五四活动方案【通用6篇】

五四活动方案 篇一

五四活动方案是指为庆祝五四运动而制定的一系列活动方案。五四运动是中国近代史上一次重要的爱国主义运动，也是中国新文化运动的开端。为了纪念这一重要历史事件，许多学校、社团和机构都会组织各种形式的活动。下面是一份五四活动方案，旨在激发青年学生的爱国热情和创新精神。

一、主题演讲

在校园内举办主题演讲活动，邀请知名学者、历史学家和青年领袖等发表演讲。演讲内容可以涉及五四运动的历史背景、意义和影响，以及当代青年学生应如何传承五四精神。

二、学术研讨会

组织学术研讨会，邀请学生和教师参与。研讨会的主题可以包括五四运动对中国社会文化的影响、五四精神在当代的传承和发展等。通过学术研讨会，激发学生对历史的兴趣，促进学术交流和思想碰撞。

三、文化艺术展览

开展文化艺术展览，展示五四运动时期的文化艺术成果。可以展示五四运动时期的诗歌、书法、绘画等作品，以及那个时代的文化名人。通过展览，让学生了解五四运动时期的文化繁荣和精神氛围。

四、主题读书活动

组织主题读书活动，推荐五四运动时期的经典著作，如陈独秀的《我的马克思主义观》、鲁迅的《狂人日记》等。通过读书活动，引导学生思考五四运动时期的社会背景和思想潮流，培养学生的批判思维和独立精神。

五、社会实践活动

组织社会实践活动，让学生亲身感受社会的现实问题。可以组织学生到农村、社区等地开展志愿服务，关注民生问题，提高学生的社会责任感。通过实践活动，让学生深刻理解五四精神的时代背景和当代意义。

通过以上的五四活动方案，可以激发学生的爱国热情和创新精神。同时，这些活动也可以加深学生对五四运动的了解，传承和发扬五四精神，培养学生的社会责任感和创新意识。希望通过这些活动，能够激发更多的学生投身于实现中华民族伟大复兴的事业中。

五四活动方案 篇二

五四活动方案是为了纪念五四运动而制定的一系列活动方案。五四运动是中国近代历史上一次具有重要影响的爱国主义运动，也是中国新文化运动的开端。为了让更多的人了解五四运动的意义和影响，下面是一份五四活动方案，旨在丰富纪念活动的内容和形式。

一、主题演讲会

在大学校园或文化中心举办主题演讲会，邀请知名学者、历史学家和社会活动家等发表演讲。演讲的内容可以涵盖五四运动的历史背景、意义和影响，以及当代中国的发展和挑战。通过演讲会，让更多的人了解五四运动，增强爱国意识和民族自豪感。

二、文化艺术展览

举办文化艺术展览，展示五四运动时期的文化艺术成就。可以展示五四运动时期的文学作品、音乐作品、电影作品等，以及那个时代的文化名人。通过展览，让观众感受到五四运动时期的文化繁荣和精神氛围。

三、青年创新创业大赛

组织青年创新创业大赛，鼓励大学生积极参与创新创业。比赛可以设置创新创业项目的评选和展示环节，旨在激发青年学生的创新精神和创业意识。通过大赛，让更多的青年学生了解创新创业的重要性，培养他们的实践能力和创新思维。

四、社会实践活动

组织社会实践活动，让青年学生亲身参与社会的发展和改革。可以组织学生到农村、社区等地开展志愿服务，关注民生问题，提高学生的社会责任感。通过实践活动，让学生更好地理解五四运动的时代背景和当代意义，培养他们的社会意识和责任感。

五、学术研讨会

举办学术研讨会，邀请学者和专家参与。研讨会的主题可以包括五四运动对中国社会文化的影响、五四精神在当代的传承和发展等。通过学术研讨会，促进学术交流和思想碰撞，提高学生对历史的理解和思考能力。

通过以上的五四活动方案，可以丰富纪念五四运动的活动内容和形式，激发更多的人对五四运动的兴趣和关注。同时，这些活动也可以传承和发扬五四精神，培养青年学生的创新精神、社会责任感和爱国意识。希望通过这些活动，能够激发更多的人为实现中华民族伟大复兴的事业而努力。

五四活动方案 篇三

　　在“五·一”国际劳动节和“五·四”青年节来临之际，我校特此举办“激情飞扬红五月”活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现全体学生奋发向上的精神风貌。过一个愉快而有意义的节日。

　　一、活动目的

　　为了纪念五一国际劳动节及五四运动九十三周年，建团八十九周年，深入贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬五一国际劳动节和伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感。引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领。

　　二、活动主题

　　“激情飞扬红五月”

　　三、活动内容:

