六一节的活动方案【精简6篇】

六一节的活动方案 篇一

六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让孩子们度过一个难忘的六一节，我们学校准备了一系列丰富多彩的活动方案。

首先，我们计划组织一场精彩的文艺演出。学校的老师们将为孩子们精心准备各种节目，包括舞蹈、歌曲、小品等。同时，我们还邀请了一些专业的艺术家来为孩子们表演，以增加节目的多样性和观赏性。演出结束后，我们还将为孩子们准备一些小礼物，以表彰他们在学校文艺活动中的优秀表现。

其次，我们将组织一场丰富多彩的游戏活动。我们将在校园内设置各种游戏项目，包括踢毽子、跳绳、投掷等。这些游戏既能锻炼孩子们的身体，又能培养他们的团队合作精神和竞争意识。在游戏活动中，我们还将设置一些奖项，以鼓励孩子们积极参与并取得好成绩。

此外，我们还准备了一些手工制作的活动。在这个节日里，我们将组织孩子们动手做一些小手工，比如制作手链、挂饰等。通过手工制作，孩子们能够培养他们的动手能力和创造力，同时还能得到一份属于自己的小礼物，增加对节日的喜悦和参与感。

最后，我们还将组织一次户外郊游活动。我们计划带领孩子们去郊外的公园或者自然景区进行一次亲近自然的体验。在郊游活动中，孩子们可以呼吸新鲜空气，观察大自然的美丽景色，感受大自然的神奇和宁静。同时，我们还将为孩子们准备一些户外运动项目，比如足球、篮球等，以增加活动的趣味性和互动性。

通过以上的活动方案，我们相信孩子们一定能度过一个难忘且有意义的六一节。这些活动既能让孩子们在快乐中学习，又能增加他们与同学们的亲密关系，同时还能培养他们的动手能力、创造力和团队合作精神。希望孩子们能在这个节日里开心快乐地成长！

六一节的活动方案 篇二

六一儿童节即将到来，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们学校准备了一系列丰富多彩的活动方案。

首先，我们计划组织一次亲子运动会。这次运动会将邀请家长和孩子一起参与，以增强家长与孩子之间的亲子关系。运动项目包括三人接力、家长抱孩子跑等，既能锻炼身体，又能增进亲子间的交流和感情。同时，我们还将为参与的家庭准备一些小礼物，以表彰他们的参与和付出。

其次，我们将组织一次科普活动。我们将邀请一些科学家和专家来学校进行科学知识的普及和讲解，让孩子们了解科学的奥妙和神奇。在活动中，孩子们将有机会亲自动手进行一些简单的实验，例如制作水晶、发射小火箭等，以增加他们对科学的兴趣和探索欲望。

此外，我们还将组织一次社区志愿者活动。我们将带领孩子们去附近的社区参与一些志愿者服务活动，例如为老人们送上节日祝福、为社区清洁卫生等。通过参与志愿者活动，孩子们能够培养他们的社会责任感和团队合作精神，同时也能学习到如何关心和帮助他人。

最后，我们还将组织一次艺术创作活动。我们将为孩子们提供一些绘画、手工制作的材料，让他们自由发挥创造力进行艺术创作。在活动中，我们将组织一次小展览，展示孩子们的作品，并邀请家长和同学们前来观赏。通过艺术创作，孩子们能够培养他们的艺术才能和创造力，同时也能增加对艺术的欣赏和理解。

通过以上的活动方案，我们相信孩子们一定能度过一个难忘且有意义的六一节。这些活动既能让孩子们在快乐中学习，又能增加他们与家长和同学们的亲密关系，同时还能培养他们的动手能力、创造力和社会责任感。希望孩子们能在这个节日里收获快乐和成长！

六一节的活动方案 篇三

　　一、指导思想

　　通过开展丰富多彩的活泼向上的校园文化活动，引导少年儿童加强思想道德修养，树立共产主义的远大理想和永远路党走的坚定信念，进一步加强校园文化建设，丰富校园文化生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题

　　欢乐的六一、迎亚运

　　三、活动时间：

　　20xx年5月x日，具体时间另行通知。

　　四、活动地点：

　　南司子弟学校运动场

　　五、参加活动范围：

　　中心学校各完小

　　六、组织形式：

　　（一）以学校为单位组织一个队伍（至少60人）。要求：要统一的服装，要有明显代表本校的特点标志，要有统一的口号，统一的口号为：

　　（1）弘扬亚运精神，展示少年风彩。

　　（2）努力读书，报效祖国。

　　（二）

　　（1）所有辅导员，少先队员必须佩戴红领巾。

　　（2）各校参加活动人数于5月10日前报中心校办公室吴金成老师处。

　　（3）各学校领导、教师、少先大队辅导员，一定要高度重视，加强发挥出水平，树立起形象，确保高水平降水、高质量地参加活动。

　　（三）活动程序

　　1．主持人讲话；

　　2．各学校领导及来宾在主席台就座；

　　3．入场顺序：各校校牌→国旗→队旗→五环旗→横幅→仪仗队→腰鼓队→彩旗队→鲜花队→模形。

　　3．升国旗：（由南司子弟学校少先队旗手担任本次升旗任务）

　　4．全体师生起立，奏国歌，升国旗，向国旗敬礼.

