团体体育游戏活动方案【经典6篇】

团体体育游戏活动方案 篇一

随着现代生活节奏的加快，越来越多的人开始关注健康和体育活动。而团体体育游戏活动作为一种集体参与的形式，能够增强人与人之间的交流和团队合作意识，受到了越来越多人的喜爱。本文将介绍一种适合团体体育游戏活动的方案，以满足人们对健康和社交的需求。

首先，我们需要选择适合团体体育游戏的场地。可以选择室内或室外场地，根据具体的活动规模和预算进行选择。室内场地可以选择体育馆、健身房或室内篮球场等，而室外场地可以选择公园、足球场或游泳池等。选择场地时需要考虑到活动的安全性和便利性，确保参与者的安全和舒适度。

其次，我们需要确定团体体育游戏的参与人数和规则。根据参与者的人数确定游戏的规模，并制定相应的规则。可以选择一些常见的团队体育项目，如篮球、足球、排球等，也可以根据参与者的需求和兴趣选择一些新颖的游戏项目，如绳操、踢毽子等。在制定规则时要考虑到参与者的技能水平和体力状况，确保游戏的公平性和安全性。

然后，我们需要准备相关的器材和道具。根据选择的团体体育游戏项目，准备相应的器材和道具。如篮球、足球等需要准备球类，排球需要准备网和排球等。除了器材和道具，还可以准备一些奖品和纪念品，以增加游戏的趣味性和激励参与者的积极性。

最后，我们需要组织和宣传团体体育游戏活动。可以通过社交媒体、传单、海报等方式宣传活动，并邀请感兴趣的人参与。在活动前要做好组织工作，包括场地布置、规则解说、参与者分组等。在活动过程中，要确保参与者的安全和秩序，培养团队合作意识和友谊。活动结束后，可以进行总结和反馈，以不断改进和提高活动的质量。

通过以上的方案，团体体育游戏活动可以成为一种健康、有趣和有意义的社交活动。它不仅可以增强人与人之间的交流和合作意识，还可以提高参与者的身体素质和心理素质。希望越来越多的人能够参与团体体育游戏活动，享受健康和快乐的生活。

团体体育游戏活动方案 篇二

随着现代生活方式的改变，人们越来越关注健康和体育活动。而团体体育游戏活动作为一种集体参与的形式，能够增强团队合作意识和个人素质，受到了越来越多人的欢迎。本文将介绍一种适合团体体育游戏活动的方案，以满足人们对健康和社交的需求。

首先，我们需要选择适合团体体育游戏活动的场地。可以选择室内或室外场地，根据活动的规模和预算进行选择。室内场地可以选择体育馆、健身房或室内篮球场等，而室外场地可以选择公园、足球场或游泳池等。选择场地时要考虑到活动的安全性和便利性，确保参与者的安全和舒适度。

其次，我们需要确定团体体育游戏的参与人数和规则。根据参与者的人数确定游戏的规模，并制定相应的规则。可以选择一些常见的团队体育项目，如篮球、足球、排球等，也可以根据参与者的需求和兴趣选择一些新颖的游戏项目，如绳操、踢毽子等。在制定规则时要考虑到参与者的技能水平和体力状况，确保游戏的公平性和安全性。

然后，我们需要准备相关的器材和道具。根据选择的团体体育游戏项目，准备相应的器材和道具。如篮球、足球等需要准备球类，排球需要准备网和排球等。除了器材和道具，还可以准备一些奖品和纪念品，以增加游戏的趣味性和激励参与者的积极性。

最后，我们需要组织和宣传团体体育游戏活动。可以通过社交媒体、传单、海报等方式宣传活动，并邀请感兴趣的人参与。在活动前要做好组织工作，包括场地布置、规则解说、参与者分组等。在活动过程中，要确保参与者的安全和秩序，培养团队合作意识和友谊。活动结束后，可以进行总结和反馈，以不断改进和提高活动的质量。

通过以上的方案，团体体育游戏活动可以成为一种健康、有趣和有意义的社交活动。它不仅可以增强团队合作意识和个人素质，还可以提高参与者的身体素质和心理素质。希望更多的人能够参与团体体育游戏活动，享受健康和快乐的生活。

