校园海报POP讲座活动策划【精简3篇】
校园海报POP讲座活动策划 篇一
校园海报POP讲座活动策划
随着信息时代的发展，校园海报POP讲座活动已经成为大学生活中的一部分。为了丰富学生的校园生活，提高他们的专业素养和综合能力，我校决定策划一场校园海报POP讲座活动。
活动主题
我们的活动主题是“探索世界，拓宽视野”。通过这一主题，我们希望激发学生的好奇心和求知欲，引导他们积极参与到海报制作和POP讲座的过程中，拓宽他们的视野。
活动内容
我们计划将活动分为两个部分：海报制作和POP讲座。
1. 海报制作
首先，我们将举办一场海报制作比赛。学生可以自由组队参加，每个队伍可以选择一个自己感兴趣的国家或地区作为海报的主题。他们需要运用自己的创意和设计能力，制作一份富有创意和表现力的海报。海报的形式可以是手绘、电脑设计或者其他形式，但必须能够吸引人的眼球。比赛评选将根据海报的创意、设计、表达能力和整体效果进行评判，评选出前三名并给予奖励。
2. POP讲座
在海报制作比赛结束后，我们将邀请相关专家和学者来校园进行POP讲座。讲座的内容将涵盖各个国家和地区的文化、历史、地理等方面的知识，以及与海报制作相关的技巧和经验分享。通过讲座，学生将有机会了解到更多的知识和信息，拓宽自己的视野。
活动宣传
为了让更多的学生参与到活动中来，我们将采取多种宣传方式。首先，我们将在校园公告栏、电子屏幕和社交媒体上发布活动的宣传海报和文字介绍。其次，我们将邀请一些学生代表在班级和学生会会议上宣传活动，鼓励更多的同学参与。最后，我们还计划组织一次线下宣传活动，例如海报展览和讲座预演，吸引更多的学生关注和参与。
活动收获
通过这次校园海报POP讲座活动，我们希望达到以下几个效果：一是激发学生的创造力和学习兴趣，提高他们的专业素养和综合能力；二是拓宽学生的视野，让他们了解到更多的国家和地区的文化和知识；三是促进学生之间的交流与合作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
校园海报POP讲座活动的策划旨在为学生提供一个展示自己才华和学习成果的平台，同时也为他们带来了更多的知识和信息。我们相信，通过这样的活动，学生们将能够更好地发展自己的能力，拓宽自己的视野，为自己的未来打下坚实的基础。
校园海报POP讲座活动策划 篇二
校园海报POP讲座活动策划
随着信息时代的发展，校园海报POP讲座活动已经成为大学生活中的一部分。为了丰富学生的校园生活，提高他们的专业素养和综合能力，我校决定策划一场校园海报POP讲座活动。
活动主题
我们的活动主题是“探索世界，拓宽视野”。通过这一主题，我们希望激发学生的好奇心和求知欲，引导他们积极参与到海报制作和POP讲座的过程中，拓宽他们的视野。
活动内容
我们计划将活动分为两个部分：海报制作和POP讲座。
1. 海报制作
首先，我们将举办一场海报制作比赛。学生可以自由组队参加，每个队伍可以选择一个自己感兴趣的国家或地区作为海报的主题。他们需要运用自己的创意和设计能力，制作一份富有创意和表现力的海报。海报的形式可以是手绘、电脑设计或者其他形式，但必须能够吸引人的眼球。比赛评选将根据海报的创意、设计、表达能力和整体效果进行评判，评选出前三名并给予奖励。
2. POP讲座
在海报制作比赛结束后，我们将邀请相关专家和学者来校园进行POP讲座。讲座的内容将涵盖各个国家和地区的文化、历史、地理等方面的知识，以及与海报制作相关的技巧和经验分享。通过讲座，学生将有机会了解到更多的知识和信息，拓宽自己的视野。
活动宣传
为了让更多的学生参与到活动中来，我们将采取多种宣传方式。首先，我们将在校园公告栏、电子屏幕和社交媒体上发布活动的宣传海报和文字介绍。其次，我们将邀请一些学生代表在班级和学生会会议上宣传活动，鼓励更多的同学参与。最后，我们还计划组织一次线下宣传活动，例如海报展览和讲座预演，吸引更多的学生关注和参与。
活动收获
通过这次校园海报POP讲座活动，我们希望达到以下几个效果：一是激发学生的创造力和学习兴趣，提高他们的专业素养和综合能力；二是拓宽学生的视野，让他们了解到更多的国家和地区的文化和知识；三是促进学生之间的交流与合作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
校园海报POP讲座活动的策划旨在为学生提供一个展示自己才华和学习成果的平台，同时也为他们带来了更多的知识和信息。我们相信，通过这样的活动，学生们将能够更好地发展自己的能力，拓宽自己的视野，为自己的未来打下坚实的基础。
校园海报POP讲座活动策划 篇三
校园海报POP讲座活动策划(模板)
POP讲座
活 动 策 划 书
主办：********（协会）部
承办：*********学生会宣传部 特邀请：水派手绘POP画室专业老师----李艳辉
2008年10月15日
一、活动目的、意义：
让校园海报成为校园里的一道风景线，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利于促进学生成长的校园文化氛围。让更多人能够接触到海报的魅力，让更多人能够得到更专业老师的指点，让更多人知道水派画室。
