主持人大赛策划书【精选6篇】

篇一：主持人大赛策划书

尊敬的评委、亲爱的观众们：

大家好！感谢您能参加我们举办的主持人大赛。在这个充满活力和创造力的时代，主持人不仅是一个传递信息的媒介，更是一个连接主办方与观众之间的纽带。为了提升主持人的专业水准，激发新一代主持人的创造力和表现力，我们决定举办这场主持人大赛。

本次主持人大赛旨在挖掘和培养具有潜力的主持人，并提供一个展示自己才能的舞台。我们希望通过这场比赛，推动主持人行业的发展，培养更多优秀的主持人人才，为观众们呈现更加精彩、多样化的节目。

比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛将通过报名和初步筛选的方式进行，选拔出具备基本主持能力的选手。复赛将在初赛的基础上进行，主要考察选手的主持风格、语言表达能力和舞台魅力。决赛将从复赛选手中选拔出最具潜力和创造力的选手，评选出本次大赛的冠军。

本次大赛的评委将由业内知名主持人、媒体专家和相关行业人士组成。评委将根据选手的主持风格、语言表达能力、舞台形象和互动能力等方面进行综合评价。同时，观众也将有机会参与投票环节，对自己喜欢的选手进行支持。

为了保证比赛的公正性和专业性，我们将配备专业的摄像设备和音响设备，并聘请专业的摄像师和音响工程师进行现场录制和调音。同时，我们将邀请著名主持人和媒体机构进行现场报道和宣传，让更多的人了解和关注这场比赛。

本次大赛的奖品丰厚，冠军将有机会签约优秀的主持经纪公司，并获得一次与知名主持人合作的机会。亚军和季军也将获得相应的奖金和奖品，以及进入媒体机构实习的机会。

最后，我们期待着这场主持人大赛能够为主持人行业带来新的活力和创造力，培养出更多优秀的主持人人才。我们相信，通过这场比赛，我们将见证新一代主持人的崛起，为观众们带来更加精彩纷呈的节目。谢谢大家！

篇二：主持人大赛策划书

尊敬的评委、亲爱的观众们：

大家好！感谢您能参加我们举办的主持人大赛。在这个充满活力和创造力的时代，主持人不仅是一个传递信息的媒介，更是一个连接主办方与观众之间的纽带。为了提升主持人的专业水准，激发新一代主持人的创造力和表现力，我们决定举办这场主持人大赛。

本次主持人大赛的宗旨是“发现新人、展示风采、促进交流、提升水平”。我们希望通过这场比赛，为广大主持人爱好者提供一个展示自己才能的舞台，让他们能够展示自己的风采和才华。

比赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛将通过报名和初步筛选的方式进行，选拔出具备基本主持能力的选手。复赛将在初赛的基础上进行，主要考察选手的主持风格、语言表达能力和舞台魅力。决赛将从复赛选手中选拔出最具潜力和创造力的选手，评选出本次大赛的冠军。

本次大赛的评委将由业内知名主持人、媒体专家和相关行业人士组成。评委将根据选手的主持风格、语言表达能力、舞台形象和互动能力等方面进行综合评价。同时，观众也将有机会参与投票环节，对自己喜欢的选手进行支持。

为了保证比赛的公正性和专业性，我们将配备专业的摄像设备和音响设备，并聘请专业的摄像师和音响工程师进行现场录制和调音。同时，我们将邀请著名主持人和媒体机构进行现场报道和宣传，让更多的人了解和关注这场比赛。

本次大赛的奖品丰厚，冠军将有机会签约优秀的主持经纪公司，并获得一次与知名主持人合作的机会。亚军和季军也将获得相应的奖金和奖品，以及进入媒体机构实习的机会。

最后，我们期待着这场主持人大赛能够为主持人行业带来新的活力和创造力，培养出更多优秀的主持人人才。我们相信，通过这场比赛，我们将见证新一代主持人的崛起，为观众们带来更加精彩纷呈的节目。谢谢大家！

主持人大赛策划书 篇三

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我是主持人大赛策划小组的负责人，今天我很荣幸地向大家呈上我们的策划书。

首先，我想向大家介绍一下本次主持人大赛的背景和意义。主持人是一项需要具备良好口才、丰富知识、灵活应变能力和艺术修养等多方面素质的职业。通过举办主持人大赛，我们旨在提升广大青年人的主持能力，培养和选拔一批优秀的主持人人才，为广播、电视、舞台等各类节目提供优秀的主持人资源。

