活动方案【精彩6篇】

活动方案 篇一

活动名称：健康生活分享会

活动目的：促进健康生活方式的传播和推广，增加社区居民对健康的关注和重视。

活动时间：2022年7月15日（星期六）下午2点至5点

活动地点：社区活动中心大厅

活动内容：

1. 健康讲座：邀请专业医生或健康专家进行讲座，内容包括如何保持健康的饮食习惯、如何进行合理的运动锻炼、如何减轻压力等方面。

2. 健康展览：搭建展览区域，展示健康食品、保健品、健身器材等相关产品，供居民参观和购买。

3. 互动游戏：设计一些有趣的健康知识问答游戏，提供奖品给答对问题的居民，增加活动的趣味性和互动性。

4. 健康咨询：设置咨询台，邀请医生或健康专家提供健康咨询服务，解答居民的健康问题和疑虑。

5. 健康体验：提供健康体检服务，包括血压测量、血糖测试等，让居民了解自己的健康状况。

6. 健康食品品尝：提供一些健康食品的品尝区域，供居民品尝和了解健康食品的好处。

活动宣传：

1. 制作宣传海报，张贴在社区公告栏和居民楼道等显眼位置。

2. 在社交媒体平台上发布活动信息，邀请居民关注和转发。

3. 发放活动传单，由社区工作人员逐户发放，提醒居民参加活动。

活动预算：

1. 活动场地租赁费用：2000元

2. 健康讲师费用：3000元

3. 活动物资采购费用：500元

4. 奖品费用：1000元

5. 宣传费用：500元

总预算：7000元

活动效果评估：

1. 统计参与活动的人数和满意度，了解活动的影响力和效果。

2. 收集居民对健康生活方式的改变和认知提高的反馈意见，评估活动的长期影响。

活动方案 篇二

活动名称：环保公益活动

活动目的：增强社区居民对环保意识的培养，倡导低碳生活方式，共同为美丽家园贡献力量。

活动时间：2022年9月10日（星期六）上午9点至12点

活动地点：社区公园

活动内容：

1. 环保讲座：邀请环保专家进行讲座，内容包括垃圾分类、节约能源、减少碳排放等环保知识。

2. 绿色行动：组织居民参与环保行动，如植树、清理垃圾等，提高居民对环境保护的参与度。

3. 环保展览：搭建环保展览区域，展示环保产品、环保科技等相关内容，让居民了解环保的最新发展。

4. 环保互动游戏：设计一些有趣的环保知识问答游戏，提供奖品给答对问题的居民，增加活动的趣味性和互动性。

5. 环保手工制作：提供环保手工制作区域，让居民参与制作环保袋、废物利用手工品等，倡导低碳生活方式。

6. 环保展销：邀请环保品牌和企业进行展销活动，提供环保产品和服务，供居民购买和了解。

活动宣传：

1. 制作宣传海报，张贴在社区公告栏和居民楼道等显眼位置。

2. 在社交媒体平台上发布活动信息，邀请居民关注和转发。

3. 发放活动传单，由社区工作人员逐户发放，提醒居民参加活动。

活动预算：

1. 活动场地租赁费用：1500元

2. 环保讲师费用：2000元

3. 活动物资采购费用：800元

4. 奖品费用：800元

5. 宣传费用：500元

总预算：5600元

活动效果评估：

1. 统计参与活动的人数和满意度，了解活动的影响力和效果。

2. 收集居民对环保意识的改变和行动的反馈意见，评估活动的长期影响。

活动方案 篇三

　　一、指导思想：

　　安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，根据教育局宿豫教发（20xx）214号文件精神，结合我校实际情况，特开展交通安全教育周系列活动。

　　二、活动目的：

　　让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师生安全意识，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有力预防重大交通安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。

　　三、活动对象：

　　全镇在校小学生、幼儿。

　　四、活动形式：

　　1、一次动员。9月1日升旗仪式和教师会议各开展一次以“重视交通安全，共建平安校园”为主题的交通安全教育周动员会；

　　2、一期专题板报。各班办一期黑板报，对同学们进行安全常识的宣传教育；

　　3、学校出一期交通安全教育周主题宣传栏；

　　4、学期下发一份交通安全教育周告家长书；

　　5、邀请交警为全体师生做一次交通安全讲座；

　　6、召开一次交通安全家长会；

　　7、对校园交通安全进行一次大检查，学校作出相应的整改方案；

　　8、组织学生观看一次《交通安全警示片》

　　9、召开一次以“交通安全伴我行”为主题的主题队会。各班班主任认真备好队会课，向学生宣传 “交通安全意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等，让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救，进一步让同学们明白了生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。

