读书活动方案【最新5篇】

读书活动方案 篇一

随着社会的进步和人们生活水平的提高，读书已经成为一种重要的文化活动。为了增加居民对读书的兴趣和热爱，提高整个社会的文化素质，我们计划举办一系列的读书活动。以下是我们的读书活动方案。

首先，我们将组织一场读书分享会。在这个分享会上，我们邀请一些热爱读书的人士来分享他们的阅读心得和体会。他们可以分享自己最喜欢的书籍、阅读方法和阅读的好处等。通过听取这些分享，居民们可以获得更多的阅读灵感，同时也可以结识到更多志同道合的朋友。

其次，我们计划在社区图书馆举办一场读书推广活动。我们将邀请一些知名作家或学者来给居民们讲解一些经典的文学作品或者是一些热门的图书。通过专业人士的解读和讲解，居民们可以更好地理解和欣赏这些作品，进一步提高他们的阅读水平和素养。

此外，我们还打算举办一次读书马拉松活动。在这个活动中，我们将邀请居民们一起挑战一些经典的长篇小说或者是一些文学巨著。参与者可以自愿报名参加，并根据自己的时间安排来完成阅读任务。我们将设立一些奖励机制，以鼓励大家积极参与。通过这样的活动，我们希望能够培养居民们的读书习惯，同时也可以增加他们对文学作品的了解和欣赏。

最后，我们还计划举办一次读书交流会。在这个交流会上，居民们可以自由选择一本自己喜欢的书籍，并与其他人进行交流和讨论。通过这样的交流，居民们可以互相启发，分享自己的阅读体验，并且可以从其他人那里获得更多的阅读建议和推荐。

通过这一系列的读书活动方案，我们希望能够提高居民们的阅读兴趣和热爱，培养他们的读书习惯，进一步提高整个社会的文化素质。我们相信，通过这些活动的开展，我们能够创造一个更加文明和有知识的社区。

读书活动方案 篇二

随着现代社会的快节奏发展和信息的爆炸式增长，越来越多的人开始忽视了阅读的重要性。为了提高居民的文化素养和阅读水平，我们制定了一套读书活动方案。

首先，我们计划在社区图书馆开展一场主题阅读推广活动。通过选择一些与当下社会热点话题相关的书籍，我们希望能够吸引更多的居民参与其中。同时，我们将邀请一些专业人士来解读这些书籍，并与居民进行互动交流。通过这样的活动，居民们可以更好地了解和理解当下的社会问题，并通过阅读培养自己的思考能力和批判思维。

其次，我们计划举办一次亲子阅读活动。通过邀请家长和孩子一起来参与阅读活动，我们希望能够培养孩子们的阅读兴趣和习惯。在这个活动中，我们将提供一些适合不同年龄段的图书，并组织一些亲子阅读的游戏和互动环节。通过亲子阅读，孩子们可以与父母一同分享阅读的乐趣，同时也可以通过阅读培养他们的语言表达能力和想象力。

此外，我们还计划举办一次读书分享会。在这个分享会上，我们将邀请一些居民来分享自己的阅读心得和体会。他们可以推荐一些好书，并分享自己的阅读感受和收获。通过这样的分享，居民们可以互相启发，了解更多不同领域的书籍，并且可以结识到更多志同道合的朋友。

最后，我们还计划开展一次书籍捐赠活动。通过向社区居民征集闲置的书籍，我们可以为社区图书馆增加更多的书籍资源，同时也可以让那些不太有经济能力购买书籍的人们也能够享受到阅读的乐趣。通过这次捐赠活动，我们希望能够让更多的人能够接触到阅读，并培养他们的阅读习惯和兴趣。

通过这一系列的读书活动方案，我们希望能够提高居民的阅读水平和文化素质，培养他们的阅读兴趣和习惯。同时，我们也希望能够创造一个更加有文化氛围的社区，让居民们能够在阅读中获得乐趣和启发。

读书活动方案 篇三

　　一、指导思想

　　为了进一步激发全园教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定本园教师读书活动方案。

　　二、活动目的

　　1.营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。

　　2.学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。

　　3.搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。

　　4.创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

　　三、活动目标

　　1.把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。

　　2.把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。

　　3.在教师中形成积极进娶努力学习的氛围，建设学习型组织，书香型校园。

　　四、活动对象

　　幼儿园所有在职教师

　　五、活动口号

　　教育，因读书更精彩！

　　六、活动内容

　　1.教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教师教育素养的法宝，如苏霍姆林斯基的(给教师的建议)等。

　　2.教育科研方法类书籍。作为科研兴校的重要措施，教师应自觉提升教育科研的能力，通过读教育科研方法的'书籍，将先进的教育科学理念内化为自我意识，将教学实践总结、提炼为教学理论成果，提高创新精神，培养创新能力，以适应新课程教育改革的要求。

　　3.学科教育理论图书。教师需要不断地专业成长，不断地提高专业水平，通过学科专业理论学习，掌握学科发展动态、最新要求以及学科前沿知识，及时调整教育思想和教学方法，如(给幼