接下来，我们将详细介绍本次主持人大赛的具体内容和安排。

一、报名与选拔：

本次主持人大赛将面向全市范围内的青年人开放报名。报名条件是年龄在18至35岁之间，对主持人事业有浓厚的兴趣和热情。我们将通过初赛、复赛和决赛的环节，选拔出一批优秀的选手进入下一轮。

二、培训与辅导：

为了提高选手们的主持能力，我们将在比赛前组织一系列的培训和辅导活动。包括主持技巧的讲座、主持人经验的分享、舞台表演的指导等。通过专业的培训和辅导，帮助选手们提升自己的主持水平。

三、大赛流程：

本次主持人大赛将分为初赛、复赛和决赛三个环节。初赛将由专业评委对选手们的自我介绍和即兴表演进行评分，选出一定数量的选手进入复赛。复赛将增加一些挑战性的环节，如模拟电视节目主持、与嘉宾进行互动等。最后，决赛将以舞台演出的形式进行，选手将需要准备一段主题演讲和一段主持节目的表演。

四、奖项设置：

为了激励选手们的积极性，我们将设立一系列的奖项。包括冠军、亚军、季军等基本奖项，以及最佳表现奖、最佳口才奖、最佳形象奖等特别奖项。

最后，我想感谢各位领导和同事们对本次主持人大赛的支持和关注。我们相信，通过本次大赛的举办，必将培养出一批优秀的主持人人才，为广播、电视、舞台等领域注入新鲜血液。谢谢大家！

主持人大赛策划书 篇四

　　一、 活动背景：

为培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为爱好主持及有才艺的学生建立一个展示自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展示师院学子的风采，我院特举办此次主持人大赛。

　　二、 活动目的：

大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机一改变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让越来越多的学生在一次次的说话中彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“做下去会写，站起来能说”的更高要求。

　　三、 活动主旨：

丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我院学子们青春、热情、富有活力的青春风采，扩展大学生的综合能力，丰富课余生活，锻炼其交际反应能力。

　　四、 活动时间：

20xx年11月20日

　　五、 活动地点：

理科楼12阶梯教室

　　六、 参加对象：

化学系全体学生

　　七、 大赛内容：

本次比赛为淘汰制、共三轮

　　（1）：一分钟自我介绍、淘汰8人

　　（2）：即兴题目辩答、淘汰7人

　　（3）：即兴模拟主持、淘汰6人

　　（4）：为取得前三名的同学颁奖

　　八、活动意义：

希望通过举办这次活动，来增进同学们之间的合作，树立同学们踏实奋进的学习精神，展现我系风采，促进我系同学间的相互交流与了解，让同学们从中活跃校园气氛。、，增进同学们之间的友谊，挑战自我、锻炼自我、秀出风采。

主持人大赛策划书 篇五

　　一、活动主题

　　展示主持风采，亮出青春底牌。

　　二、活动宗旨

　　围绕爱国主义主旋律，紧密结合新时代学生现状，挖掘学校学习、生活、工作中的亮点，促使学生更好地融入温暖的学校大家庭，感受国家、社会对职业院校学生的重视与关爱，激发学生对生活、学习的热情和积极性，挖掘广大同学的内在潜能。

　　三、活动目的

　　大赛以培养和发掘大学生的语言表达和思维逻辑能力、灵动应变能力，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊，同时为学校今后的工作、活动选拔主持人才，也达到了挑战自我，锻炼自我的目的。

　　四、活动时间

　　20xx年x月xx-x月x日。

　　1、报名时间：20xx年x月xx日-x月x日。

　　2、比赛时间：20xx年x月x日下午x点xx分。

　　五、比赛地点

　　铁道馆。

　　六、活动参与对象及评审小组

　　xx职业学院全体在校生。

　　七、活动宣传

　　平面宣传：20xx年x月xx日起，在铁道馆连廊、食堂连廊粘贴海报进行宣传。

　　网络宣传：通过“xx职院铁道工程系”等，对活动进行报道。

　　八、工作人员及工作安排

　　1、宣传组：(负责部门：宣传部)

