五四表彰活动方案(优质6篇)

五四表彰活动方案 篇一

五四表彰活动方案的目的是为了表彰和鼓励那些在学校或社会中做出杰出贡献的个人或团体。通过这样的活动，可以激励更多的人积极参与到学校或社会事务中，同时也可以树立榜样，促进社会的进步和发展。下面是一个具体的五四表彰活动方案。

一、活动名称和宗旨

活动名称：五四表彰活动

宗旨：表彰和鼓励在学校或社会中做出杰出贡献的个人或团体，激发更多人的积极性和创造力。

二、活动流程安排

1. 确定表彰类别和标准：根据不同的领域和贡献类型，设立不同的表彰类别，并制定相应的表彰标准。

2. 公示和推荐：学校或社会组织公示表彰活动，并接受个人或团体的推荐申请。

3. 评选和筛选：由专家和评委组成的评选委员会对申请者进行评选和筛选。根据表彰标准，评选出一定数量的优秀个人或团体。

4. 表彰仪式：举行表彰仪式，颁发奖项和证书，对获奖个人或团体进行公开表彰和宣传。

三、活动宣传和组织

1. 宣传推广：通过校园广播、电视台、社交媒体等多种渠道，宣传活动的宗旨、流程和表彰标准，鼓励更多的人积极参与。

2. 组织筹备：成立活动组织委员会，负责活动的组织和筹备工作。包括制定活动细则、征集申请、评选和筛选、举办表彰仪式等。

四、活动成果和影响

1. 激发积极性：通过表彰活动，激励更多的人积极参与到学校或社会事务中，发挥个人的能力和创造力。

2. 树立榜样：表彰那些在学校或社会中做出杰出贡献的个人或团体，树立榜样，鼓励更多人向他们学习。

3. 促进社会进步：通过表彰活动，推动社会的进步和发展，提高社会的整体素质和竞争力。

五、活动总结和改进

活动结束后，组织委员会进行活动总结和评估，总结活动经验和不足，提出改进意见和建议，为下一次的活动做好准备。

通过以上的五四表彰活动方案，可以有效地表彰和鼓励那些在学校或社会中做出杰出贡献的个人或团体。这样的活动不仅可以激发更多人的积极性和创造力，也可以树立榜样，促进社会的进步和发展。

五四表彰活动方案 篇二

五四表彰活动方案的制定和实施可以有效地激发人们的积极性和创造力，促进社会的进步和发展。下面是一个具体的五四表彰活动方案。

一、活动目标和宗旨

活动目标：表彰和鼓励在学校或社会中做出杰出贡献的个人或团体。

活动宗旨：激发更多人的积极性和创造力，树立榜样，促进社会的进步和发展。

二、活动流程安排

1. 确定表彰类别和标准：根据不同的领域和贡献类型，设立不同的表彰类别，并制定相应的表彰标准。

2. 公示和推荐：学校或社会组织公示表彰活动，并接受个人或团体的推荐申请。

3. 评选和筛选：由专家和评委组成的评选委员会对申请者进行评选和筛选。根据表彰标准，评选出一定数量的优秀个人或团体。

4. 表彰仪式：举行表彰仪式，颁发奖项和证书，对获奖个人或团体进行公开表彰和宣传。

三、活动宣传和组织

1. 宣传推广：通过校园广播、电视台、社交媒体等多种渠道，宣传活动的宗旨、流程和表彰标准，鼓励更多的人积极参与。

2. 组织筹备：成立活动组织委员会，负责活动的组织和筹备工作。包括制定活动细则、征集申请、评选和筛选、举办表彰仪式等。

四、活动成果和影响

1. 激发积极性：通过表彰活动，激励更多的人积极参与到学校或社会事务中，发挥个人的能力和创造力。

2. 树立榜样：表彰那些在学校或社会中做出杰出贡献的个人或团体，树立榜样，鼓励更多人向他们学习。

3. 促进社会进步：通过表彰活动，推动社会的进步和发展，提高社会的整体素质和竞争力。

五、活动总结和改进

活动结束后，组织委员会进行活动总结和评估，总结活动经验和不足，提出改进意见和建议，为下一次的活动做好准备。

通过以上的五四表彰活动方案，可以有效地表彰和鼓励那些在学校或社会中做出杰出贡献的个人或团体。这样的活动不仅可以激发更多人的积极性和创造力，也可以树立榜样，促进社会的进步和发展。

