培训学校万圣节活动方案【实用5篇】
培训学校万圣节活动方案 篇一
万圣节是西方国家的传统节日，近年来在中国也逐渐受到年轻人的喜爱。为了丰富学生的课余生活，培训学校决定举办一场别开生面的万圣节活动。下面是我们的活动方案。
活动名称：魔幻之夜
活动时间：10月31日晚上7点至9点
活动地点：学校礼堂
活动内容：
1. 晚会开场：由学校乐团表演万圣节主题曲目，烘托气氛。
2. 惊喜游戏：准备一些有趣的游戏，如“捉鬼游戏”、“恐怖迷宫”等，让学生参与其中，体验万圣节的乐趣。
3. 服装秀：鼓励学生穿上自己设计的万圣节服装，进行一场服装秀，评选最佳造型和最有创意的服装。
4. 美食摊位：设置各种万圣节主题的美食摊位，如南瓜派、巧克力蜘蛛饼干等，让学生品尝美食的同时增加互动乐趣。
5. 鬼屋体验：搭建一个恐怖的鬼屋，学生可以进入其中体验刺激与惊吓，增加活动的趣味性。
6. 神秘抽奖：设置抽奖环节，准备一些小礼品，让学生参与抽奖，增加活动的趣味性和参与度。
7. 怪物舞会：最后，安排一场怪物舞会，让学生尽情跳舞，享受快乐的时光。
活动要求：
1. 鼓励学生积极参与活动，可以自由选择参与的项目。
2. 严禁恶作剧、暴力行为和违规行为。
3. 活动期间，学校将加强安全管理，确保学生的安全。
活动效果：
1. 丰富学生的课余生活，增加学生对学校的归属感。
2. 增加学生之间的互动和交流，培养学生的团队合作意识。
3. 增强学生的创造力和想象力，激发学生的创新思维。
4. 培养学生对传统文化的兴趣和了解。
通过这场别开生面的万圣节活动，我们相信能够给学生带来一次难忘的体验，同时也能够提高学生的综合素质和创造力。让我们一起度过一个充满惊喜和欢乐的魔幻之夜！
培训学校万圣节活动方案 篇二
万圣节是一个充满神秘和趣味的节日，也是培训学校举办一系列活动的好时机。为了让学生在万圣节期间感受到快乐和刺激，我们策划了以下活动方案。
活动名称：魔法狂欢
活动时间：10月31日全天
活动地点：学校各个教室和场地
活动内容：
1. 打扮比赛：鼓励学生在万圣节当天打扮成自己喜欢的角色，可以是鬼怪、巫师、动漫人物等。每个班级选出最佳造型和最有创意的学生，进行评比。
2. 恐怖讲故事：在教室或图书馆等安静的地方，组织学生们参与恐怖故事讲解活动，让他们感受到恐怖的乐趣。
3. 制作南瓜灯：在学校的露天区域设立工作台，提供南瓜和工具，让学生亲手制作南瓜灯，增加互动和创造力。
4. 神秘抽奖：设置抽奖环节，准备一些小礼品，让学生参与抽奖，增加活动的趣味性和参与度。
5. 恐怖迷宫：在学校的室内或室外搭建恐怖迷宫，学生可以进入其中体验惊吓和刺激。
6. 魔法表演：邀请专业魔术师到学校进行魔法表演，给学生带来一场奇妙的视觉盛宴。
7. 怪物舞会：最后，安排一场怪物舞会，让学生尽情跳舞，享受快乐的时光。
活动要求：
1. 学生可以自由选择参与活动，但要注意活动期间的秩序和安全。
2. 鼓励学生主动参与，展示自己的创造力和想象力。
3. 活动期间，学校将加强安全管理，确保学生的安全。
活动效果：
1. 增加学生对万圣节的了解和兴趣，丰富他们的课余生活。
2. 培养学生的团队合作意识和创新思维，提高他们的综合素质。
3. 加强学生之间的交流和互动，促进班级凝聚力的形成。
4. 培养学生对传统文化的兴趣和了解，提高他们的文化素养。
通过这场充满魔法和狂欢的活动，我们相信能够给学生带来一次难忘的体验，同时也能够提高学生的综合素质和创造力。让我们一起度过一个充满神秘和欢乐的魔法狂欢！
培训学校万圣节活动方案 篇三
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月31日17：45——19：00
三、参加对象
一到六年级全体学生，全体教师
四、活动方式
1、a）利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。
b）透过各年级的`外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排：
1）17：45—18：15学生参观南瓜灯。
2）18：15—18：35讨糖活动，分楼层活动。1—2年级在三楼，其他班级不变。
3）18：35—19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。
备注：
1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
培训学校万圣节活动方案 篇四
一、活动目的
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。
二、活动安排：
1、活动时间：20xx年10月30日19：30—21：00
2、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级
3、活动总指挥：
4、活动策划：
5、活动主持：
6、参加人员：晚修班全体学生和老师
三、活动准备：
教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备
四、活动口号
：哈喂，万圣节一齐来“鬼混”
五、活动主题
：我型我秀Halloween
六
、活动过程：
1、所有教师着巫婆装，装扮好入场
2、了解万圣节文化，观看PPT。
3、中英开场白介绍：班上选出两名学生（声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛）
4、学唱万圣节歌曲：knockknocktrickortreat
5、学生形象秀：
★帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣
★盛装秀：隆重的礼服和装扮
（举行“装扮奖”评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励）
6、趣味游戏：
游戏一：我来比，你来猜
玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5—6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。（举行“搭档奖”评选活动，每班选3组默契搭档，并给予奖励）
游戏二：家乡话说对白
玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。
对白：喂喂喂！大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又、、、你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。（举行“配音奖”评选活动，每班选3名配音者，并给予奖励）
游戏三：模仿秀
玩法：准备几个经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出的模仿者。（举行“模仿奖”评选活动，每班选3名模仿者，并给予奖励）
七、活动结束。
请老师们有序组织学生安全离校。
温馨提示：
1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。
2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。
培训学校万圣节活动方案 篇五
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办xx小“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月30日中午12：30——13：00（周五）
三、参加对象
一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师
1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。
2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。
3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。
四、参与式活动：
trickortreat活动分年级进行
1、各班学生把南瓜灯（实物，纸工，绘画）布置在教室里。（利用周一到周四时间）
2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。
（负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏）
3、主要活动落实途径：
1、广播室
2、本校老师英语课堂
3、外教课
4、活动所需资料：
1、万圣节的简介欣赏。（PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找）
2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。
3、各年级外教课的准备。
五、具体安排
1、10、28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。
2、10、23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。
3、10、30学生的trickortreat活动。
备注：
1、对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。
2、本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。（由每周一句老师负责）
3、外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行＂trickortreat＂不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友能够自己去＂trickortreat＂、（与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教）
4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。
