活动方案(推荐6篇)

活动方案 篇一

随着社会的发展和人们生活水平的提高,越来越多的人开始关注健康和身体素质的提升。为了满足人们的需求,我们计划组织一次户外健身活动。本篇将介绍该活动的背景、目标、内容以及预期效果。

一、背景

近年来,由于生活节奏加快、工作压力增大,人们的身体素质和健康状况普遍下降。因此,我们希望通过组织一次户外健身活动,鼓励人们积极参与体育运动,提升身体素质,改善健康状况。

二、目标

1. 提倡健康生活方式:通过活动宣传,让更多人了解健康生活的重要性,培养健康的生活习惯。

2. 弘扬团队精神:通过团队活动,增加团队成员之间的交流和合作,培养团队精神。

3. 提升身体素质:通过户外健身活动,让参与者锻炼身体,提高体能水平。

三、内容

1. 时间和地点:活动将在周末的上午举行,地点选择在附近的公园或体育场馆。

2. 活动形式:活动将包括晨跑、瑜伽、健身操等多种形式,以满足不同人群的需求。

3. 组织形式:我们将邀请专业教练进行指导,并提供必要的器材和场地,确保活动的顺利进行。

4. 宣传推广:通过社交媒体、宣传海报等方式,宣传活动的时间、地点和内容,吸引更多人参与。

四、预期效果

1. 增强健康意识:通过活动的宣传和教育,让更多人认识到健康的重要性,养成健康的生活习惯。

2. 培养团队精神:通过活动的组织形式,增加团队成员之间的交流和合作,培养团队精神。

3. 提升身体素质:通过户外健身活动,让参与者锻炼身体,提高体能水平。

通过以上方案的设计和实施,我们相信这次户外健身活动能够取得良好的效果,对于提升人们的健康意识和身体素质具有积极的促进作用。

活动方案 篇二

随着现代生活节奏的加快,人们越来越少投入时间和精力进行户外活动。为了改变这一现状,我们计划组织一次户外拓展活动,通过不同的挑战和合作,激发参与者的潜能,提高团队合作能力。本篇将介绍该活动的背景、目标、内容以及预期效果。

一、背景

在日常生活中,人们往往习惯于固定的工作和生活方式,缺乏新鲜感和刺激感。因此,我们希望通过组织一次户外拓展活动,让参与者能够挑战自我,开拓眼界,提高团队合作能力。

二、目标

1. 激发潜能:通过一系列挑战和团队合作活动,激发参与者的潜能,让他们挑战自我,超越自我。

2. 培养团队合作能力:通过合作解决问题和完成任务,提高团队成员之间的沟通和合作能力。

3. 增强团队凝聚力:通过共同经历和面对困难,增强团队成员之间的凝聚力和信任感。

三、内容

1. 活动地点:活动将在郊外的森林或山区进行,提供更多的自然环境和挑战的机会。

2. 活动形式:活动将包括攀岩、绳索下降、团队合作等多种形式,以提供不同的挑战和合作机会。

3. 指导教练:我们将邀请专业的拓展教练进行指导,确保活动的安全和顺利进行。

4. 宣传推广:通过社交媒体、宣传海报等方式,宣传活动的时间、地点和内容,吸引更多人参与。

四、预期效果

1. 激发潜能:通过一系列挑战和团队合作活动,激发参与者的潜能,让他们挑战自我,超越自我。

2. 培养团队合作能力:通过合作解决问题和完成任务,提高团队成员之间的沟通和合作能力。

3. 增强团队凝聚力:通过共同经历和面对困难,增强团队成员之间的凝聚力和信任感。

通过以上方案的设计和实施,我们相信这次户外拓展活动能够取得良好的效果,对于激发参与者的潜能和提高团队合作能力具有积极的促进作用。

活动方案 篇三

  为活跃团的生活,调动公司团干部和团员青年的工作热情和积极性,增强团的凝聚力,培养团队精神,公司团委拟定于“五四”青年节前后组织如下活动:

  一、组织开展捐助失学儿童活动

  三月中旬,公司团委向全体团员发出了“少抽一盒烟,少喝一瓶酒,奉献一片爱心”的号召,全体团员积极响应,短短的时间共捐款900余元。公司团委计划用这些款项捐助三名成绩优异、家境贫困的失学儿童,并在近期走入他们的家中进行探访,与他们携起手来共同度过人生的第一道难关。这次活动不仅得到了广大团员青年的积极响应,连一些早已退团的老同志也积极响应,捐款捐物。公司财务部孙永春部长、团委副书记周君同志各捐款350元,各自捐助了一名品学兼优、家境贫寒的小学生;公司财务部在王福香部长的带领下,也集体捐助了一名家庭贫苦的二年级小学生。人事部的赵艳青同志自200x年起捐助了七甲镇田家中学一名初中生田雪。小女孩的父亲因意外事故去世,奶奶生活几乎不能自理,弟弟还要上学,唯一的经济来源就是妈妈务农的收入,生活十分困难。三年来,赵艳青同志不仅每年捐助学费,还经常去探望,关心孩子的学习、成长情况,并送去学习用品,衣物等。目前,整个的捐助活动还在进行中。公司团委呼吁更多的团员和党员干部为贫困山区的孩子奉献出一片爱心。