五四表彰活动方案 篇三

　　一、活动目的：

　　增强青年的责任心，提醒青年珍惜青年时光

　　二、活动时间：

　　5月4日

　　三、活动地点：

　　操场或阶梯教室

　　四、参加人员：

　　全体学生

　　五、报名形式：

　　系里奖报名单上交院里 ，每个系3——4个民额

　　六、稿子要求：

　　内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容。

　　七、活动安排：

　　1：向学校申请，获取活动资格

　　2：作好宣传板快，横幅

　　3：受好报名名单，及选手朗诵的文章，作好抽签纸

　　4：申请活动地点

　　5：拉赞助，作好资经准备

　　6：邀请评诿，及特邀嘉宾

　　7：选时间让选手抽签

　　8：选好主持人，写好台词

　　9：布置舞台

　　10：观纵。评委入场

　　11：主持人上台，比赛开始

　　12：颁奖

　　13：评委点评

　　14：活动总结

　　八、宣传形式：

　　①海报宣传

　　②板报宣传

　　③有效利用广播站

　　九、奖项设置：

　　冠军奖：奖金：xx元或实物，荣誉证书每人一个，精美礼品每人一份

　　亚军奖：奖金：xx元或实物，荣誉证书每人一个，精美礼品每人一份

　　季军奖：奖金：xx元或实物，荣誉证书每人一个，精美礼品每人一份

　　优秀策划奖：2名，荣誉证书每人一个，精美礼品每人一份

　　最佳组织奖：2名，荣誉证书每人一个，精美礼品每人一份

　　十、选手要求：

　　1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;

　　2、赛者必须遵守比赛规则;

　　3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决;

　　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

　　a、对于初次抵抗者给予警告处理;

　　b、对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;

　　c、对于三次抵抗者取消竞赛资格

　　十一、活动评分细则：(总分共10分)

　　评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后3位

　　评分原则：公平，公正，公开

　　具体评分办法：

　　①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌，占2.5分

　　②台风好，仪态自然，感情到位，占2分

　　③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然，占3分

　　④背景音乐、幻灯片和作品配合较好，占1分

　　⑤现场气氛好，占1.5分

　　十而、负责人安排：

　　①服务人员若干(外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条)

　　②会场布置(宣传部负责;幻灯片、音响)

　　③记分员若干

　　④计时员一名

　　⑤监督员(维持秩序，引导观众入场)

　　十三、稿子要求：

　　内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容

　　十四、预算(办公室负责)

　　1、打印策划书、工作计划和宣传材料，小计40元

　　2、宣传条幅、海报、板块、颜料，小计80元

　　3、奖品、证书、请柬，小计80元

　　4、比赛现场布置，(礼品、水果)，小计150元

　　5、应急资金，小计100元

五四表彰活动方案 篇四

　　每年的5月4日是伟大的五四运动纪念日。为了隆重纪念这一节日，激励和动员广大团员青年继承发扬。

　　一、活动时间：

　　自通知下发之日起至五四前后。

　　二、活动主题：

　　弘扬五四精神，凝聚青年力量

　　三、活动安排:

　　(一)评选项目

　　“先进班集体”、“先进团支部”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“学习标兵”

　　(二)评选数量

　　“先进班集体”、“先进团支部”每个年级各2个指标;

　　“优秀学生干部”、“优秀团员”、“学习标兵”每个班按总人数的10%计算名额。

　　(三)评选办法

　　1.对“先进班集体”、“先进团支部”的评选采取“申报制”。各班统一将申报材料交至政教处办公室。

　　2.对“优秀学生干部”、“优秀团员”、“学习标兵”的评选采取“推荐制”。各班统一将推荐材料交至政教处办公室。

　　(四)评选条件

　　1.“先进班集体”：

　　(1)学习风气较浓厚。部内成员在搞好自己的学习的同时，努力创新，相互帮助，积极进取。

　　(2)认真贯彻落实学校的各种精神，做到尽职尽责;自觉遵守学校各项规章制度，愿为维护学校形象而努力。

　　(3)团结协作精神强。能始终以“团结是金”为信念，不仅班级体内成员团结一致，而且能协作配合其它部门做好相关工作。

　　2.“先进团支部”：

　　(1)有良好的班风班貌，能认真贯彻落实校团委的各种精神及任务，能做到尽职尽责;自觉遵守学校各项规章制度，愿为维护学校形象而努力。

　　(2)学习风气较浓厚。部内成员在搞好自己的学习的同时，努力创新，相互帮助，积极进取。

　　(3)团结协作精神强。能始终以“团结是金”为信念，不仅班级体内成员团结一致，而且能协作配合其它部门做好相关工作。

　　3.“优秀学生干部”、“优秀团员”：

　　(1)品德优良，具有较强的集体主义感、奉献意识和高度的工作责任感。

　　(2)学习上能刻苦钻研，成绩优秀。

　　(3)工作表现突出。工作能力较强，踏实认真，吃苦耐劳，认真思考，开拓创新，积极完成各项工作。

　　4.“学习标兵”：

　　(1)思想素质好，能自觉遵守学校各项规章制度。

　　(2)学习上能刻苦钻研，成绩优秀。

　　(3)能起到到头模范作用，能在学习上关心帮助同学。

　　(四)评选要求

　　1.上述奖项不能重复获得.

