阳光心理健康活动方案(推荐5篇)

阳光心理健康活动方案 篇一

随着现代社会的快节奏生活和竞争压力的增加，越来越多的人开始关注心理健康问题。为了帮助人们更好地调节情绪、减轻压力，提高生活质量，我们制定了一套阳光心理健康活动方案。

该方案旨在通过一系列有益于心理健康的活动来促进个体的情绪管理、压力释放和自我认知能力的提升。下面将介绍其中几个重要的活动。

首先，我们将组织情绪管理工作坊。在工作坊中，专业心理学家将介绍情绪的基本概念和调节方法，并针对不同情绪状态进行讨论和实践。通过学习和分享，参与者可以更好地了解自己的情绪，并学会有效地管理和调节情绪，提高心理健康水平。

其次，我们将开展压力释放运动活动。运动是一种非常有效的释放压力和提升心情的方式。我们将组织各种形式的运动活动，如瑜伽、慢跑、羽毛球等，让参与者能够通过运动释放压力、放松身心。同时，我们会邀请专业教练进行指导，确保参与者的运动姿势正确，更好地发挥运动的效果。

此外，我们还将组织心理健康讲座和交流活动。通过邀请心理学专家和心理咨询师进行讲座，参与者可以了解更多关于心理健康的知识和技巧。在讲座之后，我们将组织交流活动，让参与者能够分享和倾诉自己的心理困扰，得到专业人士的指导和支持。

最后，我们还将提供在线心理咨询服务。对于那些需要更私密和个性化的咨询的人群，我们将提供在线心理咨询服务。参与者可以通过网络平台与专业心理咨询师进行交流和咨询，得到更具针对性的帮助和支持。

综上所述，阳光心理健康活动方案旨在通过情绪管理工作坊、压力释放运动活动、心理健康讲座和交流活动以及在线心理咨询服务等方式，促进个体的心理健康和幸福感。我们相信，通过这些活动的开展，人们能够更好地认识自己、管理情绪、释放压力，从而过上更加健康、积极和幸福的生活。

阳光心理健康活动方案 篇二

随着现代社会压力的增加，越来越多的人正面临心理健康问题。为了关注并解决这一问题，我们制定了一套阳光心理健康活动方案，旨在帮助人们提升心理健康水平，提高生活质量。

该方案包括以下几个关键活动。

首先，我们将组织心理健康教育讲座。在这些讲座中，专业心理学家将分享关于心理健康的知识和技巧，帮助参与者了解和认识自己的情绪和心理状态，并提供一些实用的调节方法。通过这些讲座，参与者可以获得有关心理健康的基本概念和工具，从而更好地应对生活中的压力和挑战。

其次，我们将组织心理健康促进活动。这些活动将包括体育竞技、艺术创作、志愿者服务等形式，旨在通过参与有意义的活动来提升个体的心理健康。例如，我们将组织一次慈善义跑，参与者可以通过跑步锻炼身体的同时，为慈善事业贡献力量，体验到帮助他人的快乐和满足感。此外，我们还将组织一些艺术创作和手工制作的活动，让参与者通过表达自己的情感和创造力来缓解压力和焦虑。

此外，我们还将开展心理咨询和支持服务。通过提供心理咨询和支持服务，我们将为那些需要更个性化和深入帮助的人提供专业的指导和支持。在咨询过程中，心理咨询师将与参与者一起探索问题的根源，并提供相应的解决方案和建议，帮助参与者更好地应对挑战和困扰。

最后，我们还将利用社交媒体平台开展心理健康宣传活动。通过发布有关心理健康的知识、技巧和故事，我们将向更广泛的人群传达心理健康的重要性，并提供一些简单易行的方法和建议。通过社交媒体的力量，我们希望能够触达更多的人，传播正能量，促进心理健康的普及。

综上所述，阳光心理健康活动方案旨在通过心理健康教育讲座、心理健康促进活动、心理咨询和支持服务以及社交媒体宣传活动等方式，关注并解决人们的心理健康问题，帮助他们提高心理健康水平，过上更加健康和幸福的生活。

阳光心理健康活动方案 篇三

各学院（部）：

　　为进一步做好大学生心理健康教育工作，帮助大学生觉察自我，悦纳自我，培养积极向上的阳光心态，促进大学生健康成长和全面发展，学校决定开展“第xx届大学生阳光心理健康节”活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题：

