推广普通话活动周活动方案【优选6篇】
推广普通话活动周活动方案 篇一
普通话是中国的国家通用语言，也是全球使用人数最多的语言之一。为了推广普通话的普及和使用，我们计划举办一场推广普通话活动周活动。通过丰富多样的活动形式，让更多的人参与其中，提高普通话的使用率和普及程度。以下是我们的活动方案：
一、开展普通话宣传活动
在活动周期间，在学校、社区、商场等公共场所设置宣传展板、海报，向大众普及普通话的重要性和使用方法。并举办普通话宣传讲座，邀请专家学者解读普通话的历史、发展和规范。通过宣传活动，提高大众对普通话的认识和兴趣。
二、开展普通话演讲比赛
组织普通话演讲比赛，邀请各个年龄段的人参与。通过演讲比赛，提高参赛者的普通话口语表达能力，同时也让观众感受到普通话的魅力。比赛设立初中组、高中组和成人组，评选出优秀选手，并举办颁奖典礼，给予获奖者奖励和表彰。
三、开展普通话角色扮演活动
邀请专业的普通话教师和演员，开展普通话角色扮演活动。参与者可以扮演不同的角色，通过对话的方式练习普通话口语，提高语音、语调和表达能力。通过角色扮演活动，让参与者在轻松的氛围中学习和使用普通话。
四、开展普通话歌曲演唱比赛
组织普通话歌曲演唱比赛，鼓励参赛者用普通话演唱经典的中文歌曲。比赛设立少儿组、青少年组和成人组，评选出优秀选手，并举办音乐会，让更多的人欣赏到普通话歌曲的美妙。
五、开展普通话口语培训班
在活动周期间，开设普通话口语培训班，针对不同年龄段的人群，提供普通话口语培训课程。通过专业的教师指导和实践训练，提高参与者的普通话口语能力。培训班设置初级班、中级班和高级班，根据参与者的水平进行分组教学。
六、开展普通话写作比赛
组织普通话写作比赛，鼓励参赛者用普通话写作。比赛可以设立不同的主题，如家庭、友谊、环境保护等，评选出优秀作品，并举办颁奖典礼，给予获奖者奖励和表彰。通过写作比赛，提高参赛者对普通话书写的能力和兴趣。
通过以上的活动方案，我们希望能够在推广普通话活动周中吸引更多的人参与，提高普通话的使用率和普及程度。同时，通过丰富多样的活动形式，让参与者感受到普通话的重要性和魅力，推动普通话的普及和发展。让我们一起行动起来，共同推广普通话，让它成为更多人的共同语言。
推广普通话活动周活动方案 篇二
随着社会的发展和全球化的进程，普通话的重要性越来越凸显。为了推广普通话的使用和普及，我们计划举办一场推广普通话活动周活动。通过多种形式的活动，让更多的人参与其中，提高普通话的使用率和普及程度。以下是我们的活动方案：
一、开展普通话知识竞赛
组织普通话知识竞赛，邀请学生和社区居民参与。竞赛内容包括语音、词汇、语法等多个方面，通过竞赛的形式提高参赛者对普通话的认识和掌握程度。比赛设立初级组、中级组和高级组，评选出优秀选手，并举办颁奖典礼，给予获奖者奖励和表彰。
二、开展普通话演讲比赛
举办普通话演讲比赛，鼓励参赛者用普通话进行演讲。比赛可以设立不同的主题，如教育、环保、社会问题等，评选出优秀选手，并举办颁奖典礼，给予获奖者奖励和表彰。通过演讲比赛，提高参赛者的普通话口语表达能力，同时也让观众感受到普通话的魅力。
三、开展普通话角色扮演活动
邀请专业的普通话教师和演员，开展普通话角色扮演活动。参与者可以扮演不同的角色，通过对话的方式练习普通话口语，提高语音、语调和表达能力。通过角色扮演活动，让参与者在互动中学习和使用普通话，提高口语表达能力。
四、开展普通话歌曲演唱比赛
组织普通话歌曲演唱比赛，鼓励参赛者用普通话演唱中文歌曲。比赛设立不同的组别，如儿童组、青少年组和成人组，评选出优秀选手，并举办音乐会，让更多的人欣赏到普通话歌曲的美妙。通过歌曲演唱比赛，提高参赛者对普通话的发音和表达能力。
五、开展普通话口语培训班
在活动周期间，开设普通话口语培训班，针对不同年龄段的人群，提供普通话口语培训课程。通过专业的教师指导和实践训练，提高参与者的普通话口语能力。培训班设置初级班、中级班和高级班，根据参与者的水平进行分组教学。
通过以上的活动方案，我们希望能够在推广普通话活动周中吸引更多的人参与，提高普通话的使用率和普及程度。同时，通过多样化的活动形式，让参与者感受到普通话的重要性和魅力，促进普通话的普及和发展。让我们共同努力，推广普通话，让它成为更多人的共同语言。
推广普通话活动周活动方案 篇三
一、指导思想
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间：
20xx年9月13日—20xx年9月19日
三、活动口号：
讲好普通话写好规范字
四、活动内容：
（一）加强组织领导，落实推普活动
成立推普周活动领导小组。
组长：潘忠展
副组长：张文莲、余盈盈
组员：陈丹、各班班主任。
（二）营造推普氛围，提高推普意识
在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。
（三）开展推普活动，提高推普实效
1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。
2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。
3、举行中华赞诗词歌赋创作征集
以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。
4、举行美文诵读会。
在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。
5、开展“大手拉小手，同讲普通话”。
推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
6、“板报、主题班会”齐亮相
全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。
五、活动要求
1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。
2、附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）
推广普通话活动周活动方案 篇四
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导群众树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建文明文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
xx年9月14日— 9月17日
三、活动主题：
普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇
四、活动内容：