团体体育游戏活动方案 篇三

　　一、 活动目的

　　1．通过活动，展示体育才能，培养锻炼兴趣和习惯，提高身体素质。

　　2．通过活动，培

养活泼、勇敢、进取合作等个性，提高综合素质。

　　3．通过活动，加强集团下属各校的交流，增进友谊，共同提高。

　　二、活动内容

　　1．三棋比赛（分校进行）

　　2．年级“三球”比赛（分校自主组织进行）

　　3．集体比赛：1——6年级50米跑，人人参与跑步比赛，计算班级平均速度。

　　4．集团田径运动会

　　三、活动规则

　　1．人人参与。先以班级为单位人人参与竞赛选拔，部分学生参加年级比赛。

　　2．计体育节班级团体总分和田径运动会班级总分。

　　3．活动向家长开放，并邀请家长参与部分项目。

　　四、活动安排

　　（一）开幕式

　　3月25日这一周

　　（二）三棋比赛

　　1．报名时间：3月26日－3月28日

　　2．比赛时间：4月1日－4月11日

　　3．比赛项目：中国象棋、围棋、国际象棋

　　4．比赛人员：每班每项2男2女

　　5．比赛方法：年级打通循环积分制

　　（三）三球比赛

　　1．比赛项目：足球、乒乓球、篮球

　　2．比赛年级：三至六年级（为了使更多的学生参加赛事，三球比赛的运动员不重复。）

　　3．比赛方法：年级打通循环积分制

　　4．完成时间：4月22日前

　　（四）人人参与的跑步比赛（分男女生计算平均速度）。

　　1．全校一到六年级人人参加。（病假的可在校运动会之前补测，无法补测的附市级以上医院证明，否则按照）

　　2．利用体育锻炼时间比赛。（4月20日之前）

　　3．分男女计算班级平均速度，年级排序。（按照运动会接力赛的计分计入总分）

　　（五）集团田径运动会（集中进行）

　　1．报名时间：4月15日前

　　2．比赛时间：4月25日——26日

　　3．比赛地点：杭州市黄龙体育中心

　　4．比赛内容：

　　（1）广播操表演，武术操比赛

　　（2）田径项目比赛

　　（3）年段集体亲子趣味活动

　　（4）师长活动：集团下属学校各组建一支队伍，其中男女教师各5男5女、男女家长各5男5女，共计10男10女参加教师、家长的联合接力赛。

　　（5）文明班级评比

　　六、活动实施

　　1． 班主任负责本班活动的动员和组织，确保全员参与班级竞赛，确保学生安全。

　　2．年级组长负责年级三球和集体趣味游戏竞赛的组织和协调，并上传活动资料；团支部组织好各校教师运动员的报名参赛；家委会组织好家长运动员的组织报名参赛活动。

　　3．体育教研组长负责三棋比赛、三球比赛和田径运动会的组织与实施，并上传活动照片。

　　4． 教导处负责全校活动的具体组织、动员、协调，指导落实。

　　5． 科研室负责写好通讯报道稿，送上级媒体（网）发布。

　　6． 美术组负责撰写横幅。

　　“杭州市求是教育集团第二十八届体育节”

　　“我运动 我健康我快乐”

　　7. 黄龙体育中心横幅：

　　“杭州市求是教育集团第二十八届体育节暨第四十二届田径运动会”

　　“强健康体魄，做阳光少年”

　　“我运动 我健康 我快乐”

　　“让更多儿童享受求是优质教育”

　　“把学校办成少年儿童健康成长的乐园”

　　“每天运动一小时，快乐学习每一天”

　　“让运动成为习惯，让生命更加精彩”

　　8．现代教育技术中心负责活动摄影和摄像工作，并把录像编辑存档。

　　9．总务处负责根据需要提供后勤保障。

团体体育游戏活动方案 篇四

　　一、活动主题：

　　享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐 我健康”

