单位勤俭节约活动方案(通用6篇)

单位勤俭节约活动方案 篇一

单位勤俭节约活动方案

随着社会的发展和经济的进步，单位在日常运营中的开支也越来越大。因此，为了有效地控制成本，提高单位的经济效益，单位勤俭节约活动显得尤为重要。本文将提出一些切实可行的单位勤俭节约活动方案，希望能够为广大单位提供一些参考和借鉴。

首先，单位可以从能源节约方面着手。在办公室中，我们应该充分利用自然采光，减少人工照明的使用。同时，我们还可以通过合理调整空调的使用温度，降低空调的使用频率，以达到节约能源的目的。此外，单位还可以在办公电器的选择上，选择那些能够节能的电器，减少用电量。

其次，单位可以从物资采购方面入手。在进行物资采购时，我们应该充分考虑性价比，选择那些质量好、价格合理的物资。同时，我们还可以通过与供应商进行谈判，争取更好的价格和优惠。此外，单位还可以制定一些物资使用规范，避免浪费和滥用。

再次，单位可以从员工行为习惯方面着手。我们应该培养员工节约的意识，引导员工养成节约用水、用电、用纸的好习惯。此外，单位还可以制定一些具体的行为规范，如禁止将办公设备长时间开启但不使用等，以降低能源的浪费。

最后，单位可以从会议和培训方面入手。在组织会议时，我们应该精简会议的规模，避免不必要的人员参与，减少会议的时间和频率。同时，在组织培训时，我们应该选择线上培训的形式，避免因为培训而产生的差旅费用和时间浪费。

综上所述，单位勤俭节约活动方案是非常重要的。通过从能源节约、物资采购、员工行为习惯以及会议和培训等方面入手，单位可以有效地降低成本，提高经济效益。希望广大单位能够认真对待这些方案，切实落实到实际行动中，为单位的可持续发展做出贡献。

单位勤俭节约活动方案 篇二

单位勤俭节约活动方案

单位勤俭节约活动是一项十分重要的工作，不仅能够降低单位的开支，提高经济效益，还能够培养员工的节约意识，促进单位的可持续发展。本文将提出一些创新的单位勤俭节约活动方案，希望能够为广大单位提供一些新的思路和方法。

首先，单位可以开展资源共享活动。在单位内部，我们可以建立一个资源共享平台，供员工之间共享一些不常用的设备和物资。比如，办公室中的打印机、复印机等设备，可以通过资源共享平台，供员工共同使用，减少单位的购置成本。此外，单位还可以与其他单位进行资源共享，共同利用一些公共设施和资源，实现资源的最大化利用。

其次，单位可以鼓励员工参与节约创意活动。我们可以组织员工参加节约创意大赛，鼓励员工提出一些创新的节约措施和方法。同时，我们还可以设立一些奖励机制，对那些提出优秀创意的员工给予奖励和表彰。通过这种方式，不仅可以激发员工的创造力和积极性，还能够为单位节约成本，提高经济效益。

再次，单位可以开展节约宣传活动。我们可以组织员工参观那些节约型单位，学习他们的经验和做法。同时，我们还可以邀请专家学者开展专题讲座，向员工普及节约知识和技巧。在单位内部，我们可以制作宣传海报、悬挂条幅等宣传材料，提醒员工养成节约的好习惯。通过这些宣传活动，可以提升员工的节约意识，推动单位的勤俭节约工作。

最后，单位可以倡导绿色办公理念。我们可以提倡员工使用环保的办公用品，如可回收的文件夹、再生纸等。同时，我们还可以鼓励员工使用公共交通工具上下班，减少单位员工的汽车使用量。此外，单位还可以开展绿色办公评选活动，对那些在环保方面做出突出贡献的员工和部门给予表彰和奖励。

综上所述，单位勤俭节约活动方案是非常重要的。通过开展资源共享活动、鼓励员工参与节约创意活动、开展节约宣传活动以及倡导绿色办公理念等创新的方法，单位可以在降低成本、提高经济效益的同时，实现可持续发展。希望广大单位能够积极尝试这些方案，为单位的发展贡献力量。

