感恩团日活动策划(精选6篇)

感恩团日活动策划 篇一

感恩团日活动策划

随着社会的发展和进步，人们的生活节奏越来越快，人与人之间的关系也变得越来越疏远。为了强化团队的凝聚力和感恩之心，我们决定组织一次感恩团日活动。

活动目的：

1. 增强团队凝聚力：通过活动的组织和参与，让团队成员之间建立更加紧密的联系，增进彼此的了解和信任。

2. 培养感恩之心：通过感恩团日活动，让团队成员明白珍惜与感恩的重要性，学会感激他人的付出和帮助。

活动时间和地点：

活动时间定为每年的11月份，地点选择在公园或户外自然环境中，以营造放松和愉悦的氛围。

活动内容：

1. 团队建设活动：通过团队合作的游戏和挑战，增强团队成员之间的默契和协作能力，培养团队精神。

2. 感恩分享会：邀请团队成员分享自己感恩的故事和体会，激发团队成员对生活的感恩之情。

3. 美食野餐：组织一次美食野餐，让团队成员共同品尝美食，增进彼此之间的情感交流。

4. 心灵疗愈：组织一次冥想和放松的活动，让团队成员远离喧嚣和压力，感受内心的宁静和平和。

5. 探索自然：组织一次户外探险活动，让团队成员近距离接触大自然，欣赏美景并感悟生活的美好。

活动预算：

1. 场地租赁费用：根据活动规模和地点选择，预计需要2000元左右。

2. 食品采购费用：根据团队人数和食品种类，预计需要1000元左右。

3. 活动物资费用：包括游戏道具、野餐用具等，预计需要500元左右。

4. 人员费用：包括活动组织者、志愿者等，预计需要1000元左右。

活动宣传：

1. 内部宣传：通过公司内部通讯、团队群组等方式，向团队成员宣传活动的意义和内容。

2. 外部宣传：通过公司网站、社交媒体等渠道，向外界传递公司关注员工感恩和团队建设的理念。

活动评估：

1. 活动后进行团队成员的满意度调查，收集意见和建议，为下一次活动改进提供参考。

2. 根据活动目标和预算，对活动的实施效果进行评估，总结经验和教训。

通过这次感恩团日活动，我们希望能够增进团队成员之间的亲密关系，培养感恩之心，并且为团队建设打下坚实的基础。希望每个团队成员都能够在活动中收获愉快的回忆和成长的体验。

感恩团日活动策划 篇二

感恩团日活动策划

为了强化团队的凝聚力和感恩之心，我们计划组织一次感恩团日活动。这次活动旨在增进团队成员之间的联系，培养感恩之心，让大家珍惜与感激生活中的每一个人和事。

活动时间和地点：

活动时间定为每年的11月份，地点选择在公园或者自然环境较好的户外场所，以增加活动的趣味性和放松性。

活动内容：

1. 团队建设活动：通过一系列的团队合作游戏和挑战，增强团队成员之间的默契和协作能力，培养团队精神。

2. 感恩分享会：邀请团队成员分享自己感恩的故事和体会，激发大家对生活的感恩之情。

3. 美食野餐：组织一次美食野餐，团队成员可以一起准备食物，共同品尝美食，增进彼此之间的情感交流。

4. 心灵疗愈：组织一次冥想和放松的活动，让团队成员远离喧嚣和压力，感受内心的宁静和平和。

5. 探索自然：组织一次户外探险活动，让团队成员近距离接触大自然，欣赏美景并感悟生活的美好。

活动预算：

1. 场地租赁费用：根据活动规模和地点选择，预计需要2000元左右。

2. 食品采购费用：根据团队人数和食品种类，预计需要1000元左右。

3. 活动物资费用：包括游戏道具、野餐用具等，预计需要500元左右。

4. 人员费用：包括活动组织者、志愿者等，预计需要1000元左右。

活动宣传：

1. 内部宣传：通过公司内部通讯、团队群组等方式，向团队成员宣传活动的意义和内容。

2. 外部宣传：通过公司网站、社交媒体等渠道，向外界传递公司关注员工感恩和团队建设的理念。

活动评估：

1. 活动后进行团队成员的满意度调查，收集意见和建议，为下一次活动改进提供参考。

2. 根据活动目标和预算，对活动的实施效果进行评估，总结经验和教训。

通过这次感恩团日活动，我们希望能够增进团队成员之间的亲密关系，培养感恩之心，并且为团队建设打下坚实的基础。希望每个团队成员都能够在活动中收获愉快的回忆和成长的体验。

