元宵节活动方案【优选6篇】

元宵节活动方案 篇一

元宵节是中国传统节日之一，也是中国农历新年的最后一天。为了让大家度过一个欢乐、有意义的元宵节，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动方案。

首先，我们将在元宵节当晚举办一场盛大的灯谜晚会。这是一个传统的元宵节活动，也是一种智力竞赛的形式。我们将在活动现场设置多个灯谜摆放区，参与者可以观赏灯谜并猜出答案。为了增加趣味性，我们还将设置时限，让参与者在规定时间内猜出答案。同时，我们还将邀请一些专业的灯谜作者现场出题，让大家能够欣赏到高水平的灯谜作品。此外，我们还将准备一些小奖品，作为猜对答案的奖励，增加活动的互动性和参与度。

其次，我们还将举办一场传统的元宵节花灯展览。花灯是元宵节的特色之一，我们将精心准备各种形状、风格的花灯，包括动物、花草、人物等等。这些花灯将在活动现场进行展览，让大家能够近距离欣赏到美轮美奂的花灯艺术品。同时，我们还将设置互动区，让参与者可以亲自体验制作花灯的过程，增加他们对传统文化的了解和兴趣。

另外，我们还将安排一场元宵节舞狮表演。舞狮是中国传统的民间表演形式，具有浓厚的民俗特色。我们将邀请一些专业的舞狮团队，现场表演舞狮，为大家带来精彩的表演。参与者还可以与舞狮互动，与之合影留念，增加活动的娱乐性和互动性。

最后，我们还将准备一些传统的元宵节美食，如汤圆、元宵等。这些美食是元宵节的传统食品，具有独特的口感和文化内涵。参与者可以品尝到正宗的传统美食，享受元宵节带来的美食盛宴。

通过以上一系列的活动方案，我们相信能够为大家打造一个欢乐、有意义的元宵节。不仅可以增加大家对传统文化的了解和体验，也可以增加人与人之间的互动和交流。让我们一起度过一个难忘的元宵节吧！

元宵节活动方案 篇二

元宵节是中国传统节日之一，也是中国农历新年的结束。为了让大家度过一个难忘的元宵节，我们特别策划了一系列富有创意的活动方案。

首先，我们将举办一场元宵节文化讲座。这场讲座将邀请专家学者为大家解读元宵节的历史渊源、文化内涵和传统习俗。参与者不仅可以了解元宵节的由来，还可以学习到一些传统的元宵节习俗和技艺。此外，我们还将设置互动环节，让参与者有机会亲自体验制作元宵的过程，增加他们对传统文化的了解和兴趣。

其次，我们还将组织一场元宵节手工制作比赛。参与者可以自己动手制作元宵，并展示自己的作品。我们将准备一些材料和工具，为大家提供良好的创作条件。评委将根据参与者的创意、技巧和成品的美观程度进行评选，并颁发奖品。这场比赛不仅可以展示参与者的创造力和动手能力，还可以增加大家对元宵节的参与度和兴趣。

另外，我们还将组织一场元宵节民俗游行。参与者可以身着传统的元宵节服饰，沿街游行，展示中国传统文化的魅力。我们将邀请一些传统表演团队和舞龙舞狮队伍参与游行，为大家带来精彩的表演。同时，我们还将组织一些传统的游戏和竞技活动，增加游行的互动性和趣味性。

最后，我们还将举办一场元宵节音乐会。音乐会将邀请一些优秀的音乐家和乐团现场演奏传统的元宵节音乐。参与者可以欣赏到高水平的音乐演出，感受到传统音乐的魅力。同时，我们还将设置互动环节，让参与者有机会与音乐家亲密接触，了解他们的音乐故事和演奏技巧。

通过以上一系列的活动方案，我们相信能够为大家带来一个充满创意和乐趣的元宵节。不仅可以增加大家对传统文化的了解和体验，还可以增加人与人之间的互动和交流。让我们一起度过一个难忘的元宵节吧！

元宵节活动方案 篇三

　　20xx年2月19日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日

　　一、活动背景：

　　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　二、活动目的：

　　通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

　　三、活动安排：

　　第一阶段：了解“元宵节”

　　提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

　　第二阶段：

　　1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份，学校进行评比。

　　2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

　　3、活动结束后，每班(三——六年级学生)交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

　　利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

　　活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

元宵节活动方案 篇四

　　一、活动主题

　　感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

　　二、活动地点

　　湘府华城物业办公室前木亭和湘府东苑小区

　　三、活动时间

　　正月十五

　　四、活动负责人

　　五、参加人员

　　各小区业主及公司员工

　　六、活动安排及布置

　　1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面2、准备各种奖品

　　3、配置节日音乐并拍照留念

　　七、猜灯谜活动说明

　　在湘府华城悬挂300条灯谜；在湘府东苑悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1—100条灯谜到1号桌对答案；第101—200条灯谜到2号桌对答案；第201—300条灯谜到3号桌对答案。

　　八、兑奖原则

　　每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

　　九、活动注意事项

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底未猜中，不得将谜语取下来

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

元宵节活动方案 篇五

　　元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　猜灯谜、庆元宵

　　二、活动时间：

　　20xx年2月19日（农历正月十五）晚6：00

　　三、活动地点

：

　　娱乐室及篮球场

　　四、活动准备：

　　1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：。

　　2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。

　　3、x月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。

　　4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：。

　　5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。

　　请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。

　　五、活动规则：

　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（待讨论）

　　4、谜语共400条：

　　第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

　　5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品

　　6、奖项设置：

　　灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容按照奖品来设定）

　　游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。

　　六、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　4、游戏环节尽情的玩耍

　　七、活动费用预算：

　　1、元宵小灯笼20只，5元x20=100元

　　2、红丝带两盘，15元x2=30元

　　3、奖品200份，4元x200=800元

　　4、礼品30份，500元（可申请公司产品）

　　合计费用：约1500元左右。

元宵节活动方案 篇六

　　一、目的及意义

　　1、鼓励低年级的学生自己动手，高年级的学生自己组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念，培养他们组织和参与活动的能力。

　　2、引导少先队员进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。

　　二、活动内容：

　　活动一：开学第一周布置任务，学生自制花灯、灯谜，周三队课或周五元宵节当天班级自行组织开展赏花灯或猜灯谜活动，同时交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，可以结合“家长进课堂”活动同时进行。各班活动照片发至大队部金秋霞处。

　　活动二：元宵节当天中午，每位学生吃汤圆。其中学校准备了内陷与众不同的汤圆，吃到的孩子当场在凭汤圆在大队部金秋霞处兑换奖品。

　　活动三：元宵节晚上自行赏花灯，拍下“我与花灯的一张合影”发送给班主任老师，班主任老师可将班级搜集照片打包发送至大队部金秋霞处。

　　三、相关事项

　　1、班主任请多动员、鼓励学生自我开展活动。

　　2、大队部及时做好活动的宣传报道工作。

　　3、鼓励班级自行开展元宵节相关活动，相关活动照片或者文字稿发大队部。