单位勤俭节约活动方案 篇三

　　一、指导思想

　　开展厉行节约反对铺张浪费专项活动要以科学发展观为指导，以改革创新为动力，以“廉洁、节俭、增效”为目标，以健全制度、建立长效机制为保证，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生，提高公用经费的使用效益，津补贴规范发放和招待费管理规定得到有效执行，确保上级单位关于勤俭节约和廉洁自律的相关规定得到有效落实，干部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律”的意识进一步增强，形成坚持厉行节约，反对铺张浪费的良好风尚，真正把有限的资金和资源用在“刀刃”上，建立健全一套比较完备的节约增效规章制度。

　　二、组织安排

　　为使勤俭节约活动制度化、常态化，县局调整勤俭节约活动领导小组：

　　三、活动主题

　　勤俭节约 从我做起

　　四、活动时间

　　20xx年10月

　　五、活动内容

　　（一）节约用电。

　　1、合理设置空调温度。严格执行国家有关室内温度的控制标准，合理设置空调温度。除特殊用途外，室内空调温度设置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少开1小时空调”作为一项节能制度，落实到每个办公室。机关及各单位工作人员要带头自觉执行室内温控标准，做到室内无人时不开空调，开空调时不开门窗，坚持定期清洗空调，提高空调能效水平。

　　2、节约照明用电。办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯；离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机，复印机及传真机等办公设备不用时，应随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、减少待机消耗。

　　3、加强用电设备运行管理。指定专人负责检查办公区域用电设备，对电器设备实行定时开关制度；夏季下班时间实行拉闸限电；加快照明系统节能改造，推广使用节能型照明灯具。

　　（二）节约用水。

　　加强用水设备的日常维护管理，在用水区域应设置节约用水标识，使机关干部职工养成良好的节水习惯。控制各个阀门、龙头的出水流量，杜绝“长流水”，切实减少耗水量。

　　（三）严格办公经费和办公用品管理。

　　加强办公经费预算管理，严格办公经费支出审批程序，从紧控制办公经费支出；办公经费管理使用应公开、透明，严禁以办公用品名义列支其他费用。严格办公用品配备标准，建立办公用品领取登记签字制度；在细化采购预算编制的基础上，对通用办公设备和同类采购事项，实行集中统一采购；充分利用网络办公，加快推进无纸化办公，减少纸张文件的印制；应双面用纸，钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量；严格控制通讯费用支出，根据工作需要，正确选择电子邮件、电话、挂号、普通邮件等通信方式，提倡言简意赅，缩短通话时间。大宗印刷要实行公开招标，择优选择印刷厂家。

　　(四)从严控制会议和公务接待经费开支。

　　改进会风和文风，进一步精简会议、活动和文件，提倡开短会、发短文，提高效率。严格执行会议开支范围、开支标准，严格控制会期和参会人员，节约会议开支。执行招待费开支范围、

　　开支标准等有关规定，不搞超规格接待。坚决杜绝工作日午间饮酒、私客公请和各类公款馈赠等行为。

　　（五）加强公务用车的节能管理。

　　严格执行国务院有关车辆节油的规定，逐步更新不符合节能、环保要求的车辆。新购公务用车优先选购节能环保型和清洁能源型汽车，严格控制高油耗车辆的购置。公务车辆统一实行定点维修、定点保险和定点加油，推行一车一卡，严格执行单车油耗定额，努力降低油耗。坚持科学管理、规范驾驶，按时保养，减少车辆部件非正常损耗，降低车辆维修费用支出。合理安排车辆出行线路和用车人员搭配，尽量减少车辆空驶里程。对集体公务活动，提倡集中乘车；非紧急情况下城区范围内外出尽量步行或乘公交车，不使用车辆。加强日常管理，严禁公车私用。

　　六、主要措施

　　厉行节约工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必须长期坚持的工作。做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，明确责任科室，建立健全的工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。切实抓好工作落实，确保到目标顺利实现。

　　（一）认真做好节约宣传教育工作。组织全局干部职工认真学习有关节约的重要意义、目标要求和政策规定，教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节约每一度电、每一滴水、

　　每一升油、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。通过网站、宣传栏等媒体，广泛宣传节约工作的重要意义，增强全局干部职工的节约意识，普及节约知识，营造人人节约、事事节约、环环节约的良好氛围。