二、活动时间：
展览： 月 日至 月 日 每天 点至 点 讲座：2008年10月 日 点。
三、活动地点：
展览地点： 讲座地点：
（注：提前3天拿到批条，和门卫、校巡警打好招呼）
四、活动流程:
第一部分
1、 与校园负责人联系约定时间。
2、 申请带领部员到画室进行学习，同时每人事先想好要做的主题，
来画室制做前期宣传海报。（具体几点，几人，几张海报）
3、 确定所拿作品的数量/条幅。当从画室拿出作品的那一刻应签署
具体看护合约。
第二部分
1、在人流多的地方做一次水派作品展出，（须附作品看护表，包括人
员和联系方式）同时派送主办方的宣传专题讲座的请柬。（周几在什么地点讲座的信息）
2、 在各学院教学楼楼下、图书馆及各食堂信息栏张贴本次讲座信
息的海报。
3、 提前3天在校园网站或论坛公布展览和讲座信息。
4、 从展览之日起在院广播站以及校广播站进行宣传（附——广播
稿…），至少每天2遍。（提前3天与广播站联系、要到广播站的联系人电话）
5、 从展览之日起在校园内部挂条幅进行宣传（画室可提供2个条
幅：教你一门好玩的艺术——水派快乐手绘POP，手绘POP专家李艳辉老师现场指导期待你的到来）（提前3天申请确定地点和收挂时间/确定收挂条幅负责人及电话）
6、 讲座地点的申请（几百人的座位数目/ 点到 点/条件-多媒体设
施 /负责开门人电话）
7、 校报的宣传：邀请校内有影响力的报纸记者拍照和撰稿，把本
次展览和讲座的.事在校报发表。
第二部分 后期宣传
8、 电话通知或由主要负责人递呈请柬给各个学院的宣传部和部分
协会，以让更多人了解知道此次讲座。（提供各院宣传部和协会联系方式一份）
9、 讲座当天将把水派的作品贴于教室的四周以便同学们能够更好
了解水派和POP海报。（当天几点完成/当天开门负责人电话/
会场布置负责人电话） 10、 邀请函的准备（必须打印稿）。
第三部分 专业讲座
前期准备阶段：
11、 各种所需物品的采集，准备工作。（海报纸，毛笔，墨汁，胶带，
双面胶，路标指引等）（负责人电话）
12、 进行讲座现场布置、现场礼仪的安排和音响测试人员安排。（负
责人/负责人联系方式）
13、 会场秩序维持人员的安排。（迎宾、灯光控制、专业电脑课件播
放）
14、 照相的人员安排。（负责人电话）
15、 讲座过程为李老师和互动同学准备工具和纸张的人员安排（贴
纸、揭纸—四开浅色彩纸4张/墨汁和毛笔-2开浅黄、蓝、绿色纸2张/粗油性马克笔和一盒12色有水的马克笔） 16、 主持人的安排（首先我们先介绍一下到场的各位老师和水派。
再介绍一下到场的同学/欢迎大家的到来/中间互动环节的控制/整个程序和水派校园负责人提前沟通好，必须明确）
讲座阶段:
17、 负责人用幻灯片放作品，并同时播放水派系列音乐 18、 主持人上台，宣布讲座开始。 19、 李老师讲座（讲座内容由老师决定）
现场交流会
20、 （由水派教主或堂主给有需要写名字的同学写上名字。）现场设
计签名。
集体合影留念
如有需要，留在讲座现场继续与老师进行交流。
五、经费预算（eg:东师商学院）：
六、结束语：
近来POP海报已成为校园宣传的主要形式，但大家在宣传校园海报方面多少存在着一些不足，制作水平良莠不齐，对POP海报这种艺术形式没有很深的了解，而且学校类似的一些讲座未能满足对于POP海报爱好者的需求，从而我们决定让更多人了解POP，让更多人会制做
POP，把这样一门好玩的艺术让更多人知道。我们都很期待这种新形式的POP讲座。
附表（展览时的宣传语，建议打印发给现场工作人员） POP的意义
水派开辟了新一代POP艺术设计风格，追求时尚的水派把POP称为玩出来的艺术 水派一直倡导以教育培训、文化传播为主旨，将有亲和力的这种POP艺术形式和每一个喜欢创造美的人分享，水派手绘POP画室，结合东西方文化全面阐释POP文化内涵，提升设计师品位（设计自己生活的点滴，如服饰搭配，自己手绘t恤等），雕塑人格魅力，
李艳辉老师简介
水派创始人
一起出版了14本手绘POP专著
他的POP字被日本设计师、收藏家高价订购 2007年6月新出版POP专著《pop一点通》 省美学协会书画研究会副秘书长
水派pop市场价格
出口价格:手绘POP字体设计作品被日本设计师以50元/字订购 英文pop作品100元起
大型POP作品:1.5万元/
型企业设计作品)
Pop的优势
A．POP可帮助你制作就业简历封面—找工作的敲门砖。
B．增加自己的艺术鉴赏力，提高自身的生活品位，增强自身的人格魅力。（设计自己生活的点滴，如服饰搭配，自己手绘t恤等）
C．平时日记、情书、婚庆生日贺词，贺卡等，无论是写给自己，还是送给朋友，都具有特别的意义。
D．北京作为一个校园海报POP讲座活动策划(模板)POP设计师可拿到7000元月薪。 E. POP童心童趣，好玩易学，生活乐趣，尽在其中。
F. POP艺术发掘每个人的创造潜力，和艺术才华，让平淡的生活充满创意和乐趣。
G 水分子中有很多是老师，他们通过学习水派pop，把水派的理念带到课堂上，拉近了与学生的距离。
