幼幼学校廉政清风进校园活动总结【最新3篇】
幼幼学校廉政清风进校园活动总结 篇一
近年来，我校一直致力于培养学生的廉洁意识和道德修养，为了进一步加强对学生的廉政教育，我校于近期开展了“幼幼学校廉政清风进校园”活动。通过这次活动，学生们深刻认识到了廉政的重要性，增强了自己的廉洁意识，也为校园的风清气正做出了积极贡献。
活动一开始，学校组织了一场精彩的开场仪式。校长发表了热情洋溢的致辞，强调了廉政教育的重要性，并号召全体师生共同参与到活动中来。随后，学校播放了一段关于廉政的宣传视频，让学生们对廉政有了初步的了解。
在活动进行的过程中，学校组织了一系列丰富多彩的廉政教育活动。首先，学校举办了廉政演讲比赛，学生们通过讲述自己对廉政的理解和感悟，展示了他们对廉政的认识和追求。这样的比赛不仅提高了学生的表达能力，更加深了他们对廉政的认识。其次，学校开展了廉政知识竞赛，通过问答的形式，让学生们进一步了解廉政法规和廉政知识。同时，学校还组织了廉政故事分享会，让学生们通过听取他人的故事，更加深刻地认识到廉政的重要性和影响力。
此外，学校还利用廉政进校园活动的契机，开展了一系列的廉政教育课程。每周，学校都会安排一节廉政教育课，让学生们了解廉政的基本知识和法规，培养他们正确的价值观和道德观。通过这些课程的学习，学生们逐渐形成了廉洁、诚实、勤奋、自律的良好品质。
通过这次“幼幼学校廉政清风进校园”活动，学生们的廉政意识得到了有效的提高。他们深刻认识到廉政与自己的日常生活息息相关，意识到廉政对于个人发展和社会进步的重要性。同时，学生们也积极参与到廉政教育中，通过自己的努力，为校园的风清气正做出了积极贡献。
幼幼学校廉政清风进校园活动总结 篇二
“幼幼学校廉政清风进校园”活动在我们校园中掀起了一阵廉政教育的热潮，学生们积极参与其中，取得了丰硕的成果。
活动期间，学校组织了一系列的廉政教育活动，如廉政演讲比赛、廉政知识竞赛、廉政故事分享会等。这些活动旨在通过多种形式，让学生们全面了解廉政的重要性和意义。在廉政演讲比赛中，学生们通过自己的发言，表达了对廉政的理解和追求，展示了他们积极向上的精神风貌。在廉政知识竞赛中，学生们通过答题竞赛，进一步巩固了廉政知识，提高了自己的廉政素养。在廉政故事分享会上，学生们通过聆听他人的故事，深刻认识到了廉政的重要性和影响力。
此外，学校还开展了一系列的廉政教育课程。通过课堂教学，学生们了解到了廉政的基本知识和法规，并通过案例分析等方式，深入学习了解廉政的实践经验和方法。通过这些课程的学习，学生们逐渐形成了廉洁、诚实、勤奋、自律的良好品质。
通过“幼幼学校廉政清风进校园”活动，学生们的廉政意识得到了有效的提高。他们深刻认识到廉政与自己的日常生活息息相关，意识到廉政对于个人发展和社会进步的重要性。同时，学生们也积极参与到廉政教育中，通过自己的努力，为校园的风清气正做出了积极贡献。
综上所述，“幼幼学校廉政清风进校园”活动是一次富有成效的廉政教育活动。通过这次活动，学生们深刻认识到了廉政的重要性，增强了自己的廉洁意识，也为校园的风清气正做出了积极贡献。相信在学校和家庭的共同努力下，我们的学生们一定能够成为有道德、有担当、有责任感的新时代青年。
幼幼学校廉政清风进校园活动总结 篇三
幼幼学校廉政清风进校园活动总结
一个热烈的活动已经结束，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，为此需要认真地写活动总结了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，下面是小编收集整理的幼幼学校廉政清风进校园活动总结，欢迎大家分享。
按照教育局和学校制定的“廉洁清风进校园”活动计划，结合学校工作实际和学生特点，扎扎实实地做好工作，取得了一定的成效，主要做法和体会如下：
一、宣传发动教育工作
1、召开学校领导班子会，传达局“廉洁清风进校园”教育活动动员大会精神，统一思想认识，成立教育活动领导小组，由欧阳亚林任组长，全面负责“廉政文化进校园”活动。
毛凤华任副组长，负责教工党员“廉政文化进校园”活动，谭丽红负责教职工“廉政文化进校园”活动，范旭艳及三年级以上各班班主任具体负责学生“廉政文化进校园”活动。
2、召开了动员大会。进一步明确这次活动的目的意义和活动的指导思想、教育活动的重点和步骤，要求人人行动起来，积极参与到“廉洁清风进校园”的活动之中，明确自身的责任、义务。
3、积极营造教育活动的氛围。通过国旗下讲话、吟诵廉政童谣，廉政文化板报比赛，廉政名言警句，小白鸽广播的清廉人物介绍，校园处处洋溢着“廉洁清风”的浓浓气氛，时时感受到“养一身正气，去半点私心”就在我的身边。
二、活动的开展情况
整个活动的开展按照教育局的实施方案，着重围绕学校领导和党员教师、全体教职员工、三年级以上学生三个层面进行，同时结合学校教育、教学活动的实际，扎扎实实做好每一项工作，做到虚事实做、务求实效。
（一）在学校领导、党员中开展“率先垂范、廉洁从政”的主题教育活动，做到了五个结合。