　　2.本次评选工作要在认真细致地组织开展，要在民主评议基础上开展，本着实事求是，充分发挥民主的原则把它做好。

五四表彰活动方案 篇五

　　第一项：奏国歌、唱团歌。

　　第二项：宣读表彰决定，颁奖。

　　第三项：重温入团誓词

　　第四项：大会发言(团干部、优秀团员代表)。

　　第五项：领导讲话。

　　北京商贸学校“红五月”表彰大会主持词

　　(主持人：北京商贸学校青年教师，祝青哲)

　　让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来!

　　现在大会进行第一项：全体起立，唱国歌!(奏国歌之后)，请坐下。

　　大会进行第二项：宣读表彰决定。首先校团委书记刘冰冰同志宣读“红五月”表彰决定。

　　接下来，颁奖!请各位领导为获得表彰的先进集体和先进个人颁奖，首先请荣获“红五月”红旗团支部称号的支部代表上台领奖：

　　下面，请荣获优秀团支部书记称号的同志代表上台领奖：

　　下面，请荣获模范团干部称号的同志代表上台领奖：

　　下面，请荣获优秀团团员称号的同志代表上台领奖：

　　下面请荣获第十期青年业余党校优秀学员的同志代表上台领奖。

　　现在，大会进行第三项：重温誓词，领誓人：林晨，请全体起立，

　　下面进行第四项，请获奖团员代表xx班xx同学发言。

　　下面进行第五项：领导讲话。

　　最后来欢迎校党委高书记为大家讲话，请大家鼓掌。

　　同学们：

　　优良校风、学风和安全稳定的校园环境是我们战胜学习困难的动力，是指引我们迈向成功的光辉灯塔，是我们实现学习目标的根本保证，自觉参与校风、学风建设，自觉维护校园安全稳定是我们每一位在校生，尤其是团员、学生干部应尽的义务和责任，值此北京商贸学校表彰大会之际，校团总支特向全校学生发出如下倡议：

　　1、准确自我定位，确立明确的学习奋斗目标，以饱满的热情投入到学习中去。树立正确的世界观、人生观、价值观，努力使自己成为合格的中专生。

　　2、明确校风、学风建设的重要意义，自觉维护校园安全稳定，积极行动起来，以创建优良校风、学风和维护校园安全稳定为己任，积极参加各项活动。

　　3、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，提高学习质量。充分利用我校图书馆、机房、电子阅览室等学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。完善自我、充实自我，培养独立思考、自主学习的意识和能力，提高学习的积极性、自觉性和主动性。

　　4、严格遵守学校的各项规章制度，加强自律意识。严格做到不迟到、不早退、不旷课、考试不违纪。

　　5、积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的`综合素质。

　　6、培养文明的生活和行为方式，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，注重文明言行，强化日常管理，形成良好校风。

　　7、学生干部和团员青年应严于律己，起带头和表率作用，要敢于同不良风气作斗争，要积极的引导同学参与校风、学风建设和维护校园安全稳定活动中来，为校风、学风建设和维护校园安全稳定树立典范。

　　让我们以文明礼貌月为契机，树立正确的人生观、价值观，增强学习动力，弘扬刻苦学习、顽强拼搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风尚，携起手来从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动为我校的校风、学风建设和维护校园安全稳定贡献力量。

五四表彰活动方案 篇六

　　青年是祖国的未来，五四是青年的节日。为深入贯彻中国特色社会社会主义思想，落实学校第十二次精神，引导广大青年学生以昂扬向上的精神面貌踏上新征程，浓厚追求卓越、青春向上的环境和氛围，不断增强团组织的凝聚力、战斗力和创造力，校团委决定在基层团组织和广大团员青年中开展“五月的鲜花”20xx年五四评优活动，评选和表彰一批组织建设好、战斗力强、学风优良的基层团组织和一批思想进步、工作积极、学习优秀、示范作用强的团员青年和共青团干部。为做好本次评优工作，现将有关事宜通知如下。

　　一、评优项目及名额

　　（一）集体奖

　　1、五四红旗团委（6个）；

　　2、五四红旗团支部标兵（10个）；

　　3、五四红旗团支部（67个，含五四红旗团支部标兵）；

　　4、标兵学生会（5个）;

　　5、十大标兵社团（10个）;