　　觉察心灵悦纳自我

　　二、活动时间：

　　20xx年4月——5月

　　三、活动项目：

　　1．阳光现场心理咨询

　　分别在南北校区开展现场咨询活动，通过面谈咨询、职业兴趣测试、心理量表测验、房树人测试等多种形式为大学生现场解答日常学习、生活、职业规划中遇到的心理困惑。

　　2.阳光心理团体辅导

　　针对大学生开展“旖旎时光里的心理之旅―过去现在未来时间线上的旅行”主题成长团体辅导，以室内团体辅导的形式，通过角色扮演、游戏、情景模拟、分享个人感悟等形式，让学生在轻松、愉快的环境中逐步开放自我，通过时间线上的旅行让每个人对自己的大学生活有一个全新的认识，觉察自己的过去和现在，更好地规划未来。

　　3.“阳光心理学校”培训

　　以“着眼未来，做人生的领导者”为主题，围绕大学生生活和学习密切相关的沟通与表达技巧、领导者的人格魅力等内容，通过讲座、互动和体验等方式开展系列培训，普及大学生心理健康知识，促进大学生完善自我认识，营造和谐健康的心理氛围。

　　4.心理咨询中心体验日

　　在4月27日下午向学生开放心理咨询中心，通过参观心理咨询室，体验沙盘游戏、团体辅导、身心反馈训练、情绪宣泄、认知调节、天赋脑图仪、房树人测验和OH卡牌等活动，让大学生体验心理

咨询流程，了解心理咨询室的主要功能,消除对心理咨询的神秘感和恐惧感。

　　5.心理健康专题讲座

　　邀请心理健康教育专家进行主题讲座，解读高校心理健康工作，特别是大学生危机干预与识别工作，提升学校辅导员的心理健康教育水平、工作能力。

　　6.心理委员素质拓展训练

　　面向各学院（部）分中心心理委员开展户外素质拓展活动，加强各学院心理委员之间的交流沟通，在提升心理委员沟通交流、挫折应对、人际关系处理等技能的同时，更好推动学院心理健康教育工作开展。

　　8.“我和你眼中的我”照片征集大赛

　　通过征集两组照片，在自我和他人两个视角的影像照片中去发现更真实的自己，去寻找我们不曾发现的特质与自我形象。以自我视角和他人视角尽情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”，以此达到察觉心灵，悦纳自我的目的。

　　9．“观影明心”心理微电影/动画推荐大赛

　　推荐自己喜爱的心理微电影/动画（支持原创），并附上推荐理由，中心将从中选出优秀作品进行网络投票并评奖，以心理微电影/动画为载体，增进大学生自我的觉察，记录成长历程，探查青春体验，提高大学生心理健康水平。

　　10．情绪配音大赛

　　选择一部经典影视作品，为其中的某段台词进行情绪配音。经典影视是心理的时光机，声音是心灵的播放器，感受经典影音，分享情感体验，促进心灵成长。

　　四、活动要求：

　　各学院（部）要高度重视，围绕“觉察自我悦纳心灵”这一主题，积极参加学校层面的活动，并配套开展具有学院（部）自身特色的`相关活动，积极推动学院心理健康教育工作，并于6月1日前向学校心理健康教育与服务中心报送。

阳光心理健康活动方案 篇四

各院系：

　　为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，培养学生理性平和健康心态，按照学生处20xx年工作计划安排，我校拟举行第十四届 “阳光护航”心理健康教育宣传季活动。现将具体工作安排如下：

　　一、活动主题

　　“阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春 ”

　　二、活动时间

　　20xx年3月25日——20xx年5月25日

　　三、活动内容

　　学校组织开展的活动内容、时间、地点参照附件。

　　各院系可参考和选择的形式包括:心理电影放映；团体辅导和游戏；心理健康主题班会；心理健康主题征文。各院系自行组织开展心理健康主题征文活动，于5月20日前推选3-5篇征文上报心理咨询中心惠筱老师处，参与学校优秀心理健康征文评选；心理健康漫画、海报、手抄报展览活动；“我最喜爱的心理委员”评选。各院系自行组织评选，于5月15日前，推荐3名心理委员上报心理咨询中心惠筱老师处，附个人简介和事迹。由学工部组织对候选人进行网络投票(具体办法另行公布)。表现突出的心理委员被授予“20xx年度我最喜爱的心理健康教育宣传员”荣誉称号。

　　四、表彰奖励

　　学工部将根据各院系报送材料情况和宣传季工作实际，对工作突出的院系予以表彰奖励。评选结果将做为各院系学生工作年度考核的一项重要指标。本次活动拟评选突出表现集体奖2个，分别奖励1500元；优秀组织奖4个，分别奖励1000元。

