：我们团队拥有强大的技术实力，能够保证产品的稳定性和功能的优越性。
2. 产品优势：智能健康手环具备多项功能，能够满足用户对健康管理的需求。
3. 用户体验：我们注重产品的用户体验，力求简洁易用、舒适轻便的设计，提升用户体验，增加用户粘性。
未来展望：
我们计划在小挑战杯创业大赛中展示我们的智能健康手环，并与潜在投资者和合作伙伴建立联系。我们相信，凭借我们的技术实力和产品优势，我们的智能健康手环将能够在市场上取得成功，并为用户带来更好的健康管理体验。
小挑战杯创业计划书 篇二
创业项目简介：在线教育平台
背景介绍：
随着互联网的发展，教育行业也逐渐向在线教育转型。然而，现有的在线教育平台在内容质量、学习体验等方面仍存在不足。为了解决这些问题，我们团队开发了一款在线教育平台，旨在为用户提供优质的教育资源和个性化的学习服务。
产品特点：
1. 丰富的课程资源：在线教育平台提供丰富的课程资源，涵盖了各个学科和领域，满足不同用户的学习需求。
2. 个性化学习：通过智能算法，平台可以根据用户的学习情况和兴趣推荐适合的课程和学习内容，实现个性化学习。
3. 互动学习：平台提供在线互动学习环境，用户可以与老师和其他学生进行实时互动，提高学习效果。
4. 学习辅助工具：平台配备了学习辅助工具，如笔记记录、作业批改等，帮助用户更好地掌握学习内容。
市场需求：
1. 在线教育市场规模庞大，用户对优质在线教育资源的需求不断增加。
2. 传统教育方式存在一定的局限性，用户对在线教育的需求越来越高。
3. 随着互联网的普及和技术的发展，在线教育平台在市场上有着广阔的发展空间。
盈利模式：
1. 课程销售：通过在线销售课程，获取课程销售收入。
2. 会员服务：提供高级会员服务，包含学习辅导、个性化学习计划等，通过会员费用获取稳定收入。
3. 广告推广：与相关教育机构合作，通过平台的用户群体进行广告推广，获取广告费用。
竞争优势：
1. 优质内容：我们团队与知名教育机构合作，提供优质的教育资源，保证用户学习的质量和效果。
2. 技术优势：我们拥有强大的技术实力，能够保证平台的稳定性和功能的优越性。
3. 个性化学习：通过智能算法和个性化学习服务，我们能够满足用户对个性化学习的需求。
未来展望：
我们计划在小挑战杯创业大赛中展示我们的在线教育平台，并与潜在投资者和合作伙伴建立联系。我们相信，凭借我们的技术实力和优质的教育资源，我们的在线教育平台将能够在市场上取得成功，并为用户提供更好的学习体验。
小挑战杯创业计划书 篇三
一、活动背景：
据人力和社会保障部统计数据，x年全国高校毕业生为630万人，高校毕业生就业形势十分严峻。目前大学生创业成功人数占毕业人数的比例很低，大学生创业有很大的潜力和增长空间。学院学生会就业与创业服务部倡议举办“淄博职业学院首届创业实战大赛”。
二、活动名称：
中国电信杯“赢在校园”大学生创业实战大赛
三、活动宗旨：
让更多的同学参与创业实践，感受创业激情，培养创业意识和创新精神。
四、参赛要求：
面向全院在校学生招募参赛队员。鼓励参赛者跨院系，跨专业搭配组建团队，人数一般为3—5人，要有队伍名称、队长。本项比赛活动鼓励学生自由创新，也鼓励学生邀请学院老师作为本团队的指导老师。
五、奖项设置：
冠军队创业奖金1200元和证书
亚军队创业奖金900元和证书
季军队创业奖金600元和证书
其他优秀团队物品奖励、证书
六、大赛流程：（每期比赛内容见详细安排）
1第一轮比赛：制作团队创业计划书
2第二轮比赛：制作电信产品校园营销方案
3第三轮比赛：电信产品校园营销实战
4第四轮比赛：巅峰对决
七、大赛时间安排：
（一）前期宣传：（5月4日——5月9日）
1、海报：在每个宣传栏内张贴海报并起草倡议书
2、广告牌：电信公司制作一定的广告牌，分别在南，北，西三校区展示
3、报纸：根据本次大赛制作一份大赛快报，展示每期活动的精彩内容，分发班级
4、利用校园网，下发通知，并及时发布大赛信息
（二）报名阶段：（5月4日——6月10日）
在南，北，西三校区分别设立固定报名地点，参赛队伍领取报名表，如实填好后上交，电子版发送至xxx邮箱。（截至5月10日下午5点）
（三）赛前准备：（5月11日下午启动仪式）
组委会招集入围队伍在就业服务厅听取大赛赛程安排和比赛纪律等内容。