　　（二）个人奖

　　6、十大杰出青年，授予青年五四奖章（10名）；

　　7、十大标兵学生，授予青年五四奖章（10名）；

　　8、优秀共青团干部（≤500名）；

　　9、优秀共青团员（≤500名）；

　　10、百名好支书/好班长（≤100名）；

　　（三）专项奖

　　11、“挑战杯”专项奖，包括优秀组织单位、优秀指导老师、优秀团队、优秀工作者四个奖项；

　　12、“我的第三只眼”社会观察专项奖，包括社会观察优秀组织奖（5个）、社会观察优秀巡讲人（10人）两个奖项；

　　13、大学生志愿服务专项奖，包括大学生优秀志愿服务团队（10个）、大学生优秀志愿服务项目（5个）、大学生志愿服务优秀指导老师（5人）、大学生志愿服务优秀个人（10人）四个奖项；

　　14、大学生文化素养培育专项奖，包括话剧《大地之光》排演突出贡献奖（20人）、“五月的鲜花”全国大中学生文艺汇演突出贡献奖（15人，含优秀指导老师3人）、社团精品项目优秀指导老师（10人）三个奖项。

　　二、评优程序和办法

　　（一）评优程序：校团委全面负责本次评优工作；各学院（课部）团委、各基层团工委、团总支、各学生组织负责本单位评优工作，评选结果报校团委汇总、审核、公示并最终确定后，呈报学校党委发文。

　　（二）评选办法

　　1、五四红旗团委评选，按照中地大（汉）团字[20xx]2号文件通知进行；十大杰出青年评选，按照中地大（汉）团字[20xx]3号文件通知进行。

　　2、五四红旗团支部标兵评选，由各学院（课部）团委从本单位推选的五四红旗团支部中推荐1个团支部，参加全校五四红旗团支部标兵公开答辩，评选结果面向全校公示；未获评五四红旗团支部标兵的团支部当选为五四红旗团支部，占学院（课部）的分配名额。

　　3、五四红旗团支部、优秀共青团干部、优秀共青团员、百名好支书/好班长评选，由各单位按照分配名额（见附件一），组织申报与初评，并将评选结果上报校团委汇总审核（评选条件见附件二）。

　　4、十大标兵学生评选，以各学院（课部）团委、校级学生组织为单位，自行组织评选，每单位择优推荐不多于1名综合表现优秀且某一方面表现特别突出的学生，作为“十大标兵学生”候选人，校团委组织评审后确定，本次评选接受自主推荐（评选条件见附件二）。

　　5、标兵学生会、十大标兵社团评选分别由校学生会、大学生社团联合会具体负责，评选结果报校团委汇总。

　　6、“挑战杯”专项奖评选由校团委科技实践部具体负责，“我的第三只眼”社会观察专项奖评选由校团委组织部具体负责，大学生志愿服务专项奖评选由校志愿者协会具体负责，大学生文化素养培育专项奖评选由大学生艺术教育基地、社团联合会具体负责，评选结果报校团委汇总。

　　三、表彰与奖励

　　1、召开全校表彰大会，以学校名义对获评集体与个人进行表彰。

　　2、获评集体颁发奖金和奖牌，获评个人颁发荣誉证书或奖金，并填写登记表归入档案。

　　3、校级五四红旗团支部标兵奖励标准为500元/团支部，校级五四红旗团支部奖励标准为300元/团支部，标兵学生会、十大标兵社团奖励标准为400元/集体。

　　4、十大标兵学生奖励标准为1000元/人，百名好支书/好班长奖励标准为200元/人，优秀共青团干部、优秀共青团员以精神奖励为主。

　　5、“我的第三只眼”社会观察优秀组织奖、大学生优秀志愿服务团队奖励标准为300元/集体，“我的第三只眼”社会观察优秀巡讲人、大学生优秀志愿服务个人奖励标准为200元/人。

　　四、工作要求

　　1、各学院（课部）团委、团工委、团总支和学生组织要高度重视此次评优工作，安排专人负责，按照“公平、公正、公开”原则开展。

　　2、评选工作应广泛征求、听取学生的意见和建议，使评比结果体现广大学生的共同意愿，真正达到褒奖先进、追求卓越的目的。

　　3、各学院（课部）团委、团工委、团总支和学生组织要严格执行评选标准和核定名额，保质保量做好评选各项工作，不得弄虚作假。

　　4、各学院（课部）团委、团工委、团总支和学生组织要加大先进集体和优秀个人事迹宣传力度，真正达到树立榜样、发挥示范的作用。

　　5、时间安排及材料提交要求：各学院、单位、学生组织评审时间为3月7日-4月4日（上报截止时间为4月4日17:00），学校汇总审核时间为4月8日-4月20日，表彰时间另行通知。请规范填写、按时提交各奖项申报表与申报材料（纸质版和电子版），各奖项申报表在校团委网站下载。申请个人奖项须提交纸质档申请表一式两份，申请集体奖项除提交纸质档申请表外，附带事迹材料字数限定在1500-2000字以内，不提倡团支部花费高成本制作汇编材料。