感恩团日活动策划 篇三

　　1、活动背景：

　　当代大学生对感恩观念的缺乏与肤浅的认识的问题的严重性，给我们敲响了警钟：这些问题如果不能得到及时的解决，不仅关系着同学的成长，还关系着社会主义新农村建设和和谐社会的建设。因此，培养大学生的感恩之心，已成为一项紧迫任务。我班开展实践形式加深他们的感恩意识，激发他们的感恩之心，做一个有益于社会的人，同时让更多的人加入到感恩行列中。

　　2、活动目的和意义：

　　让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操，以感恩之心自觉端正学习态度，明确人生价值，成为栋梁之材。通过此次活动，同学们能在活动中培养自己的感恩情怀，思想情操得到升华，深刻体会感恩的含义，鼓励他们积极进取，争当优秀人才，引导他们确立正确的价值观、人生观、世界观。在生活中忠心祖国，奉献社会、孝敬父母、大度宽容、关爱他人，做一个饮水思源，知恩图报，懂得感恩的人。在活动中能锻炼同学们的交际沟通能力，文字处理能力。

　　3、活动主题：

寻恩之路

　　4、活动特点：

　　通过走访形式，随机采访学校内(外)大学生和老师，收集当代大学生对“成长、快乐、感恩、回报”的想法与体会，以及学校老师对大学生感恩现状这方面的看法。通过同学们的实践，让他们切身体会，加深他们对感恩的理解。实践活动结束后，本班再举行关于“我成长我快乐我感恩我回报”的主题班会，总结各同学收集的结果，大家一起交流和分享各自的成果，让同学们从中得到更深刻的认识和收获

　　5、活动内容：

　　5.0活动前期宣传，主要是以海报的形式进行宣传，主要由×负责，要在4月27日前完成。通过宣传让更多的人了解并参与我们这次活动。

　　5.1、进行随机采访；

　　采访：根据活动主题与要求，本班经全班讨论查阅相关资料得出进行走访所需的问题：

　　1、就你身边的同学看，你认为他们对感恩回报方面有什么看法(感恩的含义、以及感恩的方式)；

　　2、在你得到别人的帮助时你当时的想法是怎样，有没有想过要回报；

　　3、你记得父母的生日吗，你记得父亲节和母亲节吗，在那些节日你做过什么感谢他们的养育之恩。

　　4、你和你是身边的同学们的生活现状怎么样，你是否觉得这样的生活是有意义的，你期待自己能怎样做。

　　5、来到大学后，你是否回高中或初中的学校看过，你是否看望过当初教过你的老师，对他们你是一种怎样的感觉。

　　6、你觉得以后感怎样报答你的父母以及帮助过你的人。

　　7你有想过如何回报社会。

　　8你想过以后做一名慈善家去帮助需要帮助的人……

　　根据具体情况，记者可另提相关“感恩”的话题

　　5.1.1活动时间：20xx年4月28至5月8日

　　5.1.2活动地点：

　　5.1.3参与人员：302班全体同学

　　5.1.4人员安排：全班共分6个小组，每个小组5个人，每小组选出组长1名，负责全面工作；成员都分工明确。

　　记者：负责与被采访者的交流；

　　记录员：负责记录采访内容及活动过程详细记录；

　　拍摄员：负责拍摄活动照片及DV；

　　5.1.4.1人员培训

　　①班委对各小组成员进行有关事项的培训与交流；

　　②班委对需要注意的事项进行说明；

　　③对全体同学进行动员；

　　5.1.5活动实施

　　①各组预先拟好关于感恩的话题；

　　②确定采访地点及对象；

　　③记者根据问题框架进行采访，记录员做好内容记录，摄影师拍好照片；

　　④扩大调查范围(男、女生，低年级，高年级)；

　　⑤采访完后，本小组进行总结、回顾、整理；

　　⑥每位成员交一份心得体会；

　　5.1.6活动结束

　　①各小组长收集本组成员的采访记录、照片整理好上交班委，并附原材料；

　　②各组成员要交一篇参加此次活动的心得体会；

　　5.1.7活动注意事项

　　①各小组出发前必须向班委请示，

　　②需要走访的小组，各成员要遵守交通安全条例，随时注意自己的人身和财产安全，听从指挥，服从集体安排。

　　③活动过程中,一定要认真记录了解到的相关情况，字迹要清晰可辨，实事求是，切忌说空话。在与师生交流时一定要注意文明礼貌，在进行采访时，要注意问答方式，进行引导式的提问，而不是生硬的选择问答形式，尽量在采访时较深入的发掘被采访者自身的想法。

