猜灯谜活动方案(实用6篇)
猜灯谜活动方案 篇一
猜灯谜活动是中国传统的节日活动之一，每年的元宵节都会举办猜灯谜的活动。这项活动不仅能够增加节日的气氛，还能够增进家庭成员间的感情。下面我将介绍一种猜灯谜活动方案，希望能够给大家带来一些启发。
首先，确定活动的形式。猜灯谜活动可以以个人或团队形式进行，根据参与人数的多少来决定。可以分成家庭组、朋友组或者是单位组，每个组内的成员可以自由组合。参与者可以事先报名或者现场参与，根据实际情况来决定。
其次，准备灯谜题目。灯谜题目应该具有一定的难度，既要考验参与者的才智，又要符合节日的主题。可以选择一些与元宵节相关的词语作为题目，如“元宵”、“灯笼”、“汤圆”等等。同时，也可以根据不同的年龄段来设置不同难度的灯谜题目，以确保每个参与者都能有所收获。
然后，安排活动的时间和地点。活动的时间应该选择在元宵节当天或者是前后几天，这样能够更好地与节日氛围相结合。活动地点可以选择在家中、公园或者是社区活动场所，根据实际情况来决定。活动的场地要宽敞明亮，以便参与者能够更好地进行猜谜。
接下来，确定活动的规则。猜灯谜活动可以设置一些规则，如限定时间、限定答题次数等等。可以将参与者分成若干小组，每个小组轮流出题和答题。可以设置一定的时间限制，让参与者在规定的时间内回答问题。可以根据答题的难度来设定分数，最后按照得分高低来评选出胜利者。
最后，准备活动的奖品。可以准备一些小奖品，如纪念品、礼品券等等，作为参与者的奖励。可以根据不同的年龄段来选择相应的奖品，以保证每个参与者都能够获得一份礼物。同时，也可以准备一些特别的奖品，如“最佳答题者”、“最有创意答题者”等等，以提高活动的趣味性。
通过以上的方案，相信可以举办一场成功的猜灯谜活动。这项活动不仅能够让参与者度过一个愉快的时光，还能够增进彼此间的感情。让我们一起来举办一场精彩的猜灯谜活动吧！
猜灯谜活动方案 篇二
猜灯谜活动是中国传统的节日活动之一，每年的元宵节都会举办猜灯谜的活动。这项活动不仅能够增加节日的气氛，还能够提高人们的智力和思维能力。下面我将介绍一种猜灯谜活动方案，希望能够给大家带来一些启发。
首先，确定活动的形式。猜灯谜活动可以以个人或团队形式进行，根据参与人数的多少来决定。可以分成家庭组、朋友组或者是单位组，每个组内的成员可以自由组合。参与者可以事先报名或者现场参与，根据实际情况来决定。
其次，准备灯谜题目。灯谜题目应该具有一定的难度，既要考验参与者的才智，又要具有一定的趣味性。可以选择一些与元宵节相关的词语作为题目，如“元宵”、“灯笼”、“汤圆”等等。同时，也可以根据不同的年龄段来设置不同难度的灯谜题目，以确保每个参与者都能有所收获。
然后，安排活动的时间和地点。活动的时间应该选择在元宵节当天或者是前后几天，这样能够更好地与节日氛围相结合。活动地点可以选择在家中、公园或者是社区活动场所，根据实际情况来决定。活动的场地要宽敞明亮，以便参与者能够更好地进行猜谜。
接下来，确定活动的规则。猜灯谜活动可以设置一些规则，如限定时间、限定答题次数等等。可以将参与者分成若干小组，每个小组轮流出题和答题。可以设置一定的时间限制，让参与者在规定的时间内回答问题。可以根据答题的难度来设定分数，并设立奖品作为激励。
最后，准备活动的奖品。可以准备一些小奖品，如纪念品、礼品券等等，作为参与者的奖励。可以根据不同的年龄段来选择相应的奖品，以保证每个参与者都能够获得一份礼物。同时，也可以准备一些特别的奖品，如“最佳答题者”、“最有创意答题者”等等，以提高活动的趣味性。
通过以上的方案，相信可以举办一场成功的猜灯谜活动。这项活动不仅能够让参与者度过一个愉快的时光，还能够提高人们的智力和思维能力。让我们一起来举办一场精彩的猜灯谜活动吧！
猜灯谜活动方案 篇三
一、活动目的
通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关知识，进一步了解元宵节的历和风俗习惯。
二、活动时间：
下午第三节
三、活动地点：
各班走廊
四、活动内容
1．各班学生自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下
（1）A4彩色卡纸的1/2大小
（2）裁剪成灯笼形状：
（3）正面写谜面，并写制作人姓名，低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙
（4）反面写谜底，制作人写一句祝福的话
2各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透明胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，1:20大队部巡查。
3下午第三节，任老师组织学生猜灯谜。猜出，询问制作人谜底，如果正确可以撕下谜语卡片，留作纪念。
4班主任拍照发博客。
五、活动补充
1大队部信息总结
2信息部拍照
猜灯谜活动方案 篇四
一、活动主题：
感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点：
学校广场
三、活动时间：
正月十五
四、活动负责人：
工会，少先大队，参加人员：学校师生
五、活动安排及布置
１、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面
２、准备各种奖品
３、配置节日音乐并拍照留念
4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。
六、猜灯谜活动说明：
在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1-3年级学生到一年级办公室对答案；4-6年级学生到四年级办公室对答案。
七、兑奖原则：
活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。
每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
八、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
九、其他事项：
会场标语：赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，体验乡风民情 海报内容：庆元宵猜灯谜活动地点：学校广场 兑奖地点：教学楼 一年级办公室（1-3年级）
教学楼 四年级办公室（4-6年级）活动时间：20xx年2月24日下午3点--5点（正月十五）
活动规则：
1.猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。
2.猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进行奖励。
3.猜谜者不能回答已经答过的灯谜。
4.灯谜活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。
猜灯谜活动方案 篇五
一、活动主题：
感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点：
湘府华城物业办公室前木亭和湘府东苑小区
三、活动时间：
正月十五
四、活动负责人：
XXX
四、参加人员：
各小区业主及公司员工
五、活动安排及布置
１、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面
２、准备各种奖品
３、配置节日音乐并拍照留念
六、猜灯谜活动说明：
在湘府华城悬挂300条灯谜；在湘府东苑悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1-100条灯谜到１号桌对答案；第101-200条灯谜到2号桌对答案；第201-300条灯谜到3号桌对答案。
七、兑奖原则：
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
八、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
猜灯谜活动方案 篇六
一、活动目的：
1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯；
2、丰富圈友的精神生活，体验过节的热闹与欢乐的气氛；
3、了解中华民族传统节日，感受传统文化的熏陶，深刻体会中华民族传统文化的博大精深。
二、活动形式：
1、交流竞猜灯谜：
2、交流元宵节庆祝图片。
3、元宵节方面的知识问答。
三、活动准备：
（一）在《温馨》讨论区设专栏帖子，供活动之用。
（二）展示各种灯谜，共计50条，供圈友们竞猜。()猜中者，赏红花一朵。
（三）了解元宵节的来历，元宵节的习俗，元宵节诗词。
四、活动时间：
正月初十到正月十五
五、活动规则：
1、圈友们在活动期间可以自由回答规定的灯谜；
2、圈友们回答楼上的灯谜以后，再出至少一条灯谜给下楼。进行灯谜接龙。
3、圈友们将自己搜集到的庆祝元宵节的图片，粘贴出来进行展示。
4、圈友们将自己所了解的有关元宵节由来、习俗等方面的资料粘贴出来，进行交流共享。
