小学科技活动方案【优质6篇】

小学科技活动方案 篇一

随着科技的不断发展，科技教育在小学教育中越来越重要。为了培养学生的科学思维和创新能力，学校决定开展一系列的小学科技活动。以下是我们为小学生设计的一项科技活动方案。

活动名称：科技发明家大赛

活动目的：

1. 激发学生的创新思维和科学探索兴趣；

2. 培养学生的科学实验能力和问题解决能力；

3. 培养学生的团队合作和沟通能力。

活动内容：

1. 报名阶段：学生自愿组队参赛，每队5-6人。每个队伍需要提交一个科技发明的初步构想和目标。

2. 训练阶段：学校将组织专业的科技教师进行训练，培养学生的实验技能、创新思维和团队合作能力。训练内容包括科学实验方法、科技发明的设计过程和团队合作技巧等。

3. 创意设计：每个队伍根据自己的构想和目标，进行科技发明的创意设计。他们需要考虑问题的实用性、创新性和可行性，并制定详细的设计方案。

4. 实验制作：队伍根据设计方案进行实验制作，并记录实验过程和结果。

5. 展示和评选：每个队伍将展示他们的科技发明，并向评委和其他参赛队伍进行说明和交流。评委将根据创新性、实用性、团队合作和展示效果等方面进行评选。

活动时间：

该活动将分为两个阶段进行，每个阶段持续一个学期。报名阶段将在第一个学期进行，训练阶段和比赛阶段将在第二个学期进行。

活动成果：

1. 学生在科技实验和创新思维方面的能力得到提升；

2. 学生的团队合作能力和沟通能力得到锻炼；

3. 学生的科技发明意识和科学探索兴趣得到培养；

4. 优秀的科技发明将有机会参加市级或者省级的科技竞赛。

通过这项科技活动，我们将为小学生提供一个展示自己的平台，激发他们的科学思维和创新能力。相信在这个过程中，学生们将收获更多的知识和成长的机会。

小学科技活动方案 篇二

随着科技的快速发展和应用的普及，学校决定开展一项小学科技活动，旨在培养学生的科学素养和科技创新能力。以下是我们为小学生设计的另一项科技活动方案。

活动名称：科技展览

活动目的：

1. 培养学生的科学探索兴趣和科学实验能力；

2. 提升学生的科学素养和科技创新能力；

3. 激发学生对科技发展的兴趣和追求。

活动内容：

1. 学生自愿报名参加科技展览。他们可以选择自己感兴趣的科学主题，并进行科学实验或者科技创新项目的设计和制作。

2. 学生需要在规定的时间内完成科学实验或者科技创新项目，并将成果进行展示。他们需要制作海报、模型或者演示文稿等，以展示他们的科学成果和创新点。

3. 科技展览将在学校的活动中心进行，学生将有机会向其他师生展示和解释自己的科学实验或者科技创新项目。

4. 评选环节：学校将邀请专业的科技教师和行业专家进行评审，评选出各个年级的科技展览优秀作品。

活动时间：

该活动将在学年结束前进行，以便学生有足够的时间进行科学实验或者科技创新项目的设计和制作。

活动成果：

1. 学生的科学素养和科技创新能力得到提升；

2. 学生对科技发展的兴趣和追求得到激发；

3. 学生的科学实验能力和问题解决能力得到锻炼；

4. 优秀的科技展览作品将被推荐参加市级或者省级的科技竞赛。

通过这项科技活动，学生们将有机会展示自己的科学实验和科技创新成果，激发他们对科技发展的兴趣和追求。同时，通过展览和评选过程，学生们将互相学习和交流，提高自己的科学素养和科技创新能力。相信这一活动将对学生的全面发展起到积极的推动作用。

小学科技活动方案 篇三

　　为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。

　　一、社团的组织

　　1、时间：每周二下午第二节课后（3：30——-4：10）。

　　2、成员：以五年级为主，每班5至8人。

　　3、地点：五年级办公室与五（1）班教室之间的空教室。

　　二、社团活动的具体工作安排

　　第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。

　　第四周：种子发芽实验计划及观察记录。

　　第五周：蚯蚓的选择实验计划及观察记录。

　　第六周：国庆放假。

　　第七周：做一个生态瓶并观察记录。

　　第八周：学习叶脉标本制作方法。

　　第九周：采集制作叶脉标本的叶子。

　　第十周：制作叶脉标本（原色）。

　　第十一周：制作叶脉标本（彩色）。

　　第十二周：科技创新项目（科学小论文的撰写一）。

　　第十三周：科技创新项目（科学小论文的撰写二）。

　　第十四周：学习叶的标本制作方法。

　　第十五周：采集、压制。

　　第十六周：上台纸、固定、贴标签。

　　第十七周：自制叶的标本展示、评比。

　　第十八周：读一本科普知识书籍或文章。

　　第十九周：写一篇读科普书或文章的心得。

　　第二十周：学做一件科技小作品

小学科技活动方案 篇四

　　指导思想：

　　全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。

　　工作要点：

　　一、抓好组织管理，培养骨干教师

　　科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由校长室、政教处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。