　　10、组织学生交通安全督察队对家长接送孩子交通情况督察。

　　11、利用学校大型电子显示屏滚动播报交通安全标语，校园广播站开播交通安全专题节目，让学生抬头见交通安全，低头听交通安全，回家想交通安全，心中记交通安全。

　　五、活动时间：

　　9月1日——9月5日

　　六、工作要求：

　　1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作无任何事故发生。

　　2、各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈，认真落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。

　　3、各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，采取多种措施，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。

　　七、具体要求

　　1、此次活动希望各班主任严格组织、认真对待，保证此次活动的顺利开展。

　　2、各班要以此项活动为载体，进一步加强班级安全宣传教育，切实增强同学们的安全意识和防护技能。

　　3、各班要遵循学生成长规律，针对不同季节，按实际情况有针对性的对学生进行延续性的安全教育。

　　4、广泛宣传，营造氛围。

　　安全，我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。

　　当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全周活动是远远不够的，我们必须时时树立"安全第一"的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

活动方案 篇四

　　一、活动名称：********学院首届影视模仿大赛

　　二、活动主题：*********首届校园影视模仿大赛

　　三、活动时间： 4月23日

　　四、活动地点：四区演播厅

　　五、活动内容：

　　（一）、参赛对象：********学院社团联合会及各大社团。

　　（二）、报名方式：以社团的名义，向社联办公室进行报名。 （三）、注意事项：以社团名义自行组织，有意参与的社团可组织一至两队参与这次的活动，其中关于影视影片剪切类的技术问题，如需帮助，可与计算机协会相关人员联系。

　　（四）、比赛流程策划：

　　比赛前将由抽签决定出场顺

　　比赛分为三个部分：（各队最后总分由这三部分得分组成）

　　１、经典重现：

　　1）、各参赛队伍将逐一表演由我们提供的影视片段进行表演。比赛前我们将让观众看一遍原音片段。之后各参赛队伍必须依照所看到的片段模仿一遍。（我们会提前给选手看一系列的电影片段，给大家一两周时间准备再进行比赛，但是到时候就现场抽题表演）

　　2）、表演内容不可脱离原片段的大意，所表演动作，语言不可脱离原片段，依据情况选手可以增加动作配音或适当的肢体语言，以增强其生动逼真性。参赛选手可适当夸张或加入自己所创的动作，语言，语气。比赛队伍可依照片段中出现的人物人数派出组员进行表演。

　　3）、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。

　　2、竞猜环节：

　　1）、从电脑上播放出一段经典的电影或电视的视频，由参赛选手猜出其电影或电视的名称。

　　2）、由大屏幕打出一段电影或电视的经典的台词，并由参赛选手竞猜其电影或电视的名称。

　　3）、大屏幕打出若干个电影或电视的经典的台词的代码，参赛选手从中选一代码，看完经典的台词猜出其电影或电视的名称。（此环节可以由观众和嘉宾参与，回答时间在一分以钟内，超时回答资格取消，再由其他组或观众进行抢答）

　　3、 即兴表演：

　　（我们将在比赛前准备若干个视频，到正式比赛现场进行现场抽题）

　　1）、各参赛队伍将随机表演由我们提供的剧本进行表演，表演内容必须符合所提供话剧的情景。

　　2）、语调及动作可自由发挥，比赛队伍可依照话剧中的要求派出组员进行表演。

　　3）、比赛中要求参赛选手能尽量面向观众，口齿清晰，并在要求时间内完成任务，逾时将停止比赛。各队表演完将公布各队得分。3、在比赛中间穿插进行观众互动环节，同时有礼品赠送给场上观众。

　　4、汇总分数，宣布获奖名单

　　（五）、评分标准：

　　每0.1分为一个分数级。

　　1、语音语调3分

　　2、清晰流利3分

　　3、情感表现2分

　　4、团队配合2分

　　5、竞猜环节猜对一题2分

　　（六）、评奖方式：取一等奖、二等奖、三等奖

　　（七）、奖励办法：一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元

　　附表一：时间安排表

　　序 号

活动方案 篇五

　　应部分员工的请求，希望能够在此春暖花开之际，组织一次公司全体员工的春游活动。因员工积极性非常高，非常希望能够多参加集体活动。特向姚总请示，希望您能够出面组织公司员工外出春游。 活动策划如下：

