幼儿园端午节活动方案(经典4篇)

幼儿园端午节活动方案 篇一

端午节是我国的传统节日之一，也是我国非物质文化遗产之一，对于幼儿来说，这是一个了解传统文化、感受民俗风情的好机会。为了让幼儿更好地了解和传承端午节文化，我们精心策划了一系列的活动方案。

首先，我们将组织幼儿参观端午节的习俗展览。在展览中，我们将展示端午节的起源和传统习俗，比如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。通过观看展览，幼儿们可以了解到端午节的由来以及各种习俗的含义，增强他们对传统文化的兴趣和认知。

其次，我们将开展手工制作活动。幼儿们将亲自动手制作粽子和艾草包，体验端午节的传统制作工艺。我们将提供各种颜色和口味的材料供幼儿选择，让他们自由发挥创意，制作出自己喜欢的粽子和艾草包。通过手工制作，幼儿们可以感受到传统文化的魅力，培养他们的动手能力和创造力。

此外，我们还将组织幼儿参与传统游戏活动。比如我们将举办赛龙舟的比赛，幼儿们可以分为不同的小组，亲自操作小龙舟，体验划船的乐趣。同时，我们还将组织传统的踩高跷比赛和踢毽子比赛，让幼儿们感受到传统游戏的乐趣和挑战性。通过参与游戏活动，幼儿们可以锻炼身体，增强协调能力和团队合作意识。

最后，我们还将举办端午节文化讲座。我们邀请专家学者为幼儿们讲解端午节的历史和文化内涵，让幼儿们更加深入地了解端午节的传统和意义。同时，我们还将组织幼儿们参观端午节的非物质文化遗产，比如赛龙舟和艾草包扎等技艺展示。通过文化讲座和展示活动，幼儿们可以进一步加深对端午节的认识，培养他们对传统文化的热爱和自豪感。

通过以上一系列的活动，我们旨在让幼儿们在端午节这个特殊的节日中，感受到传统文化的魅力，增强他们的文化自信心，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。希望通过这些活动，幼儿们能够更好地了解和传承我们的优秀传统文化。

幼儿园端午节活动方案 篇二

端午节是中国传统的节日之一，也是我国的非物质文化遗产之一。为了让幼儿更好地了解和传承端午节文化，我们在幼儿园里开展了一系列的活动。

首先，我们组织了一个端午节的主题展览。在展览中，我们展示了端午节的起源和由来，介绍了端午节的传统习俗，比如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。通过观看展览，幼儿们了解到了端午节的由来和各种习俗的含义，增强了他们对传统文化的兴趣和认知。

其次，我们组织了手工制作活动。幼儿们亲自动手制作粽子和艾草包，体验了端午节的传统制作工艺。我们提供了各种颜色和口味的材料供幼儿选择，让他们自由发挥创意，制作出自己喜欢的粽子和艾草包。通过手工制作，幼儿们感受到了传统文化的魅力，培养了他们的动手能力和创造力。

此外，我们还组织了传统游戏活动。比如我们举办了赛龙舟的比赛，幼儿们分为不同的小组，亲自操作小龙舟，体验了划船的乐趣。同时，我们还组织了传统的踩高跷比赛和踢毽子比赛，让幼儿们感受到了传统游戏的乐趣和挑战性。通过参与游戏活动，幼儿们锻炼了身体，增强了协调能力和团队合作意识。

最后，我们举办了端午节文化讲座。邀请了专家学者为幼儿们讲解了端午节的历史和文化内涵，让幼儿们更深入地了解了端午节的传统和意义。同时，我们还组织了幼儿们参观了端午节的非物质文化遗产，比如赛龙舟和艾草包扎等技艺展示。通过文化讲座和展示活动，幼儿们进一步加深了对端午节的认识，培养了他们对传统文化的热爱和自豪感。

通过以上一系列的活动，我们旨在让幼儿们在端午节这个特殊的节日中，感受到传统文化的魅力，增强了他们的文化自信心，培养了他们对传统文化的兴趣和热爱。希望通过这些活动，幼儿们能够更好地了解和传承我们的优秀传统文化。

幼儿园端午节活动方案 篇三

　　一、背景材料：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

　　二、主题目标：

　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　三、环境创设：

　　1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

　　2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

　　3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

　　4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

　　四、家长工作：

　　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　　2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

　　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

　　4、参加班级的包粽子活动。

　　五、活动安排：

　　端午节的风俗和来历

　　目标：

　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

　　幼儿表现：

　　当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的`情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。

幼儿园端午节活动方案 篇四

　　农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激 发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用 心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

　　活动时间：8：00---11：00

　　活动目标：

　　1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

　　2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。)，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

　　3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

　　4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。

　　活动准备：

　　1、端午节的故事;

　　2、做香包的材料：香料、布、针、线等;

　　3、包粽子的糯米、苇叶;

　　4、编蛋网的绳线、五彩线;

　　5、自制龙舟两条;

　　6、幼儿每人一个熟粽子。

　　活动过程：

　　一、主持人致开场辞：

　　淡 淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同， 但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着 端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们 邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!

　　讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

　　二、端午节赛歌会

　　请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。

　　小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

　　小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。

　　中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。

　　大班：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

　　三、赛龙舟

　　每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。

　　四、巧手妈妈大比拼---亲子活动

　　每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。

　　第一组：与妈妈一起包粽子。

　　第二组：与妈妈一起做香囊

　　方 法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小 选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。

　　新 意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形 状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也 符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。