活动方案(最新6篇）

活动方案 篇一

活动名称：社区义工日

活动目的：促进社区居民的互动和参与，提升社区凝聚力，推动社区的发展和进步。

活动时间：每年的第一个周末

活动地点：社区公共区域

活动内容：

1. 社区清洁行动：组织居民一起清理社区公共区域的垃圾，包括街道、公园等地方。通过集体行动，增强居民的环境保护意识。

2. 社区美化计划：邀请居民一起参与社区的美化工作，如种植花草、涂鸦墙壁等。通过美化社区环境，提升居民对社区的归属感和满意度。

3. 社区活动策划：组织居民一起策划和举办社区活动，如庆祝节日、举办文化展览等。通过共同参与活动，增进居民之间的交流和了解。

4. 社区支援计划：组织居民一起为有需要的人提供帮助和支持，如老人、残疾人等。通过关心他人，培养居民的爱心和社会责任感。

活动流程：

1. 提前宣传：通过社区公告栏、社交媒体等渠道提前宣传活动内容和时间，鼓励居民参与。

2. 活动组织：在活动当天，设立活动指导点，提供活动相关信息和志愿者报名表。组织志愿者分工合作，确保活动顺利进行。

3. 活动执行：根据活动内容，居民分组参与不同的活动项目。活动组织者提供必要的工具和材料，保证活动的顺利进行。

4. 活动总结：活动结束后，组织居民进行活动总结和反馈，收集意见和建议，为以后的活动改进提供参考。

活动预期效果：

1. 提升社区居民的参与意识和主人翁精神，增强社区凝聚力。

2. 增进居民之间的互动和交流，促进邻里关系的发展。

3. 改善社区环境，提升居民的生活质量和满意度。

4. 培养居民的社会责任感和爱心，促进社区的和谐发展。

活动方案 篇二

活动名称：社区才艺大赛

活动目的：展示社区居民的才艺，促进居民之间的交流和互动，提升社区文化氛围。

活动时间：每年春季

活动地点：社区文化中心或居民广场

活动内容：

1. 歌舞表演：邀请居民组成歌舞团队，准备一段精彩的舞蹈或歌曲表演。通过音乐和舞蹈，展示居民的才艺和文化风采。

2. 乐器演奏：邀请居民展示自己的乐器演奏技巧，如钢琴、吉他、小提琴等。通过音乐表演，营造愉悦的氛围。

3. 朗诵和演讲：鼓励居民参与朗诵和演讲比赛，展示自己的口才和表达能力。通过朗诵和演讲，提升居民的自信和表达能力。

4. 手工艺展览：邀请居民展示自己的手工艺品，如绘画、刺绣、陶艺等。通过手工艺展览，展示居民的创造力和艺术才华。

活动流程：

1. 报名和选拔：在活动前，通过社区公告栏和社交媒体宣传活动，鼓励居民报名参赛。活动组织者进行初步筛选，确定参赛名单。

2. 彩排和准备：在活动前，组织参赛者进行彩排和准备工作，确保表演的质量和效果。

3. 比赛和评选：在活动当天，组织参赛者进行表演。评委根据表演的内容和技巧进行评分，最终评选出获奖者。

4. 颁奖和表彰：活动结束后，举行颁奖仪式，表彰获奖者。同时，组织居民进行交流和互动，增进彼此的了解和友谊。

活动预期效果：

1. 展示社区居民的才艺和文化特色，提升社区的文化氛围和形象。

2. 促进居民之间的交流和互动，增进邻里关系的发展。

3. 培养居民的自信和表达能力，提升个人的艺术修养。

4. 激发居民的创造力和艺术才华，推动社区文化的创新和发展。

活动方案 篇三

　　为提升博物馆化交流与服务公众的能力、推进博物馆的合作与发展，我局拟于20xx年“·18国际博物馆日”期间，围绕今年的活动主题举办论坛，并进行论征集。现将有关事宜安排如下：

　　一、论坛研讨与论征集主题

　　博物馆与化景观

　　二、论坛研讨与论征集的主要内容

　　本次研讨会将围绕20xx年国际博物馆日活动主题进行研讨与交流。论征集范围为：

　　1．博物馆与化景观

　　2．经济、社会的可持续发展与博物馆事业

　　3．博物馆可持续发展的对策与建议

　　4．博物馆化交流与国际合作

　　5．博物馆与公共教育

　　6．新型博物馆建设与发展

　　三、论坛征注意事项

　　1．投稿须为作者本人原创，确保不涉及保密、署名无争议，如有观点或版权问题，皆由作者本人承担。

　　2．稿原则上不超过000字，其中包括00到00字的内容提要以及注释、参考书目。注释请使用脚注格式，包括著者姓名、书名或篇名、出版社及出版年、引页码。稿没有公开发表。所有征稿请自留原稿，不予退稿。