（四）赛程安排：（5月11日——6月10日）
1、第一轮比赛：制作团队创业计划书
第一轮比赛前，邀请专业老师对制作创业策划书进行专业指导和培训。评委根据各团队的报名表和创业策划书进行评分，按一定比例淘汰落后队伍，其余队伍晋级，成绩公布在校园网站上。
2、第二轮比赛：制作电信产品校园营销方案
在老师指导下，根据中国电信公司指定产品，制作本团队校园营销方案。评委根据各团队的营销方案进行评分，按一定比例淘汰落后队伍，其余队伍晋级，积分成绩公布在校园网站上。
3、第三轮比赛：电信产品校园营销实战
各团队使出浑身解数，在校园人群中销售指定的中国电信产品。组委会进行过程监督。评委会根据各团队的销售业绩和临场表现打分。违规者淘汰，其余晋级。积分成绩公布在校园网站上。
4、第四轮比赛：巅峰对决
积分前六名进入巅峰对决。各队进行答辩，评委对各队选手进行质询、点评，
现场打分。决出冠、亚、季军团队。根据前三轮所有参赛队伍的表现，评出最佳创意奖、最佳团队奖、创业明星（个人）。现场颁奖。大赛总成绩公布在校园网站上。
小挑战杯创业计划书 篇四
为了动员、组织我校学生积极参加全国“挑战杯”职业生涯设计计划竞赛，营造有利于青年学生健康成长的.文化氛围，拓展素质发展，引导和帮助学生学习创业知识，树立创业精神，提高就业能力和创业能力，特举办本次校园“挑战杯”大学生创业计划大赛。
一、活动主题：
超越梦想，创业未来
二、组织单位：
商学院
三、参赛对象：
正式注册的在校全日制学生
四、组织机构
1、竞赛设立组委会、负责竞赛组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处，负责竞赛的日常事务。
2、竞赛设立评审委员会，由组委会聘请经济类、管理类等学科的教授、教师组成，负责参赛作品的评审工作。
五、竞赛类别
1、本次创业大赛分三个类别。
a、商业创意类。创意大赛是创业计划大赛的热身环节，创意即所谓“金点子”，旨在帮助同学们开始初步的构想和组建科学技术与商业头脑完美结合的团队。此类竞赛没有过多的参赛限制，参赛形式是写一份简要的商业创意计划书。商业创意计划书又分为商机创新型和管理加强型。
Ⅰ、商机创新型：参赛者可以针对一项概念产品或服务、校内外各种商机制定一份商业策划书。
Ⅱ、管理加强型：针对已经存在或拥有的产业或品牌策划更为合理规范的管理制度和方案。
所有的商业计划书以文字版形式（a4纸）和电子版递交。
b、创业计划类。参赛形式是写一份完备的创业计划书。计划书以文字版形式（a4纸）和电子版递交，完整的创业计划书包括概要、项目背景、公司描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、营销策略及销售、财务分析，可行性分析，投资前景等，并注意计划的实用性和可实现性。
c、创业实践类。在全校范围内征集学生自主创业实践成功案例，要求提供创业实践的项目材料，包括概要、项目背景、产品与服务、市场营销策、财务状况和发展前景等书面材料以及图片等实证材料。
2、稿件要求
一级标题用宋体三号字，二级标题用宋体小三号字，正文用华文仿宋小四字，行距21磅。
六、竞赛方式
1、参与：要求学生以竞赛小组的形式比赛。参赛者提出一项具有市场前景的产品和服务，组成优势互补的竞赛小组，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。所提出的产品和服务应为参赛者参与的发明创造，也可以是一项可能研发的概念产品或服务，严禁抄袭他人成果，一经发现撤销参赛资格。
2、赛制：竞赛采用预赛和决赛两个阶段的方式进行。以学院为单位，广泛开展创业计划竞赛宣传，形成竞赛的群众基础，参赛者向各学院申报作品，由各学院组织预审，然后提交竞赛申报作品参加预赛，每学院提交作品数量不限。在预赛的基础上由评审委员会选出若干件作品参加决赛，并由竞赛评审委员会负责评审。
3、预赛只需要各学院将参赛作品发到指定邮箱；决赛需要优胜作品选手进行ppt答辩和回答竞赛评审团的问题。
4、各学院所报作品，每个作品指定一名指导老师，作品提交初审合格后，由商学院选派一名指导老师与其相互合作。
七、时间安排：
作品提交5月8日——5月10日
八、奖项设置