  二、开展志愿者服务的经常性活动。

  为配合上级团委有关文件的精神和市委“五城连创”的活动的开展,公司团委除了组织志愿者和团员青年参加每个月的第一个星期六的志愿服务以外,还将对所管辖的绿色责任区进行定期管理,清除白色垃圾、植树护绿等,打好绿色保卫战。

  三、青年文明号的工作继续有效进行

  青年文明号是团员青年的一面旗帜。公司团委将把青年文明号工作的开展作为工作的重点贯穿始终,不断开拓一线青年工作的新思路,将团员青年自身独有的活力与魄力辐射到日常工作中,更好地调动起工作的积极性与主动性。

  龙口市电业公司团委

  二○○x年三月二十九日

活动方案 篇四

  一、来园活动

  1、热情接待每位幼儿,相互问早。

  2、和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。

  二、晨间活动

  美工区:折纸、意愿画、剪贴画、种子镶嵌画等

  益智区:走迷宫、五子棋、飞行棋等

  科学区:拼图、摩擦起电、磁铁等。

  建构区:各种插塑、积木等

  语言区:各种动物头饰、看图编故事卡片、故事棋等。

  音乐区:红绸舞、各种头饰、乐器、节奏图谱等

  幼儿按自己的意愿选择操作内容,引导幼儿正确操作,促进幼儿水平提高,活动结束后提醒幼儿将操作材料收拾整齐放回原位。

  三、户外活动:

  1、早操

  要求幼儿做操时精神饱满,注意力集中,眼睛看老师,动作合拍有力,教师注意示范的准确性。

  2、集体活动:赶小猪

  幼儿成四列纵队,场地上放有四排牛奶罐子,每排六个,其中有一定的间隔。幼儿每组1根棒,1只球,比赛开始后,用棒赶着球在罐子中间绕S形走,到终点后跑回来将给后面的小朋友,中途不能碰到罐子,如碰倒了要扶起来,比比哪队走得又快又稳。

  3、分散活动

  要求幼儿自由选择游戏材料,有秩序地活动,互相谦让,有一定的自我保护意识。

  引导幼儿活动后整理好衣物,洗手并适量饮水。

  三、点心

  四、教学活动:

  (一)综合活动:心情预报

  活动目标:

  1、能合理地分析、推理故事情节,并能根据画面内容进行讲述,发展逻辑思维能力。

  2、懂得要让自己时刻保持愉快的心情,萌发互相关爱的情感。

  活动准备:

  1、多媒体课件(包括天气预报、猴子报心情预报、狮子生病、小动物探病以及反映小动物心情的图片等)。

  2、话筒一个。

  活动过程:

  一、收看天气预报。

  1、今天老师要请小朋友看一段录像,看看里面放的是什么?(播放“天气预报”的录像。)幼儿观看。

  这是什么?你听过天气预报吗?他们是怎么播报的?都有哪些天气情况呢?(幼儿学习一些简单的问候语,知道有什么天气。)

  2、提问:如果用天气来表示心情,快乐、高兴的心情和伤心、难过的心情可以用什么天气来表示?

  请幼儿讨论,如晴天可以表示快乐的心情,阴天和雨天表示难过的心情等。

  二、分析推理故事。

  1、森林电视台有一个节目叫“心情预报”,你们听过吗?节目说的就是小动物的心情是怎么样的,我们一起来听一听。(课件播放“心情预报”。)

  2、刚刚我们听了心情预报,今天狮子的心情是怎样的?雨天是指狮子的心情怎么样?(幼儿自由讲述,教师小结。)

  3、为什么狮子的心情是雨天?可能因为什么事?(幼儿大胆猜测,想象,讲述原因。)

  4、刚才大家说了那么多原因,到底是什么事让狮子的心情是雨天呢?(出示狮子生病躺在床上的图片。)原来狮子生病了,生病时的感觉是怎么样的?(幼儿根据自己的经验自由发言。)

  5、森林里的小动物每天都坐在电视机前收看心情预报,心情预报对它们非常重要,当它们听到狮子的心情是雨天的预报后,它们会怎么做?(幼儿讲述后出示动画“小动物探病”。请幼儿根据看到的内容说说小动物都做了些什么。)

  6、现在狮子的心情会不会发生变化呢?为什么?(出示狮子心情变好的图片。)

  三、情感教育。

  1、心情预报节目太好了,小动物们都喜欢它,你们喜欢它吗?这里还有几个小动物的心情图,你们想不想也来当回小主持人,播一下心情预报呢?