　　1、举行升旗仪式，燃爱国之情。（冯志臣、董景丽负责）

　　2、开展新团员入团仪式。（彭兆宇负责）

　　3、让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操。（郑玉清校长负责）

　　4、让学生了解五一国际劳动节的来历、目的。（刘绘红校长负责）

　　5、出一期“庆五一迎五四”班级板报。各班于4月29日之前完成此项工作。务必贴近主题，宣传深入。（刘志文、王凤玲负责）

　　5、中学7、8、9年级开展“我立志成为一名优秀团员”征文活动并选出一位代表在活动当日做演讲（刘成文负责）

　　6、每班至少出一个关于庆五一迎五四为主题形式的节目，并在活动当日演出。

　　7、白校长做总结讲话

　　四、活动安排:

　　1、活动时间暂时定于4月29日下午（如天气情况有变或特殊原因临时通知）

　　2、学校全体教师，1-9年级全体学生

　　3、活动地点:小学部操场

　　五、活动要求:

　　1、参加活动的老师和学生要严格遵守时间，力争把此次活动做好。

　　2、各班级要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强学生意识教育结合起来。

五四活动方案 篇四

　　主要内容：本项活动设立“五四”知识问答、仰卧起坐、跳绳、运球投篮、跨栏五个项目。

　　活动对象

：高二学生

　　参加要求

：

　　1、以班级为单位组成各参赛队伍，男女各5人、

　　2、各班限报领队一名。

　　具体内容：

　　1、每位同学先回答一道“五四”知识问答题（选择题）

　　2、然后女生在垫上做10个仰卧起坐，男生做10个俯卧撑

　　3、跳绳10次

　　4、拿起篮筐里的篮球运球并投篮，投中即止（投篮次数至多3次，如果3次不进便扣一分并继续下一个项目）

　　5、跨越2个栏并跑回起点，向计时员说出答案，下一个选手继续比赛

　　排名：

答对“五四”知识问答题一题总用时减少2秒、两题减少4秒，以此类推

　　比赛场地

：学校北边篮球场

　　注意事项：

　　（1）赛前15分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权

　　（2）如需饮水请班级自备

　　（3）本次比赛只是促进交流。请参赛者谨慎小心，注意避免受伤事故发生。

　　（4）必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

五四活动方案 篇五

　　为纪念“五四”运动n周年，倡导爱岗敬业、务实创新的工作理念，发扬“大度、坚韧、创新、超越”的平度精神，增强我镇青年的责任感、使命感，激发青年同志的担当精神和工作热情，镇团委拟定于近期举办以“动力xx青春激扬”为主题的纪念活动，具体方案如下：

　　一、活动时间：

20xx年月4日

　　二、活动地点：

镇党委二楼会议室

　　三、活动主题：

动力xx青春激扬

　　四、活动内容：

　　1、演讲比赛

　　（1）参赛人员：机关x0岁以下（xxxx年1月1号后出生）青年必须参加，其他人员积极参加。

　　（2）参赛选手可以自命演讲题目，紧扣“动力xx青春激扬”主题，阐释自己对青年人时代责任和青春使命的认识，弘扬社会主义核心价值观，激发不忘责任、敢于担当、乐于奉献的`工作精神，为推动“动力xx”建设凝聚正能量。

　　（3）演讲要联系实际，观点突出，结构合理，情真意切，言之有物。演讲时根据需要可以自配幻灯片。

　　（4）参赛每位选手演讲时间不超过分钟，建议脱稿演讲。

　　（5）奖项设置：分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖名，优秀奖若干名。

　　2、庆祝活动

　　以各部门、站所、工作区为单位，每单位出一个节目，突出主旋律，体现时代性。

　　五、具体要求：

　　1、参加演讲比赛的人员名单（以站所为单位，xx岁以下人员必须参加）请于4月18日前报到镇团委；

　　2、各部门、站所、工作区于4月22日前将节目名单报到镇团委。

五四活动方案 篇六

　　一、活动目的

　　本次五四校园活动以丰富大学的文化生活，以大学生创业为主题。本着“指导就业，认识职业，成就事业”的宗旨，本次五四活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。

　　二、时间安排：

　　本周六16：30

　　地点：k东四

　　讲解人：06级自主创业实习生周明

　　三、活动安排：

　　为确保讲座的顺利开展，需要需要团学会各个部门的积极配合，具体分工如下：

　　办公室：在讲座开展之前做好活动策划，做好人员的考评，会后做好活动总结。

　　宣传部：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，以宣传板宣传为主，让更多的同学了解讲座的各方面信息并积极参与其中。

　　组织部：通知团学会的全体成员以及08级各班班委，做好讲座场地的布置安排工作；联系兄弟部门，做好现场与人员的宣传沟通工作。

　　公关部：做好前来参加座谈会成员的接待工作，以及会场期间的礼仪工作。