推广普通话宣传周活动方案【精简6篇】
推广普通话宣传周活动方案 篇一
随着社会的发展和进步，普通话作为中国的国家通用语言，在我们日常生活中起着非常重要的作用。然而，在一些地方和群体中，普通话的普及和推广仍然存在不少问题。为了进一步推动普通话的普及和提高全民族的语言素养，我们决定开展一场推广普通话宣传周活动。
活动主题：普通话，我们的共同语言
活动目标：
1. 提高全民族的普通话使用率和语言素养；
2. 增强全民族的语言自信心，树立普通话作为国家通用语言的地位；
3. 增加全民族对普通话推广的认识和支持。
活动时间：每年的10月15日至10月21日，持续一周。
活动内容：
1. 举办普通话演讲比赛：面向全市中小学生，鼓励他们用普通话进行演讲，展示自己的语言能力和表达能力。比赛设置初赛、复赛和决赛，选拔出优秀的演讲者，给予奖励和表彰。
2. 举办普通话角色扮演比赛：面向全市中小学生，要求他们用普通话进行角色扮演，模拟各种场景下的对话和表达，培养他们的语言应变能力和交际能力。比赛设置初赛、复赛和决赛，选拔出优秀的扮演者，给予奖励和表彰。
3. 举办普通话歌曲演唱比赛：面向全市中小学生和社会各界群众，要求他们用普通话演唱中文歌曲，展示中华民族的音乐才华和语言魅力。比赛设置初赛、复赛和决赛，选拔出优秀的歌唱者，给予奖励和表彰。
4. 进行普通话宣传教育活动：在学校、社区、企事业单位等场所开展普通话宣传活动，包括普通话知识讲座、普通话大赛推广宣传、普通话培训班等，让更多的人了解普通话的重要性，提高使用普通话的意识和能力。
5. 制作普通话宣传材料：设计制作海报、宣传册、宣传片等普通话宣传材料，广泛发放到学校、社区、企事业单位等场所，增加普通话推广的曝光度和影响力。
活动效果评估：
1. 通过参与活动的人数和反馈调查，评估活动对普通话推广的影响力和效果；
2. 通过普通话使用率和语言素养的提升情况，评估活动对全民族的普通话推广效果；
3. 通过社会各界对普通话推广的认可和支持度，评估活动对全民族的语言自信心的提升效果。
通过开展这一系列的推广普通话宣传周活动，我们相信可以提高全民族的普通话使用率和语言素养，增强全民族的语言自信心，树立普通话作为国家通用语言的地位。让我们共同努力，让普通话成为我们的共同语言！
推广普通话宣传周活动方案 篇二
普通话作为中国的国家通用语言，它的推广和普及不仅关乎个人的语言能力和交际能力，更关乎国家的统一和民族的凝聚力。为了进一步推动普通话的普及和提高全民族的语言素养，我们决定开展一场推广普通话宣传周活动。
活动主题：用普通话，说出中国的声音
活动目标：
1. 提高全民族的普通话使用率和语言素养；
2. 加强全民族对普通话推广的认识和支持；
3. 增强全民族的语言自信心，树立普通话作为国家通用语言的地位。
活动时间：每年的10月15日至10月21日，持续一周。
活动内容：
1. 举办普通话演讲比赛：面向各个年龄段的群众，鼓励他们用普通话进行演讲，展示自己的语言能力和表达能力。比赛设置初赛、复赛和决赛，选拔出优秀的演讲者，给予奖励和表彰。
2. 举办普通话口语大赛：面向各个年龄段的群众，要求他们用普通话进行对话和交流，模拟各种场景下的日常对话，培养他们的语言应变能力和交际能力。比赛设置初赛、复赛和决赛，选拔出优秀的参赛者，给予奖励和表彰。
3. 举办普通话书法比赛：面向各个年龄段的群众，要求他们用普通话书写汉字，展示中华民族的书法艺术和语言魅力。比赛设置初赛、复赛和决赛，选拔出优秀的书法家，给予奖励和表彰。
4. 进行普通话宣传教育活动：在学校、社区、企事业单位等场所开展普通话宣传活动，包括普通话知识讲座、普通话大赛推广宣传、普通话培训班等，让更多的人了解普通话的重要性，提高使用普通话的意识和能力。
5. 制作普通话宣传材料：设计制作海报、宣传册、宣传片等普通话宣传材料，广泛发放到学校、社区、企事业单位等场所，增加普通话推广的曝光度和影响力。
活动效果评估：
1. 通过参与活动的人数和反馈调查，评估活动对普通话推广的影响力和效果；
2. 通过普通话使用率和语言素养的提升情况，评估活动对全民族的普通话推广效果；
3. 通过社会各界对普通话推广的认可和支持度，评估活动对全民族的语言自信心的提升效果。
通过开展这一系列的推广普通话宣传周活动，我们相信可以提高全民族的普通话使用率和语言素养，加强全民族对普通话推广的认识和支持，增强全民族的语言自信心，树立普通话作为国家通用语言的地位。让我们一起用普通话，说出中国的声音！
推广普通话宣传周活动方案 篇三
一、指导思想
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间：
20xx年9月13日—20xx年9月19日
三、活动口号：
讲好普通话写好规范字
四、活动内容：
（一）加强组织领导，落实推普活动
成立推普周活动领导小组。
组长：潘忠展
副组长：张文莲、余盈盈
组员：陈丹、各班班主任。
（二）营造推普氛围，提高推普意识
在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。
（三）开展推普活动，提高推普实效
1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。
2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。
3．举行中华赞诗词歌赋创作征集
以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。
4．举行美文诵读会。
在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。
5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。
推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
6．“板报、主题班会”齐亮相
全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。
五、活动要求
1.各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。
2.附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）
推广普通话宣传周活动方案 篇四
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导群众树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建文明文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
xx年9月14日— 9月17日
三、活动主题：
普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇
