活动方案(推荐6篇)
活动方案 篇一
活动名称:社区清洁行动
活动目的:通过组织社区居民参与清洁行动,培养环保意识,提高社区环境质量。
活动时间:2022年5月1日(周六)上午9点至下午12点
活动地点:XX社区公园
活动内容:
1. 志愿者招募:提前在社区广播、社交媒体平台和小区公告栏上发布招募志愿者的信息,鼓励居民积极参与。志愿者报名截止日期为活动前一周的周五,报名方式可以是线上或线下。
2. 分工合作:在活动当天,将志愿者分为若干小组,每个小组负责一个区域的清洁工作。每个小组由一名负责人带领,负责统筹协调工作,并向组织者汇报进展情况。
3. 清洁行动:志愿者们将在指定区域内进行垃圾收集、清扫、植树等环境保护活动。为了确保安全和效率,组织者需提前准备好所需的垃圾袋、扫帚、铲子等工具,并确保志愿者了解正确的垃圾分类方法。
4. 环保宣传:在活动现场设置宣传展板,向居民介绍环保知识、垃圾分类方法以及社区环境保护的重要性。同时,组织者还可以邀请专业人士或环保组织代表进行现场讲解和互动,进一步加深居民的环保意识。
5. 活动总结:活动结束后,组织者将邀请志愿者进行活动总结会议,听取志愿者的反馈意见和建议,并对活动取得的成果进行总结和分析。同时,组织者还应对志愿者进行感谢表达,以鼓励他们继续参与社区环保活动。
活动预算:
- 垃圾袋、扫帚、铲子等清洁工具:200元
- 宣传展板制作和印刷费用:300元
- 活动纪念品制作费用:200元
- 活动总结会议场地租赁费用:100元
总预算:800元
活动效果评估:
1. 参与人数:预计招募志愿者50人,实际参与人数将作为活动效果评估的重要指标。
2. 垃圾收集量:通过记录垃圾袋数量和垃圾重量,评估活动对社区环境的改善程度。
3. 居民满意度调查:通过发放问卷或进行面对面访谈,了解居民对活动的满意度和对社区环境的感知变化。
活动方案 篇二
活动名称:夏日运动嘉年华
活动目的:为社区居民提供一个愉快的休闲时光,增进邻里团结,促进身心健康。
活动时间:2022年7月10日(周日)下午2点至6点
活动地点:XX社区运动场
活动内容:
1. 运动比赛:组织篮球、足球、羽毛球等比赛项目,鼓励居民组队参与。为了让更多人参与,可以设置不同年龄组别和不同水平组别,确保每个人都能找到适合自己的比赛项目。
2. 亲子活动:设置亲子跳绳、亲子接力等趣味比赛,增进家庭成员间的互动和感情。同时,组织者还可以准备一些亲子游戏和DIY手工活动,让家庭成员一起参与,共度愉快时光。
3. 健康讲座:邀请专业人士进行健康讲座,介绍常见疾病的预防和保健方法,提高居民的健康意识。讲座内容可以包括饮食健康、运动保健、心理健康等方面。
4. 食品摊位:邀请社区内的餐饮店家或居民自愿参与,提供一些健康美味的小吃和饮品。为了确保食品的安全和卫生,组织者需提前向商家或居民提供相关的食品经营许可证申请指南。
5. 抽奖活动:准备一些小奖品,如体育用品、健康礼包等,通过抽奖的形式回馈参与活动的居民。
活动预算:
- 奖品采购费用:500元
- 健康讲座费用:300元
- 活动场地租赁费用:200元
- 宣传物料制作和印刷费用:200元
总预算:1200元
活动效果评估:
1. 参与人数:预计吸引居民参与人数100人,实际参与人数将作为活动效果评估的重要指标。
2. 健康讲座反馈:通过发放问卷或进行面对面访谈,了解居民对健康讲座的反馈和对自身健康的关注程度。
3. 邻里关系:观察活动现场居民之间的互动情况,了解活动对邻里关系的促进程度。
活动方案 篇三
活动名称
:有趣的小脚丫
活动要求:
1、通过看、摸、捏、闻等感知活动,了解自己的小脚丫及其简单的功能,初步懂得要保护好它。
2、初步培养幼儿对活动的兴趣,并能产生愉悦的情绪。
活动流程:
一、 回忆上次活动
引导幼儿回忆上次活动,说说自己的小手是怎样的?