1、利用入户宣讲、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会议、庭院小课堂、志愿者服务活动，举行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题活动。组织群众学习普通话发音、诵读通俗易懂文章。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
2、开展督促规范用字，发挥以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入农牧民夜校内容之中，要求讲课人员用普通话的方式并引导群众在街面上说普通话，在日常书写用规范字。
3、举行一次全中心群众讲普通话比赛，每组要用普通话介绍自己，并用普通话讲自己的故事。
4、粘贴一期推普海报，在主要街道进行宣传，激发了群众学习和讲好普通话的积极性。
5、在各村开展纠错活动，对群众的普通话等进行检查，发现不规范用的马上予以纠正。每各群众应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进良繁中心精神文明建设。
推广普通话活动周活动方案 篇五
一、指导思想
为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》为指南，以市县语委第xx届推普周文件精神为指导，结合我校实际，制定本方案。
二、活动时间
20xx年9月11---9月21日
三、活动主题
推广普通话，圆梦你我他。
四、活动目的
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
（一）组织领导，落实管理。
由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）宣传动员，营造氛围。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，圆梦你我他”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（三）利用传媒宣传。
1、一次国旗下讲话。
各校利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。
2、一个主题班会。
各班在9月12日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班会。
3、一次主题黑板报评比。
各年级以“推广普通话，圆梦你我他”为主题出一期黑板报，全校进行集中评比。
4、一次手抄报评比。
在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，全校将评出一二三等奖若干。
5、开展学法系列活动。
利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。
6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。
组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。
（四）做好其他系列活动。
1、开展“啄木鸟纠错”活动。
各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。
2、开展“小手拉大手”活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
3、继续开展“经典诵读”比赛。
继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
六、推广普通话宣传周宣传口号
1、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。
2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
3、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。
4、人人学讲普通话，个个争当文明人。
5、沟通 —— 从普通话开始。
6、说普通话，用规范字，展示师生风采。
7、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
8、普通话是校园语言。
9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
10、普通话——现代人必备的素养和交流工具
推广普通话活动周活动方案 篇六
一、指导思想：
以坚定“四个自信”，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化为指导目标，组织第xx届推普周活动。积极促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
20xx年9月10日至16日
三、活动主题：
大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化
四、活动内容：
1、利用集会时间，举行 “大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”主题活动开幕式。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
2、开展一次以暑期作业“红船精神”征文为基础的演讲比赛，每年级的获奖者在红领巾广播中展示。
3、开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
4、举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报等形式进行展示。
5、办一期推普板报或手抄报；进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
6、组织至少一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。开展“啄木鸟进社区”的小队活动，纠正社区里存在的标识宣传中不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个社区。
7、请各校在校园设警示标语牌、永久性标语牌；在学校走廊、张贴有关于讲普通话的宣传标语，时时提醒学生养成加强说普通话的意识；在教室、图书室、食堂、等公共场所设“请说普通话，请用规范字”的提示牌；使校园内形成人人都说普通话，都使用规范汉字的氛围。（附宣传口号，标红的都比较适合用）。
每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
