幼儿园中班运动会活动方案【实用6篇】
幼儿园中班运动会活动方案 篇一
幼儿园中班运动会活动方案
为了增强幼儿们的体质，培养团队合作精神和竞争意识，我园将举办一场精彩的中班运动会。以下是我们的活动方案：
时间：2022年5月15日（星期三）上午9点至11点30分
地点：幼儿园操场
活动内容：
1. 开幕式（9:00-9:15）
- 欢迎致辞：园长或班主任代表致辞，鼓励幼儿们积极参与。
- 国旗护卫队：由少先队员组成的国旗护卫队进行升旗仪式。
- 舞蹈表演：精选一支活泼欢快的舞蹈表演，展示幼儿的活力与灵动。
2. 竞赛项目（9:15-11:00）
- 轮椅接力赛：每个班级组成一支队伍，选出一名队员坐在轮椅上，其他队员轮流推动轮椅完成接力赛。
- 跳绳比赛：每个班级选出两名队员进行跳绳比赛，根据跳绳的数量评选出冠军、亚军和季军。
- 跑步比赛：每个班级选出两名队员进行短跑比赛，根据跑步的速度评选出冠军、亚军和季军。
- 套圈比赛：每个班级选出两名队员进行套圈比赛，根据套圈的数量评选出冠军、亚军和季军。
3. 颁奖仪式（11:00-11:30）
- 颁奖典礼：根据各个项目的比赛结果，颁发奖牌和证书给获胜的幼儿们，并对所有参赛选手进行表彰。
活动目标：
1. 培养幼儿们的团队合作精神和竞争意识，让他们学会尊重他人、团结合作。
2. 提高幼儿们的体质素质，培养他们热爱运动、积极参与体育活动的习惯。
3. 丰富幼儿的课余生活，增强他们的社交能力和自信心。
为确保活动的顺利进行，我们将提前进行充分的准备工作：
1. 保证活动场地的安全与整洁，检查操场设施是否完好。
2. 向家长发放活动通知，告知活动时间、地点和注意事项。
3. 组织班级教师进行项目的选拔和训练，确保幼儿们在比赛中发挥出自己的最佳水平。
4. 准备奖品和证书，为获胜的幼儿们提供认可和鼓励。
通过这次中班运动会，我们相信幼儿们将收获更多的成长和快乐。同时，我们也希望通过这次活动，加强与家长的沟通与合作，共同关注和培养孩子们的健康成长。让我们一起期待这场运动会的精彩表现吧！
幼儿园中班运动会活动方案 篇二
幼儿园中班运动会活动方案
为了丰富幼儿们的课余生活，提高他们的体质素质和团队合作意识，我园将举办一场精彩的中班运动会。以下是我们的活动方案：
时间：2022年5月15日（星期三）上午9点至11点30分
地点：幼儿园操场
活动内容：
1. 开幕式（9:00-9:15）
- 欢迎致辞：班主任代表致辞，鼓励幼儿们积极参与，为他们送上祝福和鼓励。
- 舞蹈表演：由每个班级选出的优秀舞蹈小组进行精彩演出，展示幼儿的活力与灵动。
- 国旗护卫队：由少先队员组成的国旗护卫队进行升旗仪式，引导幼儿们热爱祖国。
2. 竞赛项目（9:15-11:00）
- 障碍赛：设置多个障碍，幼儿们按照指定路线进行比赛，考验他们的灵活性和反应能力。
- 套圈比赛：每个班级选出两名队员进行套圈比赛，根据套圈的数量评选出冠军、亚军和季军。
- 跳绳比赛：每个班级选出两名队员进行跳绳比赛，根据跳绳的数量评选出冠军、亚军和季军。
- 拔河比赛：每个班级组成一支队伍，进行拔河比赛，考验他们的团队合作能力。
3. 颁奖仪式（11:00-11:30）
- 颁奖典礼：根据各个项目的比赛结果，颁发奖牌和证书给获胜的幼儿们，并对所有参赛选手进行表彰。
- 集体合影：幼儿们与班级教师一起合影留念，记录下这次难忘的运动会。
活动目标：
1. 培养幼儿们的团队合作精神和竞争意识，让他们学会尊重他人、团结合作。
2. 提高幼儿们的体质素质，培养他们热爱运动、积极参与体育活动的习惯。
3. 丰富幼儿的课余生活，增强他们的社交能力和自信心。
在活动前，我们将做好以下准备工作：
1. 检查活动场地和器材的安全性，确保幼儿们的安全。
2. 向家长发放活动通知，告知活动时间、地点和注意事项。
3. 组织班级教师进行项目的选拔和训练，确保幼儿们在比赛中发挥出自己的最佳水平。
4. 准备奖品和证书，为获胜的幼儿们提供认可和鼓励。
通过这次中班运动会，我们相信幼儿们将收获更多的成长和快乐。同时，我们也希望通过这次活动，加强与家长的沟通与合作，共同关注和培养孩子们的健康成长。让我们一起期待这场运动会的精彩表现吧！
幼儿园中班运动会活动方案 篇三
一、活动主题：
亲子运动会“我运动，我健康，我快乐”
二、活动目标：
1.培养幼儿参与体育运动的兴趣，培养良好的运动习惯，增强幼儿体素质，促进幼儿全面发展。
2.让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。
3.加强家园联系，增加教育透明度。
三、活动时间：
20xx年X月X日
四、活动地点：
幼儿园操场
五、环境创设：