儿园教师的101条建议——语言领域)。

　　4.课程与教学论方面。随着新课程改革的进一步深入，(走进新课程)、(幼儿教育研究)等书籍要进一步深入学习和钻研。

　　5.其它方面的书籍。教师的职责是教书育人，教师的人文精神、文化素养、科学知识等对学生产生直接影响，因此，教师阅读要广泛，知识面要宽泛。

　　七、活动方法和步骤

　　1.活动方式

　　(1)根据我推荐阅读书目或自主选定精读和略读书目，提倡精读一本教育教学专著。

　　(2)用一个学期的时间有计划地进行潜心阅读，及时记录精句妙段。

　　2.交流研讨反思

　　以教研组、备课组为单位组织学习小组，开展研讨，定地点、定时间、定主题，将从研讨教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，互相启发，共同提高。

　　3.理论指导实践

　　每位教师都应把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基础教育课程改革实验工作，全面实施素质教育。

　　4.形成书面感悟

　　将自己在读书中的收获、感悟和反思等以读书报告的形式形成原创性的书面材料。

　　5.搭建读书论坛

　　根据本校实际，拟在学期末举行读书报告会、评选优秀读书心得，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。

　　八、读书活动的要求

　　1.要有选择性。教师要结合教育教学实际，有选择地阅读一些提高自身教育教学实践能力的教育理论图书，多读一些真正提升自身内在修养的人文学科图书。

　　2.要有自觉性。读书是一种常规的教学任务，要严肃认真的地对待，特别要提高自觉性。

　　3.要有原创性。科技发达的今天，加速了信息流动量，拓宽了知识的接触面，也为广大教师提供了多种借鉴与学习的途径，我们要求教师在撰写读书报告时杜绝抄袭，坚持原创。

　　4.向网络学习。教师可以利用互联网进行读书活动，并利用互联网实现相互学习、相互交流，达到共同提高的目的。

　　阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。所以我们相信在广大教师的积极参与下，我园的读书活动将会开展得更加深入，更具实效性。

读书活动方案 篇四

　　一、活动意图：

　　4月23日——“世界读书日”即将来临，大班组将于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动，进一步激发孩子们的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读能力，为其一生的发展打下坚实的基础。与此同时，我们也将为您和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。我们真诚地邀请：请您融入到我们的活动中来，并配合开展好以下活动：

　　活动时间：20xx年4月22日

　　活动地点：各班班级教室

　　活动内容：

　　第一阶段：策划启动阶段

　　1、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。

　　2、筹备活动日当天所需各类资料。

　　3、各班教师做好班级宣传工作，向家长提出活动倡议书，使家长对本次活动有所了解。

　　3、请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书”。

　　第二阶段：实施阶段

　　1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。班级自评，推荐优秀家庭做分享。

　　2、准备活动当天制作书签材料。

　　3、（4月21日）带领幼儿参观年级组自制图书展，（4月22日）定时向家长开放图书展现场。

　　4、集体观看学习读书意义及好处。

　　5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。评选优秀自制图书家庭，分发奖状。

　　6、现场自制个性系列“书签”。

　　7、家长送带礼物给幼儿（自带图书）。

　　延伸活动：一个有意义的晚上，倡导晚上，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐，幼儿并用多种方式进行记录，带回班上进行分享。

读书活动方案 篇五

　　为进一步营造书香梅州的良好氛围，激发群众的读书热情，在“4·23”世界读书日即将到来之际，梅州市剑英图书馆拟举办系列活动，倡导全民阅读，鼓励广大市民养成终身学习、毕生阅读的良好习惯。活动方案如下：

　　一、活动时间

　　20xxx年3—5月

　　二、活动主题

　　悦读人生

　　三、活动内容

　　1、“送书下乡”图书捐赠活动

　　（1）时间：3月1xx日

　　地点：

　　（2）时间：3月21日

　　地点：

　　2、区公安局图书流动室揭牌仪式

　　时间：3月下旬

　　地点：

　　3、客都文化公益讲堂第33讲：《非琴不是筝——国乐阮咸的传承与发展》

　　时间：3月23日（星期六）上午xx：30—11：30

　　地点：一楼报告厅

　　主讲：

　　4、以爱守望“星星的孩子”——关爱自闭症人士公益讲座

　　时间：3月31日

　　地点：一楼报告厅

　　协办：

　　5、21天阅读挑战赛

　　时间：4月上旬

　　协办：

　　6、书画名家联展暨赠书仪式

　　时间：4—5月

　　地点：一楼书画展览中心

　　协办：客都画院客都美术馆

　　梅州梅江区客都艺术培训学校

　　7、图书馆杯广东全民英语口语大赛暨全国首届图书馆杯全民英语口语风采展示活动（广东赛区）

　　时间：4—6月

　　8、“书香点亮人生”视障人士智能听书机免费借阅服务

　　活动启动：4月中旬

　　xx、朗读亭启用仪式暨朗读比赛

　　启用仪式：4月23日

　　地点：一楼公共区

　　朗读比赛：4月下旬

　　10、20xxx年粤港澳“共读半小时”活动

　　时间：20xxx年4月23日15：30—16：00

　　11、客都文化公益讲堂第34讲：《国学修养与执行力》

　　时间：4月27日（星期六）上午xx：30—11：30

　　地点：一楼报告厅

　　主讲：