教师节手工活动方案(精简6篇)
教师节手工活动方案 篇一
教师节是每年的9月10日，是为了纪念教师的节日。为了让学生们更好地表达对老师的感激之情，学校决定举办一场以手工活动为主题的教师节庆祝活动。下面是我们为学生们精心准备的教师节手工活动方案。
一、手工礼物制作
学生们将制作一份特别的手工礼物送给自己喜欢的老师。这个手工礼物可以是一张精美的贺卡，也可以是一个精心制作的折纸作品，或者是一串漂亮的手链等等。学生们可以根据自己的兴趣和技能选择适合的手工制作方式，展示自己的创意和心意。
二、班级合作制作
学校将组织学生们进行班级合作制作，每个班级将制作一件大型的手工作品，用以庆祝教师节。可以是一幅大型剪纸作品，也可以是一幅寓意深远的画作，甚至可以是一个用彩纸拼贴而成的班级展示板。这样的活动不仅可以提高学生们的团队合作能力，还可以展示班级的凝聚力和创造力。
三、手工体验活动
为了让学生们更好地感受到手工活动的乐趣，学校还将组织一系列的手工体验活动。比如，可以请一些手工艺人来学校为学生们展示手工制作的过程，让学生们亲身参与其中；也可以组织一次手工比赛，让学生们在比赛中展示自己的手工技能。这样的活动不仅可以提高学生们的动手能力，还可以培养他们的创造力和想象力。
四、教师节展览
为了让更多的人了解教师节手工活动的丰富多样性，学校还将组织一次教师节手工作品展览。学生们可以将自己制作的手工作品展示在展览中，与其他学生们分享交流。同时，学校还可以邀请一些专业的手工艺人来展示他们的作品，让学生们更好地了解手工艺的魅力和艺术性。
通过这些手工活动，学生们不仅可以表达对老师的感激之情，还可以提高自己的动手能力和创造力。同时，这些活动也可以增进学生们之间的交流和合作，培养他们的团队精神和创新意识。相信在这个特别的教师节，学生们将收获更多的快乐和成长。
教师节手工活动方案 篇二
教师节是每年的9月10日，是为了纪念教师的节日。为了让学生们更好地表达对老师的感激之情，学校决定举办一场以手工活动为主题的教师节庆祝活动。下面是我们为学生们精心准备的教师节手工活动方案。
一、手工礼物制作
学生们将制作一份特别的手工礼物送给自己喜欢的老师。这个手工礼物可以是一张精美的贺卡，也可以是一个精心制作的折纸作品，或者是一串漂亮的手链等等。学生们可以根据自己的兴趣和技能选择适合的手工制作方式，展示自己的创意和心意。
二、班级合作制作
学校将组织学生们进行班级合作制作，每个班级将制作一件大型的手工作品，用以庆祝教师节。可以是一幅大型剪纸作品，也可以是一幅寓意深远的画作，甚至可以是一个用彩纸拼贴而成的班级展示板。这样的活动不仅可以提高学生们的团队合作能力，还可以展示班级的凝聚力和创造力。
三、手工体验活动
为了让学生们更好地感受到手工活动的乐趣，学校还将组织一系列的手工体验活动。比如，可以请一些手工艺人来学校为学生们展示手工制作的过程，让学生们亲身参与其中；也可以组织一次手工比赛，让学生们在比赛中展示自己的手工技能。这样的活动不仅可以提高学生们的动手能力，还可以培养他们的创造力和想象力。
四、教师节展览
为了让更多的人了解教师节手工活动的丰富多样性，学校还将组织一次教师节手工作品展览。学生们可以将自己制作的手工作品展示在展览中，与其他学生们分享交流。同时，学校还可以邀请一些专业的手工艺人来展示他们的作品，让学生们更好地了解手工艺的魅力和艺术性。
通过这些手工活动，学生们不仅可以表达对老师的感激之情，还可以提高自己的动手能力和创造力。同时，这些活动也可以增进学生们之间的交流和合作，培养他们的团队精神和创新意识。相信在这个特别的教师节，学生们将收获更多的快乐和成长。
教师节手工活动方案 篇三
活动目标：
1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备：
1.各班主任制定本班活动内容与形式。
2.为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
活动时间：
9月10日上午
活动过程：
1.各班在晨间谈话环节中，以”教师节”为主题，展开谈话活动。
2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
6.互动：
A.祝福送老师：
（1）爱要大声说出来
（2）大班幼儿代表讲话
B.爱心手工送祝福：
（1）大班幼儿献画活动。
（2）中班幼儿献爱心活动。
（3）小班幼儿献花活动。
C.深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
作品展示：
活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
教师节手工活动方案 篇四
一、活动名称
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标
在第x个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第x个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。
三、活动时间
20xx月x日x月x日
四、活动过程
第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师
2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师（小中班孩子），自我动手画画自我自我的教师一个瞬间（学前班和大班孩子）。
3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
第二阶段：开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱教师的目光》）
4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）
5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等）
6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》（见附件）
7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）
8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《教师，您好》
教师节手工活动方案 篇五
一、活动主题
花满学校语成蹊。
二、活动目标
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。
三、活动时间
9月5日——9月16日
四、活动地点
月明苑幼儿园
五、活动资料
一、第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
三、第三阶段（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
教师节手工活动方案 篇六
活动目标
1.知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。
2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备
电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。
如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。
活动过程
导入部分
谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。
教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
学习部分
1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。
教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。
教师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜欢老师吗，为什么?
根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。
教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。
教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。
教师出示教师们非常忙碌的照片。
教师：你们看，老师们这是在干嘛?
小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。
2、介绍教师节，学唱歌曲。
教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢?
(教师节，是老师们的节日。)
今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧!
教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。
教师边拍手边念一遍歌词。
教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢?
教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。
教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!
教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。
结束部分
幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。
温馨提示
引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。
活动延伸
课间互相说一说自己最喜欢的老师。