二、 观察小脚
引导幼儿通过数数脚趾、捏捏脚趾、动动脚趾、比比脚趾大小、闻闻脚的味道等活动,感知自己的小脚丫,了解其简单的功能,并初步懂得要保护好它。
三、 给小脚拍照
1、 通过踩脚印的活动,激发幼儿继续观察、感知自己小脚的兴趣。
2、 使幼儿体验到踩脚印活动的乐趣。
四、 延伸
将幼儿的脚印图布置于教室中,鼓励幼儿邀请自己的父母猜猜、找找自己的小脚丫。
活动方案 篇四
● 活动主题:金燕显贵,名园传世——“名城·燕园”产品品鉴会 ● 活动时间:7月26日
● 活动地点:杭州国大雷迪森四季厅
● 参加对象:“名城·燕园”意向客户(约300人),特邀嘉宾,各媒体记者 ● 邀请嘉宾:城建设计研究院、澳大利亚PLACE设计集团主创设计师、典尚设计、材料供应商及公司的相关领导。
● 活动背景
目前杭州整体楼市日益趋冷,房产开发商的营销压力增大,而在下半年杭州新推楼盘数量剧增,且产品同质化更为严重,进而加剧了销售竞争。而名城·燕园在项目知名度、产品品质感等方面都有所欠缺。因此,为在低迷的市场环境下营造名城·燕园最佳的开盘效果,有必要寻求一种即时效应最大化的营销手段。
名城·燕园开盘在即,以其“三河三园,人文公馆”的楼盘特点吸引着广大客户的目光,如何通过行之有效的营销渠道吸引客户对项目的关注,并使客户对项目形成深刻印象?产品发布会在形象展示、楼盘信息介绍等方面都是现阶段最有效、性价比最佳的途径。
● 活动思路
产品品鉴会紧扣名城·燕园之“燕”这一主题,以现代化的风格和中国式的“运河及小河直街历史文化”作为增值诉求点,充分展现了项目的文化内涵和现实品质。
本次发布会用中式的包装风格,向客户阐述名城·燕园项目现代、尊贵的感觉,使客户身临其境的感受到独特的生活品质和内在价值。
在颜色上以华贵的金色和神秘的黑色为主色调,在嘉宾席和形象展示处可适当增加活泼的颜色(如粉色),使整体感觉典雅中略显活泼,古典里带点时尚。
● 活动布置
一楼接待处:入口醒目处放置活动告知与介绍的易拉宝;客户到来后由入口处的礼仪小姐引领至电梯旁;电梯入口处右侧设置简易接待点及项目形象背景墙(布置应考虑精致典雅),2-4个礼仪小姐以和善的笑容和优雅的举止带给客户宾至如归的感觉,使客户从一开始就感受到名城房产全面的礼遇。
三楼四季厅入口处:客户由电梯走出之后,即有礼仪小姐在电梯口致以亲切的问候(名城燕园感谢您的光临!)
此处作为产品品鉴会的客户签到处和平面形象最佳展示处,应做重点布置考虑。
由图:电梯正对面设置一大型形象背景墙,画面内容为项目整体形象,画面感觉大气、典雅,力求带给客户心灵的震撼。(建议行为艺术者以西式和中式的造型感觉,如雕塑矗立于大型背景板两侧,同时亦可艺术化的展现燕园的典雅生活,达到中西艺术的巧妙融合,在雅致惬意的氛围中散发着时尚气息)
接待区主要是发放资料及客户签到。
签到桌可适当设计造型(建议燕窝形状示意);两个可展示项目介绍的易拉宝。
抽奖券设置:设计制作烫金镂空燕形胸饰,内藏数字编号。客户可凭邀请函换取燕形胸饰作为入场凭证(缴纳意向定金的客户可领取金燕胸饰,普通客户可领取银燕胸饰); 胸饰内藏号码可作为活动结束时的抽奖号码。使用燕形胸饰即扣合主题,又凸显别致典雅之意。同时也可带给客户惊喜之感——制作精美的胸饰亦可成为燕园品鉴会的留念品。
调查问卷(备选):内容包括客户信息,需求意向,品鉴会效果评估等。
获取市场信息,了解客户对项目的意向性,同时告知客户凭此调查卷和燕形胸饰于活动结束后领取礼品。
为每位客户准备 燕形胸饰一只,调查问卷一份,铅笔一只,项目楼书及项目手提袋一只。 品鉴会现场入口处:以燕形造型作为门之设计——顶部为燕形,两侧以燕尾形状设计,门头烫金四字:名城燕园及项目LOGO。
● 活动说明
1、 舞台布置:舞台的整体构建成以燕窝为造型的“T”型舞台
,两侧是燕子展翅的形状。