　　（二）逐步建立节约长效机制。逐步完善机关车辆管理，办公楼管理、接待管理、财务管理等制度。建立健全节约工作责任制，使节约工作逐步走上制度化、规范化的管理轨道。

单位勤俭节约活动方案 篇四

　　一、指导思想

　　发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。

　　二、活动主题

　　勤俭节约，从我做起

　　三、活动安排

　　本次活动总体分以下两个阶段进行：

　　(一)宣传发动阶段

　　首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。

　　1、举行一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进行签字活动。

　　具体安排：

　　(1)活动时间：周四下午一节课后，统一指令组织学生下楼。参加签字活动的十名学生代表要站在队伍的最前面。

　　(2)由主持人主持签字活动开始

　　(3)由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议

　　(4)领导发言

　　(5)签字活动开始，由辅导员领导带领每班队员代表进行签字。

　　(6)针对签字情况，活动结束后从低年级到高年级，按顺序再签字。

　　(7)准备条幅及签字的条幅:(负责人：z领导)

　　(8)活动摄影：(负责人：z领导)

　　(9)活动摄像：(负责人：z领导)

　　2、利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节约的思想教育;利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读倡议书。(倡议书：大队长)

　　(二)组织实施阶段

　　本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

　　1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：

　　(1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。

　　(2)3月14日以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。

　　(3)举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。3—5年级以“节俭与修身”为话题结合生活体会谈对绿色生活低碳生活的认识贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。1—2年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的`含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文领导。

　　(4)3—5年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。

　　(5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。

　　2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动：

　　(1)关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。

　　(2)不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。

　　(3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

　　(4)不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。

　　(5)不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。

　　要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。(负责人：班主任)

　　(三)总结深化阶段

　　认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

单位勤俭节约活动方案 篇五

　　一 、活动主题

　　勤俭节约，珍惜生活

　　二、活动目的：

　　1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。

　　2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。

　　3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

　　活动准备：

　　1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。

　　2、收集有关勤俭节约的名言。

　　3、排练相关的小品等；水电作用的小调查。

　　4、班主部讨论制定勤俭节约倡议书。

　　三、 活动开始：

　　队会仪式（略）

　　女：各位领导 男：各位同学 合：下午好！泗洲头小学302班“勤俭节约，从我做起”主题队会现在开始。

　　女：同学们在三年级上册的第二单元中我们学习了许多名人的故事，在这些名人身上有诚实守信的好品质，还有爱护动物的善良行为，其实他们身上还有许多值得我们学习的优良传统，勤俭节约。

　　男：没错，勤俭节约是我们中华民族的一种传统美德。下面，我们来听几位同学讲讲关于勤俭节约的名人故事。

　　女：听了这些故事，你想说什么？学生说感受

　　男：这些故事让我们感动，可是有的同学却说：过去生活贫困才需要勤俭节约，现在生活条件好了，节约还有必要吗？请看小品《午餐时间》（周柯余等表演）

　　女：同学们，看了这个小品，你想说什么？队员发言

　　是呀，提倡节约正应该体现在这样的小事中。可是，你也许没有注意，我们很多地方都犯着和小华一样的错误。那么一度电、一吨水到底有多大作用？请看队员们的小调查《水和电》。

　　男：听了刚才队员们的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。不引起重视，我们每天都会不知不觉地重复着浪费水电的行为，那么一个月、一年要浪费多少呢？

　　女：在我国还有许多贫困地区，那儿的人们生活条件很差，很多小朋友都上不起学。这些资料让我们懂得，现在提倡勤俭节约对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的非常重要，我们要把这一传统美德发扬光大。

　　男：我们提倡勤俭节约，可以从哪些事情做起呢？（班级同学讨论）

　　女：做个勤俭节约的好孩子，需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听《一支铅笔的自述》，相信大家又会受到新的启发。

　　男：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔到处乱扔，练习本撕下一张又一张，橡皮切成块， 在桌上刻刻画画，这种现象在我们身上随处可见。听了铅笔的自述，你想到了什么呢？（爱护学习用品，爱护公物，也是一种节约行为）