　　五、有关要求

　　(一)、高度重视、精心组织。本届宣传季本着“发挥院系主体地位，彰显学院工作特色”的原则，鼓励各院系结合专业特点和学生实际，精心策划、组织、开展相关教育活动。各院系于20xx年4月5日之前将“阳光护航”心理健康教育宣传季活动方案（电子版）报送心理咨询中心备案。各院系根据方案安排，及时开展相关活动，学院可邀请学工部对接领导、心理咨询中心对接教师指导和参与相关工作，也可以调动中心分配的朋辈辅导学生具体指导相关活动的开展。

　　（二）、注重宣传，营造氛围。各院系要通过线上线下宣传动员，营造浓郁心理健康活动季氛围，发动广大同学积极参与。要充分发挥大学生在学校心理健康教育工作中的主体作用。各院系要结合学生自主管理改革，充分调动大学生在教育活动中的积极性、主体性和主动性，要充分发挥和依托朋辈心理辅导团队、学生社团，班级心理委员、宿舍信息员等学生骨干队伍，引导更多学生组织和参与形式多样、内容丰富，师生喜闻乐见的心理健康教育活动。

　　（三）、及时总结、求得实效。各院系要对第xx届心理健康宣传季活动开展情况进行认真总结、梳理，查找不足，及时整改，务必突出教育效果，并于6月1日前将活动总结（文字+图片,电子版和纸质版）报送心理咨询中心惠筱处。

阳光心理健康活动方案 篇五

　　为进一步做好大学生心理健康教育工作，帮助大学生深化感恩之心，建立良好的人际关系，培养积极向上的阳光心态，促进大学生健康成长和全面发展，学校决定开展"第xx届大学生阳光心理健康节"活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　心感恩爱传递共成长

　　二、活动时间

　　20xx年5月-6月

　　三、活动项目

　　1.阳光现场心理咨询

　　分别在南北校区开展免费现场心理咨询，通过面谈咨询、心理量表测验、房树人测试等多种形式为大学生们现场解答日常生活中遇到的心理问题和心理困惑。

　　2.心理咨询室体验日

　　在规定时段向学生开放心理咨询室，通过参观心理咨询室，体验沙盘游戏、音乐放松椅、天赋脑图仪，开展趣味心理测试等，让大学生感受体验心理咨询流程，了解心理咨询室的主要功能。

　　3.心理健康专题讲座

　　邀请心理健康教育专家进行主题讲座，帮助大学生学会以合适的方式表达自我，增强感恩意识，了解如何与身边的人交流、沟通、互助，善于以乐观、幽默和积极的心态去面对他人，提升人际沟通能力，树立积极和谐的阳光心态。

　　4."阳光心理学校"培训

　　结合主题开展"阳光心理学校"培训，围绕与大学生生活和学习密切相关的自我认识、人际关系、爱情心理等内容，通过讲座、互动、体验等方式开展系列培训，在大学生中普及心理健康知识，帮助大学生重新认识自我，营造和谐健康的心理氛围。

　　5.阳光心理团体辅导

　　围绕主题开展人际信任成长团体辅导，以室内团体辅导的形式，通过角色扮演、游戏、情景模拟、自由讨论等形式吸引成员积极参与，在轻松、安全的环境中逐步开放自我，引导大学生在真诚的交往中寻找自信，增强团体成员的人际信任水平，构建和谐的大学生人际关系。

　　6.心理委员素质拓展训练

　　针对各学院分中心心理委员，通过开展户外素质拓展活动，加强学院心理委员之间的交流沟通，在提升心理委员情绪控制、沟通交流、挫折应对、人际关系处理等技能的同时，积极推进学院心理健康教育工作开展。

　　7.微视频大赛

　　围绕主题开展微视频大赛，以学院、班级、宿舍或个人为单位，围绕与主题有关的人和事进行拍摄，制作一个5分钟以内的视频，用一种创新的方式阐释感恩的心情故事或情感体验，汇聚校园感恩的正能量。对征集到的优秀作品，中心还将通过在一定范围集中展示，让更多的学生体会感恩的重要意义，提升自身心理健康水平。

　　8.感恩西大故事汇

　　围绕主题，通过演讲的形式，开展感恩西大故事汇活动。参赛选手可发挥自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对学校、对老师、对同学以及周围的人和事的知恩感恩之情或是报恩施恩之意，演讲时间控制在5分钟以内。

　　四、活动要求

　　各学院（部）要高度重视，组织学生参加以"心感恩爱传递共成长"为主题的心理健康节活动，并根据学院（部）自身特色开展相关宣传教育活动，积极推动学院（部）心理健康教育工作。6月8日前向学校心理健康教育与服务中心报送。