　　二、抓好环境建设，创设科技氛围

　　发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊等在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。设想在校园网上开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。

　　三、开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育

　　当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。xxx经常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。”

　　根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

　　科技活动的要点：

　　A、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌；利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报、晨会课普及科学知识；利用学校广播普及科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

　　B、通课堂播放科普知识影片。

　　C、在师生中开展学校科普征文赛。

　　D、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的比赛。

　　E、组织学生参加“科技创新”大赛等活动。

　　F、做好科技特色学校和绿色学校的评比工作。

　　四、发挥科技航模项目优势，以科技活动推进科学教育

　　经过几年的努力，学校的科技活动，在多次活动中取得了引人注目的成绩，已经成为我校工作中的一个亮点。继续深入地做好这方面的工作，搞好相关的活动，有利于科普活动的开展和科学教育的深入。

　　A、继续开展好学校科技制作小组兴趣活动。通过课外科技兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。

　　B、参加各级科技制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使学校的科技活动更上一层。

　　五、组织开展科普宣传周活动

　　组织开展科普宣传周活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。

　　学校的科技活动工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。

　　六、具体活动安排如下：

　　9月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。

　　10月份：围绕“科技创新”、青少年科技创新大赛等比赛的项目，在学校培训和选拔参赛学生。

　　11月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。

　　12月份：将上学期来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校汇报活动成果。

　　20xx年2月专题讲座使学生掌握必要的基础理论知识

　　3月项目实践（科技制作）参加各级青少年科技创造活动比赛

　　4月参加潍坊市机器人大赛，面向生活，使学生能应用知识解决生

　　活中的一些实际问题。

　　5月项目实践（创新设计制作），培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。

　　6月总结评比表彰

小学科技活动方案 篇五

　　一、指导思想

　　以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

　　二、活动主题

　　科技筑梦 创新成长

　　三、活动时间

　　20xx 年7月1日至 12月30日

　　四、科技节组委会

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　组委会办公室：政教处负责方案设计，项目规划、组织、实施、材料归档

　　摄影：

　　后勤保障：

　　五、活动内容

　　(一)科普宣传

　　1、充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

　　2、校电子显示屏更改宣传标语，组织进行以“科技筑梦 创新成长”为主题的屏幕设计，创设浓郁的科技节氛围。

　　(二)活动安排

　　1、科学幻想画比赛，项目负责人：罗宏泽(具体见科学幻想画比赛方案)

　　2、“纸船承重”比赛，项目负责人：陈荷叶、徐少玲(具体见“纸船承重”比赛方案)

　　3、“鸡蛋撞地球”比赛，项目负责人：徐少玲、曹光聪(具体见“鸡蛋撞地球”比赛方案)

　　4、魔方比赛，项目负责人：徐云跑、徐少玲(具体见魔方比赛方案)

　　5、七巧科技，项目负责人：美术组(具体见温州市科技节活动方案)

小学科技活动方案 篇六

　　随着社会的进步经济的飞速发展，科学技术作为第一生产力，已不容置疑。祖国的繁荣昌盛离不开科技。因此，在新时期的素质教育中，科技教育不能忽视，而且应走在素质教育的前沿。学校将通过科技节的召开，进一步推进我校科技创新活动，加大普及力度；通过组织各种丰富多彩的科技活动，活跃学生的课余文化生活，使学生全面健康的发展，具体方案如下；

　　一、时间：

　　20xx年5月20—6月3日

　　二、参加范围：

　　全体学生

　　三、科技节领导小组

　　组长：安晓兵

　　副组长：张爱青

　　组员：何靖张小洁王亚娟戚洁孙玫张燕各班班主任

　　四、活动主题:

　　勇于探索敢于创新

　　五、活动目标

　　1、通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学态度，吃苦耐劳精神，团结协作、友爱互助作风的思想感情。

　　2、进一步提高学生的观察能力，动手操作能力，科学探究能力和创新能力。

　　3、通过本次活动，普及头脑奥林匹克活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试能力。

　　六、参加项目

　　1、一至五年级学生参加航空飞机模型竞赛（见附件1）

　　2、科技类活动：

　　（1）迎世园头脑挑战赛（见附件2）

　　（2）家庭亲子科普赛

　　（3）电子设计制作比赛

　　美术类活动：

　　（1）我为世园献礼（见附件3）

　　（2）“我的美丽校园”设计制作比赛

　　七、奖项设定

　　比赛设奖项，并颁发奖状和奖品。