  教师讲解播报要点,如:各位观众,大家好,我是小主持人XXX,欢迎收看心情预报……心情预报播送完毕,谢谢大家收看,再见。)请幼儿手拿话筒,依次出示小动物的图片(开心虎、生气猴、哭的兔子,大笑的松鼠等。)

  2、刚才听了那么多小动物的心情预报,你最喜欢哪种心情呢?为什么?

  小朋友都喜欢晴天这种心情,可是有时我们的心情不一定都是晴天,什么原因会使你的心情不好?如果心情一直不好,我们会怎么样?怎样才能让自己或者好朋友的心情变成晴天?(请幼儿大胆讲述,教师小结:小朋友要努力让大家的心情都经常保持晴天,这样我们才能更快乐,也才能更健康。)

  3、播报自己的心情预报。

  师:今天你的心情是怎么样的呢?谁想来播报一下。

  请幼儿播报自己的心情,并告诉大家为什么自己是这样的心情。

  (二)音乐:歌曲《粗心的小画家》

  活动目标:

  1、理解歌曲内容,掌握歌曲节奏,能用自然的声音正确地唱歌。

  2、懂得学习、做事要细心、认真,不能粗心大意,也不能骄傲。

  活动准备:

  节奏图谱。图片:丁丁、螃蟹、小鸭、小兔、大马,改正的画等。歌曲录音。

  活动过程:

  一、练声:和丁丁问好。

  出示“小画家”丁丁。

  师:今天我们班来了一位小朋友丁丁,想跟你们做好朋友,你们愿意吗?丁丁真开心啊,他要来跟你们问个好呢。

  老师弹琴,和幼儿一问一答练声。

  二、复习演唱歌曲《拉拉勾》。

  师:丁丁说他最喜欢《拉拉勾》这首歌曲,还喜欢看小朋友们边唱歌边表演,你们愿意表演给他看吗?

  幼儿演唱歌曲并和好朋友一起表演。

  三、理解歌词内容,掌握歌曲节奏。

  1、播放歌曲伴奏音乐,让幼儿熟悉歌曲旋律。

  师:丁丁因为最喜欢画画,所以他说自己是一个小画家,他有一大把的彩色铅笔,对别人夸口说什么东西都会画。他画了只螃蟹、画只鸭子、画只兔子、画只大马,可是人家一看,都哈哈地笑起来了。

  2、出示节奏图谱,熟悉节奏。

  提问:大家为什么都笑他呢?

  幼儿观察讨论,说出画的错误处:四条腿的螃蟹、尖尖嘴的鸭子、圆耳朵的小兔子和没尾巴的大马。

  教师根据幼儿的回答,在节奏图谱上依次出示图片,引导幼儿把这些话编成有节奏的儿歌,并跟着节奏念一下。

  师:原来是丁丁太粗心了,把画都画错了,所以大家都笑他。我们一起把这个故事编成一首儿歌念一下。重点练习有附点的小节。

  四、学唱歌曲。

  1、师:这首儿歌好听吗?我们一起跟着音乐来念一下。

  在音乐的伴奏下,幼儿念歌词。重点理解“他对别人把口夸“这句话的含义。

  2、教师弹琴示范演唱歌曲。

  师:这首儿歌还可以唱歌呢,你们想听吗?听老师来唱一下。

  3、幼儿学唱歌曲。

  教师弹琴,幼儿跟着琴声学唱歌曲,提醒幼儿用自然的声音唱歌。

  有哪里觉得比较难唱的,一起练习,在教唱过程中,唱准附点音符,重点学习结尾部分的节奏型:×○××|××××|×○|。

  4、启发幼儿为歌曲起名字。

  师:你觉得这首歌曲可以起个什么名字呢?

  启发幼儿说丁丁这个小画家画画太粗心,一点都不认真,引出《粗心的小画家》。

  5、变换多种形式让幼儿演唱歌曲。如:分男女小朋友、分组、个别演唱、拍手唱等。

  五、帮丁丁改画,教育幼儿做事要细心。

  师:丁丁这么粗心,又不爱动脑筋,把画画错了,我们一起帮丁丁把画改正过来好吗?

  幼儿讨论后,教师出示正确的画。教育幼儿以后要认真学习画画,做事要细心,不能粗心也不能骄傲。

  六、游戏《套圈》。

  师:丁丁知道错了,他谢谢小朋友们帮他改正了错误,他说以后一定会认真地画画的,现在他想跟你们一起玩个套圈的游戏,我们一起来玩,好吗?