　　高效率、高质量的完成活动前期的海报及活动后期的微信平台宣传，负责活动当天的黑板布置。

　　2、后勤组：(负责部门：文艺部、组织部)

　　文艺部负责主持人的确定，对参赛选手的赛前准备信息(系部+班级+姓名)收集整理，组织参赛选手赛前抽签，决定出场顺序，制作打分表。

　　组织部按照各系提供观众人数，提前划分好现场观众座区。负责整场比赛的麦克、音响的调试和配备。组织现场选手按顺序候场、出场，维持会场纪律，保证比赛顺利进行。

　　(另：各部门尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他部门工作，以加快整体工作进程。)

　　九、比赛形式

　　比赛前，请所有选手于铁道馆xx抽签决定比赛出场顺序。

　　比赛共分x个环节：

　　1、闪亮登场(x分)

　　a、自我介绍(x分)：要求普通话语言精辟简练、新颖大胆、富有自我特色(根据个人需要，可准备一张带有自己照片的PPT，请提前交给承办方文艺部)。

　　b、模拟主持(x分)：选手可选择一档耳熟能详的电视节目进行模拟主持，鼓励对节目进行新的创意和编排，鼓励加入个性元素包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等，允许加入与观众互动的环节。(提前通知选手赛前自行准备，考察台风及主持能力。)

　　2、用实力说话(x分)

　　a、绕口令(x分)：工作人员提前准备好绕口令，选手进行现场抽取，待准备xx秒后开始作答。

　　b、即兴主持(x分)：包括主持、介绍、描述、互动、讲解、突发情况处理，选手将在现场进行随机选取题目，进行即兴主持。

　　十、比赛方式

　　按比赛环节，由主持人按编号有请选手上台，每位选手每进行一个环节由评审小组打分。

　　根据评审小组现场打出的比赛总分，评出名次。

　　评分标准(总分x分)

　　每进行一个环节由现场评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其余评委打分的平均分记录为最后得分(分值保留到小数点后一位)两个环节得分加在一起，为比赛总分。

　　自我介绍：以简练为主，语言表达亲切自然，连贯流畅，要求普通话。若准备精彩充分有特色，可酌情加x分。(x分)

　　模拟主持：对节目风格定位准确，微观语境把握得体。普通话要求吐字清晰、字正腔圆、流利标准，具备一定现场控制能力，与观众有恰当的互动、交流，若节目内容有创新，可酌情加x分。(x分)

　　3.绕口令：考察选手主持基本功，平翘舌，音节的发音准确(例如：易混淆发音n和l，h和f等...)口齿伶俐。(x分)

　　4.即兴主持：考察的不仅仅是选手作为主持人的基本功，还有即兴思维、语言组织的能力。(x分)

　　十一、奖项设置

　　一等奖x名。

　　二等奖x名。

　　三等奖x名。

　　十二、活动中应注意的细节及问题

　　1、比赛前各系选手进行抽签，决定其出场顺序。

　　2、比赛中各系选手应当严格按照铁道工程系团总支负责人安排，不得擅自进行在赛场内的活动。

　　3、各系选手务必熟读策划书，以防届时不清楚比赛规则与流程而造成不必要的麻烦。

　　4、比赛期间等候比赛的选手与观众务必保持安静，不得喧哗，不得将食物带进比赛现场。

　　5、赛前各系选手将自己所准备的材料及时上报给组委会。

　　十三、活动的负责及主要参与者

　　1、本次比赛由院团委主办，铁道工程系团总支承办。

　　2、本次比赛主持人由铁道工程系文艺部推送。

　　3、本次比赛的宣传由铁道工程系宣传部负责。

　　4、本次比赛的组织由铁道工程系组织部负责。

　　5、本次比赛的会场秩序由铁道工程系纪律部负责。

主持人大赛策划书 篇六

　　一、 比赛目的

　　为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我系爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点。我系借此机会组织承办环院第五届校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。

