活动方案【经典6篇】

活动方案 篇一

活动名称：社区健身运动日

活动目的：提倡健康生活方式，促进社区居民的身体健康，增强社区凝聚力。

活动日期：每年的5月1日

活动地点：社区公园

活动内容：

1. 健身运动嘉年华：在社区公园设置多个运动项目的展示区，包括瑜伽、太极、篮球、羽毛球等。邀请专业教练现场示范，并提供免费试玩的机会，让居民们亲身体验各种运动项目的乐趣。

2. 健康讲座：邀请健康专家进行健康生活方式的讲解，包括饮食搭配、运动方法、预防常见疾病等方面的知识。居民可以通过参加讲座学习到科学的健康知识，提高自己的生活质量。

3. 健康体检：在活动现场设置健康体检站，为社区居民提供免费的健康体检服务，包括血压、血糖、BMI等常规指标的检测。通过体检结果，居民可以了解自己的身体状况，并得到相应的健康建议。

4. 亲子健身活动：组织亲子健身比赛，包括跳绳、拔河等项目。通过亲子间的合作与竞争，增进亲子关系，营造和谐的家庭氛围。

5. 健康饮食展示：在活动现场设置健康饮食展示区，展示各种健康食材的制作方法和营养价值。居民可以品尝到各种美味的健康食品，了解健康饮食的重要性。

活动预算：

1. 活动场地租赁费用：500元

2. 健身运动嘉年华设备和教练费用：1500元

3. 健康讲座专家费用：800元

4. 健康体检站设备费用：1000元

5. 亲子健身活动奖品费用：600元

6. 健康饮食展示费用：300元

总预算：4700元

活动宣传：

1. 在社区公告栏、社交媒体等渠道宣传活动时间、地点和内容。

2. 制作宣传海报和传单，发放给社区居民。

3. 邀请社区内的居民代表参与宣传活动。

4. 在社区广播、电视台等媒体上发布活动宣传信息。

通过以上的活动方案和宣传措施，我们相信社区健身运动日能够为社区居民提供一个全面的健康体验，促进居民们的身体健康和社区凝聚力的提升。

活动方案 篇二

活动名称：环保义工行动

活动目的：提高社区居民的环保意识，动员居民参与环境保护行动，共同营造美丽的社区环境。

活动日期：每月第一个周末

活动地点：社区周边环境

活动内容：

1. 垃圾清理行动：组织居民自愿参与社区周边的垃圾清理活动，包括捡拾垃圾、分类回收等。通过亲身参与垃圾清理，让居民深刻感受到垃圾对环境的污染，并提高他们的环保意识。

2. 植树活动：在社区公园或绿化带进行植树活动，邀请居民一起参与。通过植树活动，提高居民对绿化环境的关注，培养他们保护植物的意识，同时美化社区环境。

3. 环保讲座：邀请环保专家进行环保知识的讲解，包括垃圾分类、能源节约、水资源保护等方面的内容。通过讲座，提高居民对环保问题的认识，引导他们改变不良的环境行为。

4. 环保展览：在社区活动中心举办环保展览，展示环保产品、环保科技和环保项目等，让居民了解到环保的新技术和新产品，并鼓励他们使用环保产品。

5. 环保奖励：设立环保义工奖励机制，对积极参与环保行动的居民进行表彰和奖励。通过奖励机制，激发居民积极参与环保行动的热情。

活动预算：

1. 宣传物料费用：500元

2. 垃圾清理工具费用：300元

3. 植树活动费用：800元

4. 环保讲座专家费用：600元

5. 环保展览费用：500元

6. 环保奖励费用：300元

总预算：3000元

活动宣传：

1. 在社区公告栏、社交媒体等渠道宣传活动时间、地点和内容。

2. 制作宣传海报和传单，发放给社区居民。

3. 邀请社区内的居民代表参与宣传活动。

4. 在社区广播、电视台等媒体上发布活动宣传信息。

通过以上的活动方案和宣传措施，我们相信环保义工行动能够动员社区居民参与到环境保护行动中来，共同营造美丽的社区环境。

活动方案 篇三

　　活动目标:

　　1、让幼儿在游戏中促进指南健康领域的发展。

　　2、给幼儿创设平台,培养幼儿的自信,敢于表现。

　　3、促进亲子互动,让亲子之间的情感升华。

　　活动时间:

　　体能篇5月9日—5月13日

　　才艺篇5月16日—5月19日

　　活动板块:

　　体能篇章才艺篇章

　　活动选举分值计量:

　　体能占50%、才艺占50%

　　活动规则:

　　幼儿自愿报名参加“超级星宝贝”的挑战,分别挑战体能和才艺篇章,单项篇章挑战成功者可获单项挑战荣誉,两项挑战全部成功即可成为海滨一幼“超级星宝贝”奖杯。

　　活动内容具体安排:

　　一、体能篇章

　　【1】投石问路

　　材料:沙包若干、自制河面效果

　　玩法:每位幼儿5个沙包,3个投掷过指定距离的河面,即为挑战成功。

　　【2】限时拍球

　　材料:皮球若干、秒表

　　玩法:幼儿统一听口令开始拍球,在半分钟内超过80个数量即为挑战成功。

　　【3】奔跑吧孩子

　　材料:跨栏若干

　　玩法:幼儿听口令跑跨过三道障碍,不碰到障碍,即为挑战成功。

　　【4】森林穿梭

　　材料:软垫、低网架、锣鼓

　　玩法:幼儿听口令出发,不碰触网架的前提下,爬过低网架,达指定地方敲响锣鼓即为挑战成功。

　　【5】穿越隧道

　　材料:自制红外线隧道(可用丝带、呼啦圈等所拼成)