　　二、、活动宗旨

：

　　开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

　　二、活动时间

：

　　待定

　　三、活动地点

：

　　内操场

　　四、参加人员

：

　　全校师生。

　　五、活动安排：

　　（一）、裁判：吴军（总施令员） 周礼德（计数、看到达顺序）

　　陈刚（计数、看到达顺序） 周英（计数、看到达顺序）

　　赵小远（指挥提醒自愿者） 程露露（指挥提醒自愿者）

　　（二）、自愿者：六年级一班6人。人员待定。

　　（三）、活动内容：

　　一年级：快乐司机运输忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个（设置在起点对面）。（郑泽祥、彭升权负责道具到位）

　　方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。

　　规则：

　　1、选手必须绕过障碍物。

　　2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。

　　3、手只能端球拍，不可以护球或接触球体行走。

　　4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。

　　5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。

　　二年级：宝珠抢险记。(男女各30人) 道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.（王发科、胡万品负责道具到位）

　　方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开始，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可继续进行比赛。

　　规则:

　　1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。

　　2、所夹的乒乓球必须入盆。

　　3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。

　　4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。

　　三年级：硕果累累。(男女各25人) 道具:小背篓6个 、篮球（排球）18个、自愿者三名（将球回位）。

　　方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球（排球）投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可继续进行比赛。

　　规则:

　　1、 接球手不许出圈，否则所接的球不算。

　　2、 接球手必须用背篓接，否则不算。

　　3、两名接球手交替上场接球。

　　4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。

　　5、以投进球的个数总计得出名次。

　　6、如进球个数相同，则根据完成时间先后定名次。

　　四年级：海豚戏珠。（男女各25人） 道具:障碍物6个、篮球（排球）18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名（捡球、将球归位）（朱红连、王小成、张平负责道具到位）

　　方法：比赛采用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1.5米远外的呼拉圈内（呼啦圈由自愿者执手），打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进行比赛。

　　规则：

　　1、来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨越。

　　2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成绩。

　　3、每人只能打三个球。

　　4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同，则根据完成时间先后来排名次。

　　五年级：一箭双雕。（男女各30人）。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。 （付浩、彭丽梅负责道具到位）

　　方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“球”赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。

　　规则：

　　1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消比赛资格，本班该选手不算名额。（即该选手用时算，但不算人头）

　　2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道（适当加宽），则须将球捡回滚出处重新赶球。

　　3、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

　　4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。

　　5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。

　　六年级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人，分两组站队)

　　方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，到达终点后，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再继续进行比赛。

　　规则:

　　1、 小船从何处散开，必须在当地重新组好再开始。

　　2、 组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。

　　3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线，下一组才可以继续。

　　4、以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。

　　六、后勤工作

：

　　学校后勤准备并提供活动器材。（吴军提供所有比赛项目所需器材名称）

　　七、安全工作

：

　　保卫科及校园保安负责活动期间一切安全事宜（班主任强调安全事项）。

　　八、活动奖励形式

：

　　以年级为单位，评出一、二、三名，给予一定的物质奖励和精神鼓励。

　　备注：

　　1、如果男女生不足数，则先满足性别人数要求，再不论性别凑足。

　　2、所有不遵守规则者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成绩也忽略。

　　3、比赛班级互相监督参赛人数。

　　3、请老师们根据自己年级的项目组织学生适时训练，争取玩得快乐，胜败无悔。 江津区龙吟小学。

团体体育游戏活动方案 篇五

　　一、指导思想：

　　为了进一步贯彻落实“健康第一”的指导思想，深入推进阳光体育运动开展，引导学生走向操场、走进大自然，促进学生身心健康和谐发展。从而使达到提高学生整体素质的目的，特制定阳光体育活动实施方案：