周围辅以燕形雕塑、燕窝等,均是为绚丽舞台而增加的一种点缀,“名城·燕园”产品品鉴会这几个大字是由亚克力雕刻而成。另人赏心悦目的舞美设计能更好的吸引观众的眼球,易使观众的注意力集中到舞台上来,这是产品品鉴会好的开端,成功的第一步。
2、 坐客式访谈说燕园(要求主持人能够根据现场的气氛灵活处理)
本次品鉴会一改以往由个人讲座的单一方
式,通过主持与嘉宾(专人)的对话访谈形式,
运用答题板等道具引出相关话题,并加以视频演
示和键盘手现场伴奏,使名城·燕园项目介绍环
节变得尤为生动,不枯燥,让来宾在轻松的氛围
中对名城·燕园项目内容印象深刻。
3、 节目中西结合
本次活动节目安排力求创新,强调、中西两门艺术的相互融合,取其中西艺术的精粹,结合名城·燕园的风格,将两者汇成一道特色风景,加之国家级演员的倾情演绎,让客户感受华夏文明和西方文化的艺术精华。
● 活动流程
活动分为识·燕园\品·燕园\享·燕园三大篇章,步步深入主题,以“名城·燕园”产品发布,项目介绍为主要内容,通过访谈让原本单一的讲话变得生动自然,从而引起客户的极大兴趣。活动中穿插中西融合的特色节目,将传统经典,时尚演绎,并把整个活动有机的连成一体,从而凸显名城·燕园的品牌定位,以独特的视角,展现楼盘形象,提升“名城·燕园”知名度及产品品质感,给客户留下深刻记忆。
13:00——13:30:来宾签到,女子四重奏(接待区)演奏,辅以特色行为艺术表演。 礼仪发放抽奖券及相关宣传资料。
该篇章以视频播放燕鸣聚燕园,引出女子新民乐拉开本次活动的序幕。
13:30——13:40:名城·燕园发布会开场片花视频播放。
13:30活动准时开始,全场灯光熄灭,燕子扑翅和鸣叫声的背景音乐响起,燕子形状的灯束在空中自由畅快地“飞翔”, 画面最终以“金燕显贵,名园传世——“名城·燕园”产品品鉴会”的字样定格。独特的舞台灯光特效,让宾客自然而然地联想到燕园,加深对“名城·燕园”这一品牌形象的认识和了解。
灯光效果结束时,灯光集中打到舞台中央,以新颖的节目将客户的注意力转移至舞台。 节目一:旗袍秀+爵士舞《花样年华》
表演者为2-4个年轻时尚的超级模特,通过《花样年华》音乐的剪辑,上篇是具有中国传统特色的旗袍秀,下篇音乐转变成具有西方特色的爵士舞曲,模特秀者经过瞬间的服饰转变,观众眼前焕然一新,富有动感旋律的爵士舞蹈展现在观众的面前。简言之,传统的旗袍秀与现代潮流的爵士舞一同绚烂于华美的雷迪森舞台。
旗袍秀(图)
13:40——13:45:音乐灯光切换,主持上场。
介
绍发布会主要内容,欢迎与会来宾,有请名城集团
董事长张民一先生致欢迎辞。(小天使引导名城集团
董事长出场,名城集团董事长致辞。
(董事长致辞完毕,至此进入活动第一篇章:识·燕园)
该篇章以主持与项目负责人攀谈项目总体概况为主,辅以中西结合的特色表演节目,让客户随着项目的介绍走进中式包装下的现代燕园,感受整体燕园建设,并留下美好的初识印象。
13:45——13:55:主持串场,有请燕园负责人介绍项目总体概况。
(小天使引导燕园负责人从出场至舞台访谈处)
(视频配合播放谈话内容所涉及画面,键盘手现场演奏为谈话背景音乐)。
通过名城·燕园区域规划图,三河三园周围环境和园区景观的视频播放,引出该时段名城·燕园项目总体概况介绍。
13:55——14:05:主持串场。
节目二:书法名家现场书法+萨克斯音乐演奏
书法家上台,当众挥毫泼墨,书写形式可适当创新;同时旁边由演奏者申请演奏萨克斯经典曲目,一动一静,增加演出效果。
选择原因:书法是传统文化中不可或缺的代表性元素,通过现场的大师题字,既活跃了现场气氛,同时宣布装裱完毕后,悬挂于售楼处,增加噱头的同时,再一次的突出了项目人文公馆的'特点。
14:06——14:10:抽取三等奖
主持有请礼仪端上抽奖板,引导抽奖领导与嘉宾上场。领导抽取三等奖,并颁奖。
