中秋节活动方案【通用6篇】

中秋节活动方案 篇一

中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家人团聚、共享快乐的时刻。为了让大家度过一个难忘的中秋节，我们特别设计了一系列的活动方案。以下是我们的活动计划：

1. 月饼制作比赛：中秋节的传统美食当然少不了月饼。我们将组织一个月饼制作比赛，让大家一展厨艺。比赛分为个人和团队两个组别，参赛者可以自由选择食材和口味。评委会将根据味道、外观和创意评选出最佳的月饼，获奖者将得到一份精美的礼品。

2. 猜灯谜游戏：中秋节的传统活动之一就是猜灯谜。我们将准备一些有趣的灯谜，参与者可以通过猜谜语来增加互动和欢乐。我们会设置一个小奖品，猜对灯谜的人将有机会获得。

3. 赏月活动：中秋节的重要传统就是赏月。我们会在户外准备一些躺椅和遮阳伞，大家可以一边品味月饼，一边欣赏明亮的月亮。我们还会准备一些望远镜，供大家更近距离地观赏月亮的细节。

4. 文化表演：中秋节是中国文化的重要组成部分，我们将邀请一些专业的表演团队为大家带来精彩的演出。演出内容包括舞蹈、传统音乐演奏和京剧等。通过这些表演，大家可以更深入地了解中国传统文化。

5. 点亮孔明灯：孔明灯是中秋节的另一个传统活动。我们会在活动现场准备一些孔明灯，让大家可以一起点亮。这不仅是一种祈福的方式，也是一种美丽的景观。

中秋节活动方案 篇二

中秋节是中国传统的重要节日之一，为了让大家度过一个充满欢乐和温馨的中秋节，我们准备了以下活动方案：

1. 中秋晚会：我们将举办一场精彩的中秋晚会，邀请各类表演团体为大家带来精彩的演出。晚会内容包括歌舞、相声、魔术等，通过这些节目，大家可以感受到中秋节的喜庆气氛。晚会结束后，还将有抽奖环节，幸运儿将有机会赢取丰厚的奖品。

2. 亲子游戏：我们特别准备了一些亲子游戏，让家长和孩子们一起参与其中。比如，我们可以组织一个亲子拔河比赛，增进亲子间的感情。还可以举办亲子绘画比赛，让家长和孩子们一起创作中秋主题的画作。

3. 中秋美食展销：中秋节是美食的节日，我们将邀请一些知名的餐饮品牌参与美食展销活动，为大家提供各种美味的中秋特色食品。参与者可以品尝到各种口味的月饼和其他传统美食，同时还可以购买到自己喜欢的食品带回家与家人一起品尝。

4. 中秋文化讲座：我们还将邀请一些专家学者为大家做中秋文化讲座，讲解中秋节的起源、传统习俗以及与中秋相关的诗词故事。通过这些讲座，大家可以更深入地了解中秋节的文化内涵。

5. 传统手工制作：我们还准备了一些传统手工制作活动，让大家可以亲手制作一些中秋节的装饰品，如剪纸、灯笼等。这不仅能够增加互动和参与感，还可以让大家感受到传统手工艺的魅力。

通过以上的活动方案，我们希望能够为大家带来一个充满欢乐和温馨的中秋节，让大家共享团圆和快乐的时刻。

中秋节活动方案 篇三

　　一、活动意图：

　　中秋节，又称团圆节，是我国一个重要的传统节日。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，自古有赏月、拜月、吃月饼等习俗，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。为充分发掘传统节日内涵，引导幼儿认识、了解和继承传统文化，学园将围绕我国的传统节日——中秋节，结合本地风俗文化习惯开展“饼香情浓，爱满中秋”的主题系列活动。

　　二、活动目的：

　　1、通过活动，初步了解中秋节是我国的传统节日，又称为团圆节。

　　2、通过活动，了解中秋吃月饼赏月等民间传统习俗。

　　3、通过画团圆、吃月饼、听故事、制作贺卡、看月亮等一系列的活动认识、感受中秋节。

　　4、体验与同伴、老师、家人一起过中秋的快乐。

　　三、活动准备：

　　教师依据本班幼儿的年龄特点及发展目标制定可行的计划，并做好不同活动的材料准备。

　　四、活动时间：

　　20xx年9月12日——9月15日

　　五、活动内容：

　　（一）国旗下讲话：由中一班幼儿于9月12日进行相关内容的讲话。

　　（二）各年段各班级结合实际情况开展说中秋、唱童谣、制作月饼、博饼、品尝月饼等相关活动。

　　（三）通过学园微信公众平台，及时转发学园、各班级针对中秋节开展的相关特色活动。

　　（四）家园共育：

　　1、请家长利用节日到来之际，跟孩子说说、看看相关的信息，进一步丰富孩子的经验。

　　2、请家长在中秋节当天与孩子一起吃月饼、赏月。

　　3、结合班级开展的相关特色活动，请家长帮忙收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、图片等。

中秋节活动方案 篇四

　　一、活动目的：

　　透过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的完美情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手潜力和团结合作精神。

　　二、活动主题：

　　中秋佳节话团圆

　　三、活动时间：

　　20xx月9月

　　四、活动资料

　　1、“中秋月圆知多少”班队会

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，透过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　2、赏月品月话月饼

　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一齐赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　3、小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福（一二年级）

　　（1）利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲资料的基础上，在学习歌曲的过程中，明白老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　（2）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　4、追根溯源画中秋（三年级）

　　收集中秋由来的传说，让学生理解中国优秀传统文化的熏陶，培养他们用心向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，透过绘画方式表现中秋趣事。

　　5、情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示（四、五年级）

　　要求：主题突出，资料不拘，A4纸张；每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。

中秋节活动方案 篇五

　　一、活动背景：

　　通过本次活动让学生充分了解我国中秋节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动时间：

　　9月25日下午第二节课

　　三、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　四、活动过程：

　　第一阶段：前期准备工作

　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段：各班开展“迎中秋”主题班会。

　　内容为：

　　1、中秋节的来历。

　　2、关于中秋的故事。

　　3、诵读国学经典。

　　4、中秋节感恩体验，鼓励学生帮长辈做家务，要求学生陪伴家长过中秋。

　　各班自行准备，形式自定，可以选择演讲比赛、诗歌朗诵、表演等形式。

　　第三阶段：拓展，延伸。

　　今后进一步了解

　　1、中秋的风俗习惯。

　　2、中秋的传说和故事。

　　3、月亮的传说与故事。

　　4、关于月球的小知识。

　　5、关于中秋的诗词。

　　6、关于中秋的食品。

中秋节活动方案 篇六

　　一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。

　　小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。

　　一、活动主题：

　　浓情中秋，情系财经

　　二、活动意义：

　　丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。

　　三、活动目的：

　　在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。

　　很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。

　　四、活动对象：

　　财经系全体师生

　　五、活动时间：

　　9月13日

　　六、活动流程：

　　（1）前期准备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

　　9月6日，收集灯谜及安排工作人员。

　　（2）前期宣传，9月7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。

　　（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1、5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。

　　（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

　　七、策划主办单位：

　　财经系学生会承办单位：财经系学生会

　　赞助单位：

　　经费预算：灯笼（4元/个×30=120元）蜡烛（0.5元/支x30=15元）

　　绳子（0.5元/mx80=40元）

　　奖品：略