  幼儿三人一组,玩套圈游戏。

  五、区域活动

  角色游戏:重点指导:点心店

  游戏内容:娃娃家、点心店、医院、银行、超市等

  游戏目标

  1、能积极参与点心店的游戏,乐意与同伴交往。

  2、试着做出各种各样的点心,体验动手的快乐。

  3、能在游戏中使用普通话,能遵守游戏规则,会整理游戏物品。

  游戏准备:

  1、准备好点心店的各种材料。

  2、准备好其他游戏物品。

  游戏过程:

  一、引出主题。

  1、教师拿出一个娃娃,说:“这是谁呀?娃娃肚子饿了,可以去哪里吃点东西呀?”

  引导幼儿说出游戏场地,引出游戏主题。

  2、提问:“你都吃过什么点心呢?”“我们还可以做些什么点心来卖?买东西的时候可以说些什么呢?”

  让幼儿懂得要礼貌待人,学说礼貌用语,这样才会有很多人来买东西。另外,要让幼儿知道可以自己动手制作各种各样的点心,让生意更好。

  二、帮助幼儿确定游戏角色,明确角色任务。

  1、在点心店里需要四个服务员,在四个人中也可以引导幼儿进行分工,有的收钱,有的做点心,有的'招呼客人。

  2、教师以顾客的身份参与游戏,及时对幼儿的游戏进行指导。

  引导幼儿用橡皮泥做出不同样式的点心,招呼客人来吃。

  3、提醒幼儿相互之间要合作,也要相互沟通,有什么事需要商量时,要说普通话交流。

  4、观察其他游戏的幼儿的情况,提醒他们要遵守游戏规则,不到处乱跑,也不能破坏游戏物品。

  三、游戏结束,整理物品。

  1、提醒幼儿游戏时间到了,把各个游戏的材料和物品都放到原来的地方,整理好,比比谁的小手最能干。

  2、讲评游戏。

  请点心店的工作人员来介绍一下自己是怎么工作的。

  请幼儿讲一讲自己玩了什么游戏,是怎么玩的。

  教师最后对游戏进行总结。

活动方案 篇五

  今年的第一天,具有悠久历史的长跑活动,拉开了“双节”健身月的序幕,2万名省会群众携亲带友拥向街头,大家以健身的方式迎接新年的第一缕阳光。

  记者从市体育局获悉,为贯彻落实《全民健身条例》,丰富广大人民群众的文化体育生活,市在年至春节期间开展“双节”全民健身月活动,全民健身活动再掀高潮。

  我市24个县(市)区,均在健身月期间安排了多场体育活动。1月27日(农历正月初五),长安区在长安公园举行“群众体育大拜年”活动,新华区在少年儿童活动中心举办“新春欢乐大广场”活动,桥西区在西清广场举办庆新春欢乐大广场活动,桥东区在平安公园举行庆新春活动,裕华区在世纪公园举行趣味体育游园活动。

  全市24个县(市)区结合当地特点,开展迎新年长跑、农民运动会、文体进城健身展演、单项体育比赛等多种形式的体育活动。

  正定、新乐、鹿泉、赞皇等县(市)区因地制宜,根据各自的实际情况,开展武术、拉花、舞龙、舞狮、象棋、台球、拔河、篮球、乒乓球、健身操等具有地方特色、群众广泛参与的大众健身项目和各种体育比赛,有的县(市)与县(市)之间,乡镇与乡镇之间,村与村之间举行对抗赛、擂台赛。

  双节期间我市各县(市)区共举行145项次超过1000场次的体育竞赛和群体活动,全民健身月活动的开展,将营造体育进万家、欢乐度佳节的良好氛围。

活动方案 篇六

  一、活动主题

  20xx年“xx市新春第一课”以“爱心承载希望·坚持成就梦想”为主题。通过展播四名取材于xx本土的典型事迹和典型人物——高振宁、刘发英、袁裕校、邰丽华,引导学生坚定理想信念,激扬心中美好的道德情感,进一步树立奉献他人、关爱社会的人生观和价值观。

  二、收看方式

  各班在2月18日班队会时间统一组织学生观看20xx年“xx市新春第一课”,班主任、科任老师参加相应班级观看。

  远安教育股有视频文件,请一楼办公室余健老师,二楼办公室程鸣凤老师,三楼办公室朱爱芳老师帮忙在教育股群提前下载视频,请各班首席辅导员拷贝到班上电脑。

  三、相关要求

  1、各班要做好观看设备的准备和调试工作,保证全体师生按时观看。

  2、各班要以观看“xx市新春第一课”为契机,结合各年龄段学生的身心特点,组织开展主题班会、主题演讲、撰写观看心得等形式的活动,深化教育效果,并通过学生动员家长积极收看。

  3、中高年级要及时组织学生撰写观看心得,并择优上交3——5篇到少先大队,宣传部门办一期校内专刊。

  4、少先大队要做好相关文字、图片资料的收集整理,并做好总结上报。

  xx中心小学政教室

  20xx年2月17日

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