　　④每小组成员注意协调分工，可以在不同采访中交换工作，但在采访中要各司其职，在采访进行中要注意互相帮助，互相提醒

　　5.1.8活动准备工作

　　5.1.8.1物品准备

　　5.1.9预期困难(解决方案)

　　①会遇到很多不愿接受采访的人，甚至受到冷眼(向人说谢谢并继续采访)。

　　②组内成员的积极性(大家互相鼓励，组长做好组员的思想工作)。

　　5.2、网络调查

　　负责人：

　　目的：让本班同学从自己的人际圈中学会感恩

　　地点：在校内网、QQ 、QQ校友、百度贴吧、桂电贴吧

　　时间：20xx年4月22日至5月10日

　　参与人员：302班全体同学

　　对象：各大高校大学生及社会人士

　　形式：参与人员在各自的网页发起投票，或发送本次调查题目的网址给自己的朋友、同学让他们参与投票

　　具体要求：在截止到时，负责人负责统计投票情况，并交到班委

　　问题如下：

　　1、主动帮助别人，以回报曾经帮助过你的人；

　　2、每逢节日向亲人朋友发去节日祝福；

　　3、父亲节母亲节给父母发去祝福；

　　4、经常给父母打电话；

　　5、有空常去探望以前的老师；

　　6、时常挂念怎么才能帮助别人；

　　7、曾经想到要回报社会，做对社会有贡献的人；

　　8、做一个孝顺的子女；

　　9、帮助曾经与你有过节的人；

　　10、在公车上主动让座⑩常与老人小孩交流，关注他们；

　　11、做一些有关感恩的宣传；

　　12、关注社会的道德舆论；

　　13、接受感恩教育以及帮助别人接受感恩教育；

　　14、未曾有过感恩的念头；

　　15、有想过这方面，但从未有过实际行动；

　　16、其他。

　　5、3、主题班会(主持人：王越)

　　5、3、 1、准备工作

　　5、3、2、活动时间：20xx年5月9日

　　5、3、3、活动地点：待定(申请电教室)

感恩团日活动策划 篇四

　　一、活动背景：

　　百善孝为先。我国是一个有着深厚文化积累的礼仪之邦，但随着文化的渗透，这些传统的孝道却被我们渐渐地淡忘。现在的孩子，都把父母对我们的关心爱护当做理所当然，甚至不断地向父母索取，攀比心理更加严重，这些行为都深深伤透的父母的心。在学习上，有些同学已经不把学习当成人生的主要目标了，反而沉迷于小说、网络游戏，对于学习成绩下降满不在乎，老师的焦急他们却不屑一顾。为此，我班把“感恩父母，感谢师友”作为本次主题活动，本着“先学做人，后学做事”的原则，让同学们感受父母、老师的爱，体验父母之爱的圣洁、无私和伟大;让同学们了解父母、孝顺父母、关爱老师，以实际行动来报答他们。

　　二：活动主题：

　　感恩父母，感谢师友

　　活动口号：

　　让我们拥有一颗感恩的心

　　三：活动目的：

　　1、通过此次活动，要让同学们从身边小事做起，加强自我道德修养，成为一个会感恩的人。

　　2、知道父母的艰辛，不对父母轻易发脾气，学会体谅父母，有空多回家看看。

　　3、要虚心接受老师的批评、建议，及时改正自身缺点，增加和老师的交流机会，老师辛苦的付出，我们要回报。

　　4、在家或在校的时候，能帮家里分担一些家务活，多往家里打打电话，让爸爸妈妈不要担心在外的我们。

　　感恩是人性的真善美，是文明的象征。感恩是有意义的，是爱让这个世界不停地旋转。怀着一颗感恩的心，去看待父母，看待老师，看待亲朋，你会发现你是多么快乐。学会去感激别人是自己的一份良心、一份孝心，只有这样才会有和睦，有快乐，有敬重。

　　感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，一样要珍惜。从出生那一刻起，爸爸妈妈就为我们操劳，慢慢地，我们都长大了，上学了，从一个什么都不懂的小孩变成了如今的大学生，谢谢您，老师，没有你们，就没有今天的我们。无论身处何地，人在何方，永远拥有一颗感恩的心。