1、教育活动与党员先进性教育活动结合起来。学校领导继续履行每周一次的学习制度，党员中开展形式多样的学习、讲座、讨论与体会内化等活动，通过强化自觉学习、自觉笔记、自觉行动，加深领会精神实质，不断提高了政治理论素养。
2、与区委开展的“三树一创”（树科学的发展观、树正确的政绩观、树牢固的群众观、创为民、务实、清廉好干部）活动结合起来。重点是勤政廉洁，反思自己的工作，创新务实。要求每一位党员干部在活动中做在前，干在前，用自己的良好行为去带动教师和学生，起到率先垂范的作用。
3、与学校开展的党风廉政建设责任制和党员责任区活动结合起来。要求党员积极参与党员奉献日活动，参加好一年两次以上的社区活动，支部及时对党员参加活动情况进行反馈，表扬好的，指出存在的问题，同时，开展党员干部与教师结对、与困难学生结对，继续赞助贫困学生学习，党团员老师为贫困学生捐赠爱心款（每人每年50元）。
4、与幼幼学校师德师风“十要十不要”的有关规定结合起来。重点是做好：制订一份师德从政公约、不参与赌博等违法违纪的活动，带头不搞家教，年初党员民主评议活动在群众评议、自评互评的基础上，每位党员还作出了不参与赌博、不违规家教的承诺，在教师中起好表率作用。
5、教育活动与开展廉政文化建设结合起来。学校依托党建网站，开展多种形式的'廉政文化活动。一是利用网站提供学习材料，发布学习教育活动的信息，表彰教育活动中的典型事例；二是开展廉文警句征集活动，通过人人参与，在学中做，做中学。三是通过宣传橱窗等丰富多彩的活动，扩大教育对象和覆盖面，增强廉政文化的亲和力、渗透力和感染力，使廉政之风吹进校园的每一个角落，渗透到日常生活的每一个方面，使廉政清风的观念深入人心。
（二）、在全体教职员工中积极开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的“廉洁清风进校园”的教育活动，重点做好三个结合。
1、与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，集中学习、报告、座谈、体会，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。
2、与行风建设和社会满意工程相结合。学校工作的落脚点是社会满意、家长放心、学生发展，因此，教师的工作于之紧紧相连，要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，要高扬“文明单位的窗口学校、素质教育的示范学校、教科研的基地学校和信息技术的实验学校”的旗子，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。
3、与群体师德和教师职业道德建设相结合。重点开展了廉洁从教，敬业爱岗和诚心服务的活动，要把“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。
A、组织学习有关廉政建设文章，重温了教育局、学校廉政建设有关规定。
B、组织教师学习廉政建设的文件材料。
C、开展了“廉洁从教”格言征集活动
（三）、在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁清风进校园”的系列教育活动。重点抓好：与学校开展的“快乐体验”系列活动相结合，用霍懋征的“没有爱就没有教育”的廉洁真谛，引导学生从小树立廉为美、贪可耻的道德观念，养成勤俭节约、艰苦朴素的良好习惯；与学校的教育教学活动相结合，通过学科渗透、活动导引，制度强化等规范学生的行为；与《不容忘记的历史》的读书活动结合起来，在学生开展了廉洁主题班会、廉洁小报、童谣演出，从立志、清廉、节约、明理、交友等引导学生；与社区中小队活动、家长学校、小手牵大手等活动结合起来，开展丰富多彩的寓教于乐的活动，并通过学生把廉洁清风送到了千家万户。教育活动亮点镜头主要有：
镜头一：
在“领巾系责任，快乐共成长”为主题的开学典礼上，欧阳
镜头二：
11月14日，幼幼学校全校师生在操场集合，举行朝会课，听了大队辅导员，范老师的《崇尚廉洁，拒绝腐败》的国旗下讲话，并观看了由四（1）班同学带来的廉政童谣——《廉政拍手歌》。
通过开展“廉洁清风进校园”教育活动，提高了学生廉洁奉公、诚信守法的意识，建立了多方位的廉政网络，营造出“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和廉政文化氛围。
三、几点体会
1、通过廉洁清风进校园活动的开展，在教师与学生中深深地感受到当前开展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都应自觉投入，积极参与，为创造廉洁社会出一份力。
2、在对师生的教育活动中，一定要做到寓教于乐，切忌空洞说教，用古今中外的廉洁小故事、身边的好典型去引导教育，才能收到较好的效果。
3、廉洁清风进校园活动需要坚持不懈地开展，不断把活动深化，尤其是对学生，只有从小让他们在心灵中扎下廉洁的之根，才能使今后做一个勤政廉洁的好公民。