该篇章以品味燕园建筑和景观设计为主,通过主持与设计介绍人的攀谈,配以相得益彰的古筝表演,留给观众美好燕园的视觉印象。
14:10——14:20:主持串场,有请燕园建筑及景观设计介绍人出场。
(小天使引导燕园设计介绍人出场至另一侧舞台访谈处)
主持与项目介绍人介绍建筑设计和景观设计两大项目。主持亮出名城·燕园的设计稿,通过与项目介绍人攀谈设计稿背后的故事,引出项目设计理念的介绍。(访谈的同时,配以视频画面和键盘手现场配乐,使来宾在视听享受中接受项目信息。)
活动方案 篇五
一、竞赛时间及地点:
时间:20xx年4月25日下午2:30
地点:**镇政府大院内
二、参赛人员安排:
参赛对象为全体机关干部职工(含编外用工及**征地拆迁公司工作人员),共分为8个小组,每个组15人左右。(具体安排见附表)
三、比赛项目及顺序:
比赛共分为四个项目,按顺序进行,每个项目均以团体方式参加竞技,按名次排定积分,最后以每个团体四个项目的总积分进行排名。
(一)五人拔河(3:00—4:00) 主持人:、
1、每组参赛人员5人,其中三男两女。
2、抽签分组对抗赛,均为淘汰赛,一局定胜负。
(二)踩气球(4:10—4:30) 主持人:
1、比赛分两场,一场4个组参加。每个小组须派两名小组队员参赛(必须为一男一女),两人各有一只脚捆绑在一起,然后在脚上绑10个气球(要求:气球绑在裤腿以下,参赛人员均需穿运动鞋)
2、每场比赛时间:30秒,在有效时间内,在圈定的场地内,参赛小组队员互踩对方的气球,以所剩气球多少依次排名计分。
(三)袋鼠接力跳(4:40—5:20) 主持人:
1、比赛分四场进行,每场2组参加,每组6人(四男两女)。
2、每场12名小组队员统一站在赛场一边指定区域,每名小组队员前进20米左右环绕障碍物折回,到起点处将布袋交给下一位运动员。
3、比赛时,运动员双脚套进布袋中,手持袋沿从起跳点出发,提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处,方可将布袋交给下一位运动员。参赛小组队员依次接力,直至最后一位小组队员抵达终点,完成比赛。
4、越过终点的瞬间,必须做到人袋合一,否则视为违规,交接布袋时必须在划定的位置进行,小组队员之间可以帮助,但在赛道内不得协助。
5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。
(四)混合投篮(5:25—6:00) 主持人:
1、每组派3名小组队员(两男一女)参加,站在指定的位置上投篮。
2、在指定地点,第一位小组队员听到信号后,进行定点投篮,进球后方能轮到下一位小组队员,直至三名小组队员在各自指定的位置上全部投中后结束,以所花时间最少者优胜。
3、注意:投篮时,脚不能踩线,也不能离开指定位置,否则视为违规。
(五)运球接力
(六)搬球
**镇团委
**镇机关工会
20xx年04月17日
**镇20xx庆五一,迎五四趣味
运动会道具
活动方案 篇六
一、活动题目
大班科学教案――会变的影子
二、活动目标
通过观察影子,使幼儿感知太阳移动会使同一物体的影子发生变化,发现时间与影子的关系。培养幼儿完成任务的责任感及认真观察、记录的习惯。
三、适用对象
5~6岁幼儿。
四、活动所需资源
粉笔、记录卡。
五、活动过程
想一想,同一个物体的影子在一天中会变化吗?
幼儿讨论。
(1)会变化。
(2)不会变化。
做一做:会变的影子。
幼儿在早晨、中午、傍晚画出物体影子,并记录影子在一天中的变化。
(1)自由讨论观察对象(小朋友、椅子、棍子等)。
(2)幼儿到户外阳光下画影子。
说一说我的发现。
(1)早晨小朋友的影子长,中午最短。
(2)早晨和晚上小棒影子的位置不一样。
(3)中午的时候物体的影子最短。
记录我的实验现象。
六、注意事项
要注意天气的状况,晴朗的天气才能便于活动顺利地开展。