　　玩法:从隧道一头穿梭到另一头,穿梭过程中,不碰到物品即为挑战成功。

　　【6】灌篮高手

　　材料:投篮架、篮球若干

　　玩法:幼儿每人5个球,3个投进篮框即为挑战成功。

　　二、才艺篇章

　　(一)亲子表演类

　　分值较高,幼儿协同家长进行亲子表演,题材种类不限。

　　(二)各领域表演类(语言、体能、艺术其他等)

　　幼儿自愿报名,所表演的内容可以是语言类(朗诵、儿歌、讲故事等)、体能类(体操、跆拳、武术等)、艺术类(舞蹈、唱歌、乐器等)、其他类(魔术等)

活动方案 篇四

　　孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来!为加强低年级学生 活动目的: 养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对低年级学生进行少先队队史主题教育。期盼通过精心安排的队史教育，在低年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。进一步培养学生热爱祖国，热爱党的思想观念，激发学生热爱少先队组织的情感。

　　活动过程：

　　一、各中队辅导员上一节班队会课。

　　利用班队课对队员进行队史基础知识教育。（包括少先队的由来、队旗、呼号，学会戴红领巾，敬队礼等）。

　　组织学习<<中国少年先锋队章程》，通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。

　　二、音乐教师教学生学唱《中国少年先锋队队歌》。

　　三、各中队出好一期队史教育主题黑板报。

　　一、二、三年级主要内容：建队节、基础队知识

　　四、开展“学会、做到、养成”活动

　　学习：利用队会、晨会课帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。

　　做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

　　养成：将队史教育与习惯养成教育相结合。

活动方案 篇五

　　一、指导思想

　　本届校园体育节坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，以校为本，弘扬特色，营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立"我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念和健康第一、全民运动的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐发展，提高团结协作，抵卸挫折的意识和能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动全面普及，特色发展。

　　二、参赛对象：

全校各班级

　　三、活动时间：

20xx年3—4月

　　四、活动主题：

我运动、我健康、我自信、我快乐

　　五、体育节活动内容的设置

　　本届校园体育节贯彻"我运动、我健康、我自信、我快乐"的主题思想，内容设置以人人参与，人人都是体育节的主人为宗旨，项目突出群体性，体现趣味性，真正体现学生人人参与运动的"大峰会"。

　　板块一：《启动篇》（第3周）

　　本篇宗旨：营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立"我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念和健康第一的思想，让健身热潮在校园涌动。

　　项目设置：制定方案、发出倡议（体育组）

　　电子屏幕（俞颂旺）

　　板块二：《欢乐篇》（第6周）

　　本篇宗旨：以集体体育游戏项目为载体，让学生在集体游戏中"玩"出健康，在嬉戏中享受游戏带来的快乐，并从体育游戏中展现自我的运动能力和团队协作能力。

　　项目设置：

　　一二三年级：《跳短绳比赛》《拔河比赛》《柔韧大比拼》《30米迎面接力跑》（所需物品：短绳（每生一根，自备）、拔河绳3根、卷尺一把、接力棒5根）。

　　四五六年级：《8字跳长绳比赛》《拔河比赛》《足球点球射门》《30米迎面接力》（所需物品：长绳（自备）、足球10个、跨栏架2个、拔河绳3根、接力棒6根）。

　　集体项目说明：按年级组进行，每个年级组根据项目需要由体育组安排好裁判及工作人员；活动所需器材（除自备）由总务处、体育组共同负责提供。

　　项目设置：一二年级：60米100米200米立定跳远垒球

　　三四年级：100米200米400米跳远垒球

　　五六年级：100米200米400米800米跳远垒球铅球

活动方案 篇六

　　六、活动要求

　　（一）利用学校集会、文化墙及班会时间等大力宣传 "我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念，扩大学校体育节活动的号召力、辐射力，使校园体育与打造活力校园完美接轨。

　　（二）以班级为单位，根据校园体育节实施方案的内容与要求，由及体育老师利用体育课、大课间及课外活动时间组织学习，开展"快乐课间"活动，（）精心准备，让更多学生直接参与校园体育节，培养学生的协作精神和团队精神，不断掀起校园体育活动热潮，使校园体育的内涵不断得到丰富和升华。

　　七、报名及比赛、评比方法

　　（一）各班级按《体育节活动方案》之要求，结合学生的爱好与特长报名参赛。"欢乐篇"集体项目中除跳绳比赛外其余三个项目的学生原则上不重复，确保每个学生保证参加一项集体项目，在人员不够的情况下允许一人报名二项但不得超过二项，如有违反取消班级参评资格；"运动篇"每班可报6名学生参赛（男女生比例各班自定），但每生限报两项，每个项目限报二人。

　　（二）体育节"欢乐篇"各项比赛按年级分组比赛，各班级确定参赛学生后于3月25日放学前上报，"运动篇"报名表4月5日放学前上报，报名表按要求填妥后放入ftp—"周东平"—"20xx校园体育节"文件夹内。

　　八、奖励方法：

　　欢乐篇集体项目：各年级每项均取前三名。

　　运动篇按运动会规则取个人前三名，团体前三名。

　　九、组织机构

　　为确保本届体育节圆满成功，学校成立体育节筹备领导小组，下设宣传处（教务处、美术组、音乐组）、竞赛处（体育组）、后勤处（总务处），具体负责体育节的组织实施工作，同时请全体教师大力支持，参与相关项目的裁判工作。

　　马鞍镇小滨海校区教务处、体育组

　　20xx、3、10