　　3．论请以rd档形式通过电子邮发送，名及电子邮标题均请注明“20xx年国际博物馆日主题论坛征”。征截稿时间为20xx年4月1日。

　　4．征请附上作者简介：第一作者姓名，性别，现供职单位全称及职称、学位，研究方向，以及邮政通讯地址、电子邮箱、电话等联络联系方式。

　　5．征集的论将择优邀请与会并汇编正式出版。

　　四、征联系

　　联系人：xx

　　电话：xx

　　E-ail：xx

　　xx省物局

　　20xx年2月2日

活动方案 篇四

　　目标：

　　1、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

　　2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

　　重点：

　　懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

　　难点：

　　知道眼睛的各种用处，愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。

　　准备：

　　1.通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。

　　师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗?(漂亮)哪儿漂亮呢?(幼儿回答)

　　你们怎么知道的呢?(用眼睛看出来的)

　　那你们的眼睛还能干什

么呢?(让幼儿分别说出眼睛的许多用处)

　　师小结：眼睛能够看见许多许多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信?

　　那你们看老师的眼睛在说什么?(生气)

　　谁的眼睛也会说话?(请几个小朋友上来表演。)

　　师：谁能告诉大家他的.眼睛说了什么?(例如：他的眼睛说了我很高兴等等。)

　　2.通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味

活动方案 篇五

　　一、指导思想：

　　为了认真贯彻落实教育部及省教育厅关于减轻学生过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，以全面实施素质教育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以育人为宗旨，开拓进取，务实创新，努力创设“课内轻松愉快，课外多姿多彩”的生动活泼的局面，使我校的课外文体活动取得更为突出的成效，特就学校课外文体活动制订如下方案：

　　二、活动目的：

　　通过活动，拓宽学生的视野，丰富学生的课余生活，培养他们高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等，使学生的身心得到全面发展，终身受益。

　　三、基本原则：

　　1、面向全体、务实创新；

　　2、彰显个性、遵循规律；

　　3、加强交流、开放研究；

　　4、注重安全、快乐身心。

　　四、重点工作：

　　1、加强领导。

　　学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、艺体教研组长和部分班主任为组员的领导小组。负责组织、指导、督查学生课外文体活动的开展。

　　2、健全制度。

　　为了保证学生课外文体活动的顺利开展，健全的规章制度是必要的保证。学校制定出符合我校实际的课外文体活动的各项规章制度，以保证师资、经费、场地、器材、时间等方面的落实到位。

　　3、因地制宜、积极参与。

　　学生的身心健康发展是一个复杂而多样化的过程，学校积极鼓励学生参加课外文体活动，充分尊重学生个性特征和学生身心发展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。结合学校的课外活动时间，及每天下午放学后和双休日部分时间，组织学生参与文体活动，以保证活动时间的有效性。学校加强对课外文体活动的管理，保障师生活动安全，让学生在活动中快乐成长。

　　史庄小学课外活动领导组：

　　组长：史晓俊

　　副组长：郑排生

　　成员：全体教职工活动形式和时间安排：

　　1、采取学生自愿和选择相结合的原则，开展各种形式的活动，茹阅读名人名著，制作手抄报，知识竞赛，小制作。绘画写字，生活实践，诗歌朗诵，体育活动，口语交际，情景剧历史剧等。

　　2、时间安排：

　　时间为下午4：10——4：50

　　3、单周：一、二、三年级

　　4、双周：四、五、六年级

　　各年级每周的具体时间有班主任负责(提前一周)并列出详细的机会，发放有关表册。

活动方案 篇六

　　为了让孩子们感受节日的气氛，了解西方和中国的传统节日—圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐我们准备开展《庆圣诞、迎新年》活动。通过游戏增进幼儿与家长之间的情感交流，懂得团结合作，感受成功的喜悦。

　　活动准备

　　(一)场地准备：幼儿园内

　　(二)材料准备：活动所需的音乐、谜面卡片、活动奖状和奖品

　　(三)教师准备：各班教师必须向家长介绍有关活动的具体流程

　　(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在12月24日下午2:50准时到园参加活动

　　活动流程：

　　1、15：00：家长入园、签到、找到宝宝、寻找谜面并将谜底写在谜面下面写上宝宝姓名(猜到谜语多者为胜)

　　2、15:30全体家长及幼儿一楼以班为单位集合

　　3、家长宣布谜底、园方效对

　　4、统计猜谜名次

　　5、集体游戏(以班为单位，各班找到园方准备的单子并找到单子上所写的物品，先找到的班级为胜)

　　6、发放奖品、奖状，活动结束