　　5．中心学校领导讲话。

　　6．少先队代表讲话。

　　7．各校整理好队伍，进行检阅仪式。

　　8．检阅开始：主持人要向队伍进入主席台作礼节书讲话，

　　9．队伍在跑道通过主席台时，敬礼、喊口号。

　　10．检阅式式结束后，各校整理好本校队伍。

　　11．主持人：（讲话）

　　12．进行各校仪仗队、腰鼓队表演。

　　13．表演结束，主持人作结束讲话。

　　14．退旗：（奏乐、敬礼、礼毕）；

　　15．活动结束，主持人作活动结束讲话。

　　16．各校整理好本校队伍，进行上街游行，游行的线路是：从学校大门→商业街→税务所门前→南司大门→南司子弟门前散队。

六一节的活动方案 篇四

　　一年一度的“六一儿童节”又将来临，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：

　　一、xx区“庆六一”党团队三旗传递暨团队一体化建设启动仪式

　　时间：6月1日13:30——14:30

　　1、xx区“庆六一”党团队三旗传递。

　　2、xx区少年团校授牌仪式。

　　3、七年级离队入团活动。

　　参加对象：五到七年级学生。

　　负责教师：沈舜尧毛秀君潘雯。

　　活动准备：

　　1、五——七年级学生自带椅子，以年级组为单位自南向北排成三个方阵。

　　2、7年级每位同学精心设计一个信封或袋子，上面写上姓名、离队日期、我的努力目标等，用来珍藏红领巾。离队前的星期天请清洗红领巾，离队时，带上设计好的信封或袋子。

　　二、团委、少先队开展“爱心义卖专场”

　　时间：14:30—15:20地点：小报告厅旁长廊。

　　参加对象：1——7年级学生都可去购买。

　　责任人：学生会、大队部学生干部。

　　负责教师：毛秀君潘雯。

　　活动准备：

　　1、学生捐赠玩具、文具等，5月29日前各班动员学生将七成新以上、已不用的玩具、文具等放到团队室，每样物品上贴上标签，写上捐赠人姓名、价格。

　　2、团委、大队部购买物品进行义卖。

　　三、开展六一游艺活动。

　　时间：14:30—15:20

　　活动安排：三到五年级，每班安排布置一个“游艺场”，供一到六年级学生参与游艺。

　　活动要求:学生喜欢，有创意。(每班于5月29日前，向毛秀君老师提供活动方案，并由团队室进行审核。)

　　活动要求:

　　1、活动结束后，根据学生投票，评出优秀活动，并适当奖励班级。

　　2、每项活动要求在学生记分卡上打上“0——10”分数，班级给予奖励，学生积分前三名学生，活动结束后到团队室领取奖品。

　　责任人:班主任

　　奖品：学校为每班提供100元奖品经费，班主任购置，发放给活动优胜者。

　　四、科技创意比赛活动。

　　1、纸船沉重比赛

　　活动负责人：周建华费莹莹。

　　参加对象：3——5年级学生每班10位同学。

　　要求：现场给A纸，现场做好纸船，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。

　　活动时间：14:30－15:20

　　地点：中学食堂

　　2、“动手空间”活动方案

　　活动负责人：李建平(组长)孟森风范辛祥

　　活动材料：塑料吸管20根；牙签20根；乒乓球

　　参加对象：6——7年级学生每班10位同学5组；

　　活动要求：该活动分制作环节和检测环节，每组2人。制作环节时间为10分钟，规定时间内利用塑料吸管、牙签做出一个装置待用。按组进入检测环节，比较能够容纳乒乓球多的装置为优胜装置。

　　比赛过程：先安排十分钟，同时开始制作装置，十分钟结束，立即停止。接下来，同学往里加乒乓球，裁判老师检测容纳数。

　　注意：除提供的塑料吸管和牙签外禁止使用其他材料，违反，视装置无效。

　　活动时间：14:30－15:20

　　地点：小学阳光餐厅

　　五、一至四年级水果拼盘比赛

　　活动负责人：班主任

　　活动时间：13:00——14:10

　　活动要求：

　　1、学生自带各种水果、水果刀、刨子、盘子、牙签及小装饰品，自带一次性手套；

　　2、学生可独立完成，也可小组完成，在人人参与的基础上，班级评选最有创意、最美观的三份水果拼盘放至育心堂，参加年级组评选活动。

　　3、团队室评选美观奖、创意奖若干。

　　活动注意事项：

　　1、6月1日下午，小学部活动结束后按平常时间放学；七年级学生4：00——4：50在教室里观看电影，由班主任负责管理。

　　2、游园活动时，鼓励学生参加所有的活动。

　　3、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　4、七年级学生不得到小学部参加游园活动或玩耍；小学生也不得到中学活动区域内嬉戏。