　　女：勤俭节约，我们要从身边的小事做起，从节约每一滴水、每一度电、每一分钱、每一粒米、每一张纸做起。让我们一起来牢记这些勤俭的名言吧。（分组朗读）

　　男：我们班的小干部和班主任领导一起制定了一份节俭的倡议书，号召全校师生共同行动起来。下面我们一起来宣读这份倡议书。

　　女：我们将把倡议书张贴在校园里，它将时时提醒我们注意自己的行为，让我们一起为创建节约型的校园而努力吧！

　　呼号：xxx

　　四、 队仪式

　　中队长：全体起立→退旗、奏乐、敬礼。

单位勤俭节约活动方案 篇六

　　一、通过学生活动，全力建设“三节”校园文化。

　　充分发挥学生活动的育人功能，开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动，积极倡导“三节”理念。在校园文化精品活动建设中，努力打造“三节”教育活动品牌。依托微博、人人网、微信、QQ群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题，开展“随手拍我身边的浪费行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动，着力打造网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三节”教育。积极参加与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选等活动。本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、宣传部协助。

　　二、将“三节”教育纳入课堂教学。

　　教师要充分发挥课堂主渠道作用，增强教师教书育人和节约教育意识，将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。邀请相关专家开展环保知识讲座，鼓励学生自发组织节能、环保等的经验分享活动。本项工作由教务处负责，学生工作部、宣传部协助。

　　三、依托学生组织，积极开展“三节”行动。

　　学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境保护、节约活动。开展“指尖上的北语”系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。组织校学生会持续开展光盘行动，在食堂用餐时间安排“学生文明就餐监督员”，制止浪费，将节粮行动落到实处。组织“节粮节水节电我先行”标志牌设计大赛，制作“节约徽章”等纪念品，向师生发放，配合签名活动。结合实际，制订详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价。本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、后勤服务集团协助。

　　四、全员参与“三节”体验活动。

　　校团委组织学生骨干到节粮、节水、节电的社会实践基地，观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。将“三节”问题作为社会实践关注的主题之一，鼓励研究生开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会实践调查，形成调查报告。本项工作由校团委负责。

　　五、营造“三节”教育良好氛围。

　　围绕“三节”教育，通过精心设计主题海报、公益广告、动漫作品、宣传栏、黑板报、LED显示屏、校广播台广播等形式，让“三节”教育随处可见、随时可学。高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三节”教育的先进典型。校记者团组织采访“三节”模范学生、后勤工作人员，报道学校节约水、电、气等资源的情况、数据，报道“三节”的典型事例和先进人物。充分利用各种媒体，组织节约教育专题报道，提高广大师生对“三节”的思想认识，形成宣传声势，营造良好舆论氛围。在全校师生的理论学习中增加“三节”相关新知识、新理念、新技术的学习内容，在全校教师中开展“三节”及节约纸张、保护环境等宣传活动。本项工作由宣传部负责，学生工作部、研究生工作部协助。

　　六、完善“三节”流程管理，加强技术保障。

　　节粮管理方面，加强食堂日常管理，确保原材料的科学储藏，降低库存损耗，加强精细化加工，提高原材料的利用率。加强员工的烹饪技能培训，减少烹饪过程浪费，按照日常客流量经验，掌握好每日食品的烹饪量，避免饭菜量过剩。节水、节电管理方面，以“后勤信息化”为契机,建设适合学校校情的能源监控平台，将全校范围内的水电气暖全部纳入能源监控范围，实时掌握全部能源数据，逐步实现并优化全校范围内能源资源的定额管理和合同管理。大力推广新技术新材料，继续地下管网改造工作，将给水、雨水、污水、热力管线全部更新为新型节能材料。大力发展可再生水资源，修建雨水收集池，收集雨水用于绿化灌溉。加大管理力度，发挥中水站的最大处理水源能力。本项工作由后勤服务集团负责。

　　七、建立健全“三节”制度。

　　做好节约型校园建设的顶层设计，学校节能办公室要充分发挥职能，与后勤服务集团等用能、用水、用电大户做好协调沟通，出台节约型校园建设的有关制度;推动能源监控平台建设，对学校水、电、气等能源资源进行动态实时管理、监控。建立奖惩制度和责任追究制度，设立节能资金，奖励节能行为，推动“三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。本项工作由资产管理处负责。

　　八、加强日常督导检查力度，发现问题及时整改。

　　加强配电室、水泵房的日常巡查力度，及时发现解决跑冒滴漏问题。加大对食堂、学生宿舍等重点用水用电单位的检查力度，发现浪费粮食、水、电的行为及时通报批评。定期发布粮食、水、电的节约量，自觉接受广大师生员工的监督。本项工作由后勤服务集团负责。