在赛场上悬挂“XX幼儿园秋季亲子运动会”条幅，根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。
六、开幕式：
1.主持人宣布活动开始。
2.运动员入场，升国旗。
3.园长、家长代表、幼儿代表讲话。
4.师生古诗词韵律操表演。
七、注意事项：
1.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2.各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。
八、比赛项目及规则
幼儿园中班运动会活动方案 篇四
一、活动时间：
11月
二、活动地点：
幼儿园大操场
三、活动目标：
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
五：游戏过程：
1、《过小河》
游戏准备：每班2个垫子。
游戏玩法：（10人一组）本游戏为双向竞赛，画好起点和终点的跑道（小河）、小垫子（石头）块（供4个班级同时进行比赛）。幼儿在起点，家长在终点。幼儿用两块垫子当石头，脚只能站在石头上，不能着地，一直向前传到家长处，然后家长再走到幼儿处，谁快谁胜。
2、《快乐爬爬爬》
游戏准备：家长和幼儿自备手套。
游戏玩法：（10人一组）家长带好手套，身体靠在一起站成2排，弯下腰用身体为幼儿搭建一个“山洞”，幼儿戴手套依次从“山洞”下钻过。待幼儿全部钻过后，家长双手双腿着地。幼儿从家长得后背上依次爬过。
3：袋鼠跳跳跳
游戏准备：每班准备一个口袋。
游戏玩法：（10人一组）本游戏为双向竞赛，幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，
4、推小车
游戏玩法：（10人一组）家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
5、俯卧撑
游戏玩法：（8人一组），双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
6、家长游戏：穿脱衣
游戏准备：每班一件大T桖衫。
游戏玩法：十人一组，排成一队，4个班同时进行。衣服穿在第一位家长身上，然后由专门的一位家长脱下穿到第二位家长身上，然后再脱下穿到第三位家长身上，以此类推，最快的队为胜。
幼儿园中班运动会活动方案 篇五
一、活动主题：
我运动，我快乐。
二、活动目标：
通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受阳光下的快乐，让孩子与自己的父母齐心协力，完成下一项活动，增进家庭间的情感与交流
三、活动形式：
亲子运动会
四、活动时间：
20xx年4月4日上午9:30开始
五、活动地点：
中班教室前
六、活动人员：
中班全体幼儿及幼儿家长
活动流程：
（一）老师宣读本次活动目的及活动规则
（二）“介绍活动项目”
1、《踩石头过河》
目的：培养亲子感情
参加人数：1个孩子+1位家长，分三组比赛，共四轮
玩法：家长和孩子站在同一块垫子上，家长将后面的垫子移到前面，然后一同跨到前面垫子上，再将后面垫子移到前面直到终点，先到终点者为胜。
规则：每次必须要跳到垫子上。
2.两人三足
目的:锻炼协调配合能力
参加人数：一个孩子+一位家长，分六组
活动准备：绸布六块，海洋球若干
玩法：每组家庭，幼儿和家长站在同一起跑线上，把幼儿和家长紧挨的两条腿绑上，听到口令，一起跑向对面拿海洋球（一次只能拿一个球）然后返回，拿到海洋球多着为胜。
规则：俩人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。
幼儿园中班运动会活动方案 篇六
一、活动的产生
从开学至现在，幼儿来园时所带的书和玩具都是与"喜羊羊和灰太狼"有关的，甚至，幼儿说的是"喜羊羊和灰太狼"的话，模仿"喜羊羊和灰太狼"的动作。在孩子的交谈中，我在一旁问道："那你们知道喜羊羊们都在做哪些运动呢？""乒乓球、举重、游泳……"一下子教室里炸开了锅，他们兴奋的谈论着，对运动充满了兴趣。
体育活动是幼儿最喜欢的活动之一。《指南》指出：培养幼儿对运动的兴趣，是幼儿园开展运动课程的重要目标。新《纲要》指出："开展体育活动要根据幼儿的特点，组织形式多样、生动有趣，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，来吸引幼儿主动参与活动。"根据《指南》和《纲要》这一理念，我在活动中并借"喜羊羊和灰太狼"这幼儿感兴趣的形象贯穿整个活动，来激发幼儿参与活动的兴趣。因此结合我园特色编织，在中班生成了《喜羊羊运动会》这一主题活动。
二、活动目标