　　二、阳光体育活动领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：所有教师

　　三、活动口号：

　　我运动、我健康、我快乐。

　　四、活动目标：

　　人人都参与，班班有特色。

　　五、活动场地安排：

　　一年级在中心路由南向北1、2、3班。

　　三（1）班西直道、三（2）班西篮球场、三（3）班南半圆。

　　五（1）班东篮球场、五（2）班东直道、五（3）班北半圆。

　　二、四、六年级活动场地对应使用一、三、五年级各班级的活动场地。

　　六、实施措施：

　　1、时间安排

　　星期一、星期三是一、三、五年级。

　　星期二、星期四是二、四、六年级。

　　星期五学校特色练习

　　2、活动保障

　　朱校长：主抓各班级落实情况。检查、督促各班活动的开展。

　　体育组：指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。

　　班主任：负责按活动计划实施。（要求学生全员参与，体育教师安排指导，班主任及副班主任都要随学生到达指定场地，组织并参与活动，确保学生的活动安全。）

　　大队部：负责检查评比。

　　七、活动内容：

　　1、班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

　　2、学校特色项目（推荐）：跳长绳、打陀螺、太极剑。

　　附：龙三中心小学阳光体育活动表

　　班级星期一星期二星期三星期四星期五

　　一（1）跳绳跳橡皮筋。

　　一（2）玩沙包跳绳。

　　一（3）跳橡皮筋抓石子。

　　二（1）跳短长绳打陀螺。

　　二（2）跳校园集体舞跳短长绳。

　　二（3）打陀螺玩沙包。

　　三（1）玩沙包踢毽子。

　　三（2）打陀螺跳方格。

　　三（3）跳校园集体舞玩沙包。

　　四（1）抓石子跳橡皮筋。

　　四（2）踢毽子跳绳。

　　四（3）跳橡皮筋玩沙包。

　　五（1）踢毽子跳绳。

　　五（2）玩沙包跳橡皮筋。

　　五（3）跳绳踢毽子。

　　六（1）踢毽子跳绳。

　　六（2）校园集体舞踢毽子。

　　六（3）跳绳校园集体舞。

团体体育游戏活动方案 篇六

　　一、指导思想

　　为丰富全体教职工的业余文化生活，以强健的体魄和健康的精神面貌迎接新的教育形势，同时增强会内职工的`交流和友谊，我工会决定于12月底举办一期冬季趣味体育活动。

　　二、活动时间和地点

　　1.活动时间：12月29日上午。

　　2.活动地点：大桥小学运动场

　　三、活动内容：

　　（一）群体活动项目

　　1.拔河比赛

　　（1）花旗小学工会小组1队；高里小学工会小组1队；大桥小学工会小组2队。

　　（2）每队男6、女4名。

　　（3）抽签对决。

　　2.跳长绳比赛（2分钟）

　　花旗、高里各组一队，大桥小学组二队。（每队10人，含2名摇绳，最少3女）

　　3.抽奖

　　所有参与活动的会员，每人只准抽一次，人人有奖，价值不等纪念奖。

　　（二）个体活动项目

　　1. 篮球投篮比赛（限男教师报名）

　　参赛办法及规则

　　每人在罚球区（两分球）投20个球（每进一个球计1分）、三分区（随意）投10个球（每进一个球计2分）,按分数多少决定名次

　　2. 踢毽子比赛（限女教师参加）

　　参赛办法及规则

　　每人在直径3米的圆圈里单踢1分钟，按踢的次数多少决定名次

　　3. 排球反弹入框比赛 （45周岁以上，不分男、女组）

　　参赛办法及规则

　　（1）人与框的距离是5米；

　　（2）每人反弹30个皮球，没有时间限制；

　　（3）排球必须反弹入筐（最少要反弹一次），直接入筐的不算，按入筐球的多少决定名次。

　　4. 足球“保龄球”比赛（分男、女组）

　　参赛办法及规则

　　（10）用550ml矿泉水代替保龄球；

　　（2）矿泉水摆放在60cm等边三角形内。第一瓶放在顶角上，第二排摆放2瓶，放在三角形边线上。与第一瓶间隔15cm。第三排放3瓶，与第二排间隔20cm。中间一瓶与第一瓶对齐，另两瓶放在三角形边线上;第四排摆放四瓶，等距在三角形底线上；

　　（3）第一瓶矿泉水与足球之间距离8米;

　　(4)每人用脚可踢5次足球，以5次足球击倒矿泉水瓶数累计数决定名次。

　　四、活动要求：

　　1.群体活动项目可兼报

　　2.个体活动项目每人限报两项

　　3.各小组按分配组额，报足名额，不得少报

　　4.报名截止时间：12月19日

　　5.各小组要高度重视会员往返的安全。最好统一往返。

　　五、取奖：

　　1长绳、拔河比赛取前二名。

　　2.个体比赛根据报名人数决定。