　　二、 比赛说明

　　1) 活动全称：环院第五届校园主持人大赛

　　2) 活动主题：践行社会主义核心价值观，秀主持风采

　　3) 参赛对象：环院全体学生

　　4) 比赛时间：（待定）

　　5) 参赛方式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段

　　6) 奖项设置：

　　冠军一名、亚军一名、季军一名、最佳台风奖一名（以上为奖杯及证书）。 其余选手均为优秀奖，优秀证书。

　　三、 比赛安排

　　1、 寻找赞助商及宣传

　　时间：待定

　　寻找赞助商：公关部

　　宣传：宣传部

　　寻找赞助商进行协商并通过横幅、海报、微博等方式进行宣传。

　　2、 报名

　　完成参赛报名表并附上参赛的相关要求（另附）

　　报名时间：待定

　　报名地点：各个班级班长处

　　负责部门：秘书部

　　参赛须知：

　　1) 普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

　　2) 台风好形象气质俱佳。

　　3) 知识面广，反应敏捷，应变能力强。

　　4) 有才艺可以表演。

　　到截止日期，统一向班长获取报名名单并做好整理，与报名人员保持联系。

　　根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，让报名的同学熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。（具体要求另行通知）

　　3、初赛

　　初赛时间：5月3日 下午四点半

　　初赛地点：阶梯室（具体地点待定）

　　主持人：（由学生会内部安排）

　　评委：五名学生代表

　　初赛流程:1、自我介绍 1分钟

　　2、当众朗诵 （稿件由主办方提供）1-2分钟

　　3、即兴问答 （由评委提问一个考验选手应答能力的问题，问题由主办方准备）2-3分钟

　　（考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛 ）

　　四、工作安排：

　　1）邀请评委，并将评分标准相关细则和评分表格提前交给评委

　　2）整理好评分表和参赛人员的资料，准备当众朗诵的稿件和提问参赛选手的问题

　　3)赛后将各评委的评分表整理并保存好，及时向外公布进入复赛的选手名单

　　4、复赛

　　复赛时间：七点三十分（具体待定）

　　复赛地点：行政楼401

　　主持人：（由学生会内部成员担任）

　　评 委：本系老师、以及学生代表（具体人员待定）

　　复赛流程:

　　1、自我介绍（3分钟）

　　选手进行自我介绍。、

　　2、模拟主持（10分钟）

　　模仿或者自己创作一段节目进行主持。并回答评委们对此次表演的相关问题。

　　3、 才艺表演（10分钟）

　　各参赛选手根据各自的艺术特长进行才艺表演。

　　工作安排：

　　1)邀请老师对进入复赛的选手进行简单的培训，并将复赛各个比赛项目的内容告知参赛选手

　　2）邀请评委，并将评分标准相关细则和评分表格提前交给评委

　　3)确定比赛的主持人，并协助其制作比赛流程的PPT，整理比赛项目的问题和资料

　　5、决赛

　　比赛时间：七点三十分（具体待定）

　　比赛地点：大型阶梯室（具体待定）

　　主持人：（由学生会内部成员担任）

　　评委：邀请院系领导、辅导员、老师和学生代表担任

　　邀请嘉宾：赞助商、其他系部学生管理工作的负责人

　　五、决赛流程：

　　1、开场MV。

　　播放由主办方制作的各选手的比赛历程MV。

　　2、开场仪式（10分钟）

　　介绍到场的嘉宾，介绍比赛规则，再请选手入场。

　　3、自我介绍（自我准备PPT进行自我介绍）（50分钟）

　　参赛者登台，开头要有让人一亮的感觉，让场上的气氛迅速火爆，然后进行各自自我介绍，不超过三分钟。

　　4、模拟主持（40分钟）

　　各选手事先抽签组成两人一组的表演小组，决赛时由两人共同一个与主持有关的节目。（访谈节目、新闻播放、赛事解说、主持人互动等等）

　　5、热事点评

　　根据主持人所提供的热点素材，发表积极、独特的个人见解。从接触题目开始，时间为五分钟（40分钟）

　　6、才艺表演。（10分钟）

　　各参赛选手根据各自的艺术特长进行才艺表演。

　　7、选手轮流进行最后陈述。（10分钟）

　　（以轻音乐为背景音乐）

　　8、嘉宾表演。（10分钟）

　　9、颁奖仪式。

　　六、赛前安排：

　　1)邀请老师对进入复赛的选手进行简单的培训，并将复赛各个比赛项目的内容告知参赛选手

　　2）邀请评委，并将评分标准相关细则和评分表格提前交给评委

　　3)确定比赛的主持人，并协助其制作比赛流程的PPT，整理比赛项目的问题和资料

　　4）比赛前布置好赛场，检查电脑平台是否正常，安排观众的座位