　　5、学生活动时，要保持校园干净整洁，不得乱扔垃圾杂物。

　　6、学生在班级游园活动中所获奖品，当场发掉。

　　7、活动结束后，学校将对游园活动中获得高分的同学以及科技比赛中成绩优异的同学进行适当奖励。

六一节的活动方案 篇五

　　20xx年“全运会”将在我们济南召开，“泰山童子”的脚步越来越近了，她聚集了我们无数中国人的热情。为了更好的支持全运，融入全运，为了更好地让孩子们在自己的节日里留下难忘的回忆，充分为孩子们搭建展示自我的舞台，在“六.一”国际儿童节之际学校将举行系列庆祝活动，具体方案如下：

　　一、系列活动主题：

　　1、六一儿童节演出主题：“迎和谐全运，做文明学生”表彰大会暨庆六一儿童节汇演

　　2、六一儿童节画展主题：迎和谐全运，绘美丽济南”画展

　　3、六一儿童节学生手工小制作比赛主题：我的手儿巧

　　二、节目形式：

　　1、节目演出地点设在操场

　　2、分篇章进行演出（表彰篇、学生展示篇、教师祝福篇、互动篇）

　　表彰篇：各班评选出全运十佳文明标兵、全运十佳环保卫士、全运十佳小义工各一名

　　学生展示篇：分舞台文艺展示（操场）和学生作品展示（二楼大厅）

　　教师祝福篇：主要以学校教师组成方队，以小合唱或诗歌朗诵、舞蹈等形式表达学校领导、教师对学生的关爱，体现对孩子们节日的祝福。

　　舞台展示：本着让多数学生参与的原则，以儿童舞蹈、合唱、竖笛吹奏、相声、独唱、武术、电子琴合奏、手风琴独奏、诗歌等形式体现。要求音乐教师每人负责辅导排练至少两个成品节目，内容要充分反映出孩子们快乐过节的心情以及良好的精神风貌。

　　学生作品展示：学生的美术作品材料不限（每班不少于5幅）、书法作品种类不限（每班不少于2幅）、手工作品（每班不少于5件）在校园进行展示，作品让学生自己动手制作，教师可进行辅导，力求达到新颖、美观。

　　互动篇：邀请家长参加学校活动，以亲子游戏形式进行，体现学生的广泛参与以及师生间、家生间的亲密关系，家、师、生同乐。（主要负责人：班主任可以是家庭才艺展示）

　　三、活动验收、彩排时间：

　　1、亲子互动游戏：5月22日下午

　　2、教师祝福节目：5月25日

　　3、学生节目彩排：第一次为5月26日；第二次为5月29日

　　4、学生画展、书法、手工作品展示：5月27日

　　5、优秀少先队员表彰上报：5月22日（各班主任负责）

六一节的活动方案 篇六

　　“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节，感受家长、老师、社会对他们的关爱，使幼儿在参与中体验合作与交往的快乐，培养幼儿的语言表达能力、竞争意识以及动手操作能力，使家长进一步感悟新的幼儿教育理念，培养自主、快乐、自信、健康的新世纪接班人；通过向家长、社会展示“庆六一”活动，进一步塑造我园的良好形象、强化教师、家长、孩子们的环保意识，倡导保护我们的地球，爱护我们的环境，特制定以下庆六一活动方案：

　　【活动主题】

　　我健康我快乐我自信

　　【活动准备】

　　1、设置的优美，轻松的环境（班级环境及全园周围环境）；

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：各班参与活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等；

　　3、准备活动奖品和幼儿节日礼物。

　　【活动时间】

　　5月27日

　　【活动地点】

天使乐园广场

　　【活动内容】

本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体味生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行。

　　1、亲子大比拼活动

　　（1）目的：

　　通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养幼儿的合作交往能力以及自信意识。

　　（2）形式：

　　A、（全家总动员）：以家庭为单位分组，幼儿园提供足够的安全无污染的废旧物品，请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品，评出最佳创意奖、参与奖。

　　B、才艺大比拼：（我最棒）红队与蓝队打擂（提前两周，激发家长、幼儿踊跃报名参与）家长与孩子同台展示才艺，参与者可任意选择比拼班级，例如：红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战（表演才艺），蓝队选手可主动应战，也可由队长选派人员应战，家长评委亮分，累计分数高的一队获胜。（红队：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班；蓝队：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班）

　　C、我会做：（体味生活）幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物（幼儿园准备所需水果、蔬菜、小点心）。

　　2、文艺汇演（以班为单位预报名，截止日期：4月30日）

　　（1）目的：通过本次活动，给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。

　　（2）要求：展示内容健康向上、有创新意识，能激发教师的工作热情；启导幼儿学会感恩、学会做人、培养幼儿乐观、自信；节目自编自演、简洁、易懂；道具材料：充分利用废旧物品，倡导资源再利用，体现环保意识。倡导家长及社会人士共同为培养祖国的未来接班人而努力奋斗！

　　（3）形式：相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等。

　　3、颁奖、活动小结。