　　一、活动主题：

“团结互助，增进友谊”苏州一日游。

　　二、活动目的与意义

：时值4月，春意盎然，正是踏青春游的好时节，本次春游活动，在领略春季优美景色的同时，促进公司员工间的交流，营造和谐融洽的公司氛围，丰富员工们的户外生活，陶冶情操。在为全体员工营造一种轻松自由的气氛的同时，又可以加强员工的集体意识，增加员工的工作积极性。

　　三、活动时间

：请示时间为4月份节假日，请领导批示。

　　四、活动对象

：全体员工(当天必须在岗的除外)，欢迎带家属或朋友参加(费用可按人均自理)。

　　五、活动地点及时间计划：

　　1、吴中区附近的生态园(旺山，太湖，天平山，胥王山庄等)，具体地点带领导批示。时间为9：30到16：00。

　　2、晚餐：建议选择自助餐，可在网上团购，价格相对较低。时间为16:40到18：00.

　　3、阳山温泉。时间为19：00到21:00。

　　六、地点优势

：地点距公司近，往返路程方便，时间充裕，景色宜人，活动范围广，可进行户外拓展活动，比赛等。有利于开展团结互助，增进交流的活动，游戏。

　　七、活动形式

：以户外拓展活动，欣赏自然风光为主(提倡步行)，宣传为辅(宣传以公司旗帜，标语为主要形式)。

　　八、交通

：以公司车辆为主。

　　九、活动细节安排：

　　1、主要的户外活动为白天的生态游，在充分享受自然风光的同时，须准备团体游戏，员工自发准备表演节目。既可以是互动丰富多彩，有可增加员工的团队意识，增进交流，以便在工作中能够更好的合作和互相促进。

　　2、午餐可以吃的简单一些，如果不打算在生态园内用餐，可以是公司准备一部分方便携带的食品，同时鼓励员工自带亲手做一些拿手的`食物与大家分享。

　　3、晚餐主要为补充体力。

　　4、泡温泉是为了缓解大家游玩一天的疲劳，以便更好的投入到工作中去。

　　以上暂定方案恳请领导审阅、批示。行程确定后会做出详细的计划及资金预算，交与领导审阅。

　　此致

　　敬礼!

　　申请人：xx

　　20xx年**月**日

活动方案 篇六

　　一、指导思想：

　　为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。

　　二、活动目标：

　　1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

　　2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

　　3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。

　　三、活动措施：

　　1、建立组织机构。

　　建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

　　学校领导机构：

　　组长：邱垂晶

　　副组长：邓江涛、严文妮

　　成员：班主任及语文教师

　　⒉营造书香氛围。

　　（1）、加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。

　　（2）、班级要加强“书画班级”环境建设，要有图书角等符合班级的特点，利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言，也可是自创的格言，营造教室的书香氛围，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

　　3、落实活动。

　　（1）建设班级图书角。各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作要建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。

　　（2）保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

　　（3）开展丰富多彩的阅读活动。

　　a、每位学生要准备阅读记录本

　　做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等）

　　b、①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

　　②优秀文学作品阅读和每周一记积累。每学期完成两部经典名著的阅读。

　　③设立“校园读书月”。各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报和做好研究性学习。

　　④各年级每学期举行一次“我与好书同行”朗诵竞赛。

　　⑤举行“享受阅读，沐浴书香”读后感竞赛。

　　⑥学校广播站开辟一个“书香校园”栏目，每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。

　　⒋落实评价。

　　(1)学校每学期要进行“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

　　（2）开展“每学期一星”推荐、表彰活动。原则上每班推荐一人，在升旗仪式上通报表彰，并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”，并作为评选“每学期一星”的依据之一。

　　⑶开展好每学期一次的读书笔记展评活动。

　　（4）各班鼓励学生去图书室借书，并开展借书评比活动。

　　（5）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入班主任评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

　　四．时间安排：

　　“书香校园”创建活动分三个阶段进行。

　　第一阶段：20xx年2月中旬，为发动，准备阶段。

　　主要任务是：制定公布方案，计划，向全校师生发出倡议，做好宣传发动工作。

　　第二阶段：20xx年2月中旬—20xx年11月，为重点实施阶段。

　　主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动（“我爱读书”演讲比赛；读书征文活动、读书笔记展评活动）

　　第三阶段：20xx年12月，为总结，评估阶段。

　　主要任务是：总结本次活动的具体做法，（各班总结）好的经验在全校交流推广。

　　五．活动要求：

　　⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施。

　　⒉规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。

　　⒊确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。