1．让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2．给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3．通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。。
三、主要措施
1、配合，共同收集，做好知识准备
家长与孩子共同收集有关各项运动的图片、音像资料，使幼儿对各项运动有一个大致的了解，做好知识的准备工作。
2、活动，激发热情，获得知识，掌握技能。
围绕体育运动开展各类教学活动，特别是健康活动，使孩子对于体育运动有一个较系统的了解，从而激发他们对于运动的兴趣，积极参加锻炼，增强体质。
3、户外活动中应用、一日活动中贯穿中延伸
把学到的知识、技能在活动中应用，使孩子对于活动更感兴趣，形成规则意识，能够有针对性的进行锻炼，并在活动中实现自己的创造。
4、运动会，家园协作，共同提高
召开亲子运动会，把学到的运动加以整合、创编，形成一个个亲子运动，既融洽了亲子关系，又强化了家园联系，实现全员锻炼。
四、活动准备：
1、幼儿及家长着亲子运动装，穿运动鞋。
2、球（若干个）、喜羊羊头饰（数量与家长、幼儿人数相等）、灰太狼和小猪头饰（各4个）、小推车4辆、塑料筐8只。
3、场地布置：障碍物（小椅子8张）、50厘米～60厘米的平行线。
4、音乐磁带，录音机。
五、活动过程：
1、开始部分
（1）幼儿和妈妈扮演羊村的羊羊们，教师扮演老村长，羊羊们在听到森林播音员播完老村长的邀请后，小羊们开着火车到场地中间。
（2）老村长请小羊们一起来活动身体，小羊们跟着老村长做小动物模仿操。
（评析：这一环节，以幼儿喜欢的动画片《喜羊羊和灰太狼》中的人物，来提高孩子活动的兴趣。既达到了热身的效果，又提高了幼儿兴趣的前奏曲，更为后面的正式活动打下了基础。)
2、基本部分。
（1）老村长：今天的天气真好啊!我刚听喜羊羊报告说："我们的仓库已经没有粮食了，让我们到小猪家去运一些粮食。"小羊们你们愿意吗？可是，小猪家很远，要绕过灰太狼的家、走过小桥才能到达，你们怕不怕？
（2）老村长指导小羊们练习绕障碍物、走小桥。
A：障碍物。老村长："快看，这里是灰太狼的家，我们要怎样过去呢？"（绕）
B：直线。老村长："这里有个小河，这回我们应该用什么方法过这个小河呢？"（走直线）
（评析：教师集体讲解并示范，便于幼儿做些休整；而在分散练习中，幼儿二人或多人结伴一起练习，能相互学习，相互促进。）
（3）介绍游戏"喜羊羊运货"的玩法。
每个家庭一组，分别请四个家庭，一个小羊（妈妈）站在起跑线后，一个小羊（幼儿）站在起跑线上。老村长发出运货口令，小羊（幼儿）推起小车绕过灰太狼的家、走过小桥，来到小猪（爸爸）家。小猪拿起一个皮球放在小车里，小羊（幼儿）从原路返回，然后小羊（妈妈）把皮球放在塑料筐里，小羊（幼儿）继续运货。在规定的时间里看谁运得多为胜。游戏重新开始时，可把皮球送回原处。
（评析：刚要中指出：幼儿园的体育教育活动应该以健康第一、并提出"身心和谐"的价值取向。对于幼儿来说，游戏是幼儿的天性。而如何使体育游戏真正发挥其教育价值是一门难题。在本节活动的环节设计上我做了一番精心编排。我主要将目标定位于学习绕障碍物、走过宽50厘米～60厘米的平行线来发展幼儿协调性与创造性。各环节清晰、明了，过度自然。）
（4）介绍游戏规则。
①必须绕过障碍物、走过小桥。
②每个小羊只能拿一个皮球。
（5）亲子共同游戏。
（评析：以幼儿为中心，在教学活动中运用生动、丰富的教学内涵去调动幼儿参与体育的热情和激情，幼儿都能积极主动的参与活动，充分体现了幼儿的主体性。由于幼儿自始至终处于自主地位，因而积极性很高，参与性较强，练习效果也较好，不仅增进了亲子关系，增强幼儿体质，也提高幼儿合作的能
力和身体协调性，促进身心和谐发展。）
3、结束活动。
（1）在音乐声中，放松身体各部位。
（2）小羊们整理体育器械回教室。
（评析：在抒情的慢三拍音乐中，幼儿悠闲地和老师一起做放松运动，幼儿的身体也逐渐恢复到相对静止状态。）
六、活动反思：
本次活动的灵感来自我们班的幼儿，在活动的制定目标上我紧紧抓住三个维度，兼顾情感态度，知识经验和能力。本次活动贴近幼儿的实际生活和现有发展水平。首次开展这样的体育活动，幼儿和家长都格外兴奋，活动气氛热烈，总体效果还不错，达到了增进幼儿和父母增进亲子关系的效果，也使家长和幼儿意识到了锻炼身体，增强体质的重要性。在活动过程中老师的人手不太够，我临时找了几位家长分别担任了照相和维持会场秩序的工作，也增强了家长参与活动的积极性。如果让我重新再来开展这次活动，我会增加一些师生互动的小游戏，让师生之间多些交流，使师生关系更融洽。时间充裕的话再增加一些幼儿之间合作类型的游戏，培养孩子与同伴之间团结合作的精神。并且要细化活动的规则和口令，总之，要使活动更加完善。