　　四：活动时间：

4月7日~4月30日

　　五：活动对象

：信息系 12网络31班全体成员(46人) 六：具体活动安排

　　1、团支部召开“感恩父母，

感谢师友“主题班会。

　　1)目的：通过该活动的开展，引导广大学生体会父母的养育之恩的艰辛，老师辛勤教育的辛苦，在接受关爱的同时，我们

　　也要有付出爱心的心理，从小事做起，从点滴做起，从而以更加尊敬的态度、更加礼貌的行为、更加优秀的成绩来回报父母老师，弘扬民族传统的慈孝文化。

　　2)形式：观看一期《变形记》视频，并写下观后感

　　1、给父母、老师分别写一封感恩的信

　　要求：同学们利用课余时间，写一封信来感谢父母，感谢自己影响最大的老师，也可以当做是一次与父母、老师心贴心的交流，写出自己内心深处最真实的感受，感谢这么多年来的养育之恩、教育之情。

　　2、班主任参加此次团日活动，并带领全班同学打手语《感恩的心》，在手语中品味感恩，感受父母、老师对我们的陪伴与教育。

　　3、上面几个阶段的活动都完成后，在班级放映幻灯片对之前的进行总结，并增加感恩抢答环节调动现场气氛。 感恩抢答：

　　(1)感恩节是什么时候(每年11月的第4个星期四)

　　(2)感恩节的英语是什么(Thanksgiving Day)

　　(3)母亲节、父亲节是什么时候(每年五月的第2个星期;每年六月的第3个星期六)

　　(4)说出你知道的有关感恩的民言。(滴水之恩，当涌泉相报;投之以桃，报之以李等等。)

　　信息系12网络31团支部 团支书：全玉平20xx/4/20

感恩团日活动策划 篇五

　　一、活动背景：

　　感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩。我们应该教育孩子从小知道感恩。当孩子们感到他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。

　　二、活动目的：

　　1、认知：通过这次班会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情。

　　2、情感：使学生学会感恩，提高素质，做生活的强者。

　　3、行为：通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。

　　三、活动主题：父母心，儿女情

　　四、活动时间：20xx年12月7日

　　五、活动地点：文科楼二103教室

　　六、活动对象：

　　七、活动过程：

　　1、场地布置；

　　2、邀请辅导员；

　　3、主持人出场宣布团日活动开始（伴随着歌曲“感恩的心”）；

　　4、欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》；

　　5、回忆、感动诉说父母的爱；

　　6、给父母、老师写一段感恩留言；帮父母、老师做一件力所能及的事情；）

　　7、现场调查：被父母打过、骂过的学生请举手。你当时的感受是怎样的？父母最爱吃的东西是什么？父母的生日是哪一天？父母最喜欢看的电视节目是什么？父母最常说的话是什么？

　　8、感谢我的第二“母亲”老师；

　　9、辅导员总结发言；

　　10、宣布活动结束；

　　11、收集照片。

　　八、活动表达形式与展开形式：视频，朗诵，幻灯片放映等

　　九、经费预算：

　　十、活动注意事项

　　1、各团员们积极参加，确保团会按时进行；

　　2、有较完整的团会记录和团会材料；

　　3、团会秩序维持较好纪律；

　　4、保持教室清洁和活动气氛；

　　5、及时做好后期总结。

感恩团日活动策划 篇六

　　一．活动名称：

　　心怀感恩，诚信做人

　　活动背景：

　　感恩，不是物质上的赠送，而是发自内心上想报答他人的一种思绪。人类社会需要诚信与感恩，需要诚信，是因为它是连接古今的桥梁，是维护人与人、国与国之间友好合作关系的纽带。而感恩是人最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。

　　活动目的：

　　1、让同学们明白诚信感恩存在于我们生活中的点点滴滴，从而引导他们在平时的生活中就应该实践诚信感恩。

　　2、通过榜样的作用，激励同学们努力学习，争取成为对社会有贡献的人。

　　二．活动流程：

　　主持人致开场词，宣布本次团活开始

　　播放PPT，介绍诚信感恩团日活动的背景及特殊意义诚信系统，我来炫活动上将以传球的形式配以音乐来提问关于一些诚信的'问题。音乐一停止，手执球的学生站起来回答问题。这个游戏既有利于活跃现场气氛，又能让每个同学参与到活动中来。让同学们在轻松的气氛中更加好地学习诚信知识。

　　诚信感恩，我来说首先我们会收集近年来我们身边不诚信事例，同时也让主持人解释诚信的重要性，让学生对诚信首先有一种直接的认识。然后将同学就诚信与感恩发表自己的感想。

　　诚信感恩，我来论播放一段关于诚信或感恩的视频或一个新闻事件，主持人在一旁进行讲解，播放完毕后，请学生谈谈自己的看法，也可以分成正反两方面进行辩论。团支书致结束语，团活结束

　　三．活动时间：

　　20xx年6月14日

　　四．活动地点：

　　21B 213教室