四、活动内容：
1.利用入户宣讲、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会议、庭院小课堂、志愿者服务活动，举行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题活动。组织群众学习普通话发音、诵读通俗易懂文章。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
2.开展督促规范用字，发挥以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入农牧民夜校内容之中，要求讲课人员用普通话的方式并引导群众在街面上说普通话，在日常书写用规范字。
3.举行一次全中心群众讲普通话比赛，每组要用普通话介绍自己，并用普通话讲自己的故事。
4.粘贴一期推普海报，在主要街道进行宣传，激发了群众学习和讲好普通话的积极性。
5.在各村开展纠错活动，对群众的普通话等进行检查，发现不规范用的马上予以纠正。每各群众应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进良繁中心精神文明建设。
推广普通话宣传周活动方案 篇五
一、指导思想
为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》为指南，以市县语委第xx届推普周文件精神为指导，结合我校实际，制定本方案。
二、活动时间
20xx年9月11---9月21日
三、活动主题
推广普通话，圆梦你我他。
四、活动目的
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
（一）组织领导，落实管理。
由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）宣传动员，营造氛围。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，圆梦你我他”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（三）利用传媒宣传。
1、一次国旗下讲话。
各校利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。
2、一个主题班会。
各班在9月12日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班会。
3、一次主题黑板报评比。
各年级以“推广普通话，圆梦你我他”为主题出一期黑板报，全校进行集中评比。
4、一次手抄报评比。
在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，全校将评出一二三等奖若干。
5、开展学法系列活动。
利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。
6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。
组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。
（四）做好其他系列活动。
1、开展“啄木鸟纠错”活动。
各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。
2、开展“小手拉大手”活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
3、继续开展“经典诵读”比赛。
继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
六、推广普通话宣传周宣传口号
1、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。
2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
3、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。
4、人人学讲普通话，个个争当文明人。
5、沟通 —— 从普通话开始。
6、说普通话，用规范字，展示师生风采。
7、 说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
8、 普通话是校园语言。
9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
10、普通话——现代人必备的素养和交流工具
推广普通话宣传周活动方案 篇六
一、指导思想：
以坚定“四个自信”，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化为指导目标，组织第xx届推普周活动。积极促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
20xx年9月10日至16日
三、活动主题：
大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化
四、活动内容：
1. 利用集会时间，举行 “大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”主题活动开幕式。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
2．开展一次以暑期作业“红船精神”征文为基础的演讲比赛，每年级的获奖者在红领巾广播中展示。
3.开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
4. 举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报等形式进行展示。
5.办一期推普板报或手抄报；进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
6.组织至少一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。开展“啄木鸟进社区”的小队活动，纠正社区里存在的标识宣传中不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个社区。
7.请各校在校园设警示标语牌、永久性标语牌；在学校走廊、张贴有关于讲普通话的宣传标语，时时提醒学生养成加强说普通话的意识；在教室、图书室、食堂、等公共场所设“请说普通话，请用规范字”的提示牌；使校园内形成人人都说普通话，都使用规范汉字的氛围。（附宣传口号，标红的都比较适合用）。
每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
