活动方案【实用6篇】
活动方案 篇一
活动方案：提升员工团队合作能力的户外拓展活动
1. 活动背景和目的
在现代商业环境中，团队合作对于企业的成功至关重要。然而，由于各种原因，员工之间的合作能力可能存在一定的障碍。因此，为了提升员工团队合作能力，我们计划组织一次户外拓展活动。
2. 活动内容
(1) 团队建设训练：通过一系列团队建设训练，激发员工之间的合作意识和团队精神。例如，利用绳索训练、盲目寻找等活动，让员工深入体验到团队合作的重要性。
(2) 情境模拟游戏：通过情境模拟游戏，让员工在虚拟环境中面对各种挑战和困难，从而锻炼并提升他们的团队合作能力。例如，模拟一场紧急情况，要求员工团队共同解决问题。
(3) 团队合作项目：组织员工参与一些需要团队合作的项目，例如搭建帐篷、攀岩等，通过完成这些项目，加强员工之间的合作和沟通能力。
3. 活动计划
(1) 活动地点：选择一个适合户外活动的场地，例如郊区或森林公园。
(2) 活动时间：选择一个适合大部分员工参与的时间，通常是周末或节假日。
(3) 活动流程：按照活动内容的安排，制定详细的活动流程，并确保每个环节都能达到预期的效果。
(4) 设备和物资准备：根据活动内容的需要，准备好所需的设备和物资，例如绳索、帐篷、攀岩器材等。
4. 活动评估和总结
(1) 活动评估：在活动结束后，通过问卷调查、小组讨论等方式，评估员工对活动的反馈和体验。
(2) 总结和改进：根据评估结果，总结活动的优点和不足之处，并提出改进方案，以便今后更好地组织类似的活动。
通过这次户外拓展活动，我们相信能够提升员工团队合作能力，增强员工之间的沟通和合作意识，进而为企业的发展打下良好的基础。
活动方案 篇二
活动方案：激发创造力的艺术工作坊
1. 活动背景和目的
创造力是现代社会中的一项重要能力，对于个人和组织的发展都具有重要意义。然而，由于各种原因，员工的创造力可能受到一定的限制。因此，为了激发员工的创造力，我们计划组织一次艺术工作坊活动。
2. 活动内容
(1) 艺术创作指导：邀请专业艺术家或设计师来指导员工进行艺术创作，例如绘画、雕塑、陶艺等。通过艺术创作，员工可以表达自己的想法和情感，激发创造力。
(2) 创意分享和展示：组织员工进行创意分享和展示，让他们展示自己的作品，并与其他员工进行交流和讨论。通过分享和交流，可以激发更多的创意和灵感。
(3) 艺术工作坊：在工作坊中，提供艺术材料和工具，让员工自由发挥创造力，进行艺术实践。工作坊可以设置不同的主题，例如自然、城市、未来等，以激发员工的多样化想法。
3. 活动计划
(1) 活动地点：选择一个适合艺术创作的场地，例如艺术工作室或画廊。
(2) 活动时间：根据员工的工作时间和日程安排，选择一个适合大部分员工参与的时间段。
(3) 活动流程：制定详细的活动流程，包括艺术创作指导、创意分享和展示、艺术工作坊等环节。
(4) 艺术材料和工具准备：根据活动内容的需要，准备好所需的艺术材料和工具，例如画板、颜料、画笔等。
4. 活动评估和总结
(1) 活动评估：在活动结束后，通过问卷调查、小组讨论等方式，评估员工对活动的反馈和体验。
(2) 总结和改进：根据评估结果，总结活动的优点和不足之处，并提出改进方案，以便今后更好地组织类似的活动。
通过这次艺术工作坊活动，我们相信能够激发员工的创造力，提高他们的艺术表达能力，进而为企业的创新和发展提供更多的可能性。
活动方案 篇三
为助力全市打好精准脱贫攻坚战，让贫困家庭的孩子圆梦大学，共青团xx市委联合市财政局、市扶贫办携手xx市xx建筑工程有限公司，于8月7日起在全市范围内开展20xx年xx市“希望工程青春圆梦”xx精准助学活动。具体内容如下：
一、活动目标
紧紧围绕精准扶贫、精准脱贫总体部署，按照“扶贫与扶志、扶智相结合”的工作思路，聚焦建档立卡贫困户家庭子女，为贫困家庭20xx级高考优秀应届毕业生提供助学金，解决他们学费上的燃眉之急，帮助他们走稳入学第一步。
二、资助范围及金额
1考取“98”重点大学的学生，每年资助000—000元学费直至大学毕业；
2考取“211”重点大学的学生，每年资助20xx—4000元学费直至大学毕业；
其他考取一类本科大学的学生一次性资助1000—000元。
三、申请条
1xx籍建档立卡贫困户家庭子女；
2参加20xx年全国普通高等学校统一招生考试，被一类本科大学录取的应届大学新生（免费师范生、军校及国防生等免学费专业除外）；
四、资助流程
1宣传发动（8月7日至8月12日）：各基层团组织要在各地发布资助活动信息，做到全覆盖。同时，团市委将在全市各类权威新闻媒体上发布活动信息，并持续发布活动开展情况；
2申报核实（8月1日至8月16日）：符合受助条的学生须完整填写申请表，凭身份证、户口本、录取通知书复印、建档立卡系统截图等到当地乡镇团委进行申报，由乡镇团委联合扶贫部门进行核实，之后将学生资料（纸质版+电子版）汇总上报至团市委办公室；
审核公示(8月17至8月19日)：由团市委对上报的待资助学生受助资格进行再审核，并向社会予以公示，接受社会各界和新闻媒体监督；
4资助发放(8月下旬)：资助名单公示无异议后，团市委根据捐方意愿，通过银行卡、实地走访、现场仪式等方式发放助学金。
联系人：
联系电话：
电子邮箱：
活动方案 篇四
【活动目的】
：借圣诞特殊的日子，进一步把握销售旺季；乘品牌"XXX"在全国广泛宣传的热潮，提升"XXX"品牌在消费者心中的美誉度。并通过现场展示和大力宣传，以强烈的商业气氛冲击顾客的视觉，刺激他们的购买欲望，以达到提升销售业绩和抢占市场份额。
【活动时间】
：20xx年12月15日—20xx年12月25日
【活动地点】
：XXXXXXXXXXX
【活动主题】
：
①真爱耀圣诞，真情暖人心
②浓情贺新春，金句送好礼
【活动广告语】：真爱耀圣诞，浓情贺新春
【活动宣传】：
1，通过当地电视台，当地商报针对目标消费群作信息告知；
2，与当地市妇女联合会取得联系，得知更多的孤残儿童，孤寡老人的信息和有效宣传；
3，通过手机短信一对一告知活动信息，达到有效针对VIP客户；
4，通过别致的店内外布置，使销售终端气氛隆重热烈。
【活动内容】：
1，限时限量
2，真爱耀圣诞，真情暖人心。赡养孤残儿童，孤寡老人者，带本人身份证和相关证明与赡养者本人一起在12月20日13：00—15：00来本店，可免费获得XXX品牌毛线一斤和内衣一套，并报销来回车费50元。若毛线在规定时间内织好送给孤残儿童，孤寡老人后，可领取相关证件和精美礼品。(为下次策划活动作铺垫)
3，浓情贺新春，金句送好礼购羊绒衫一件，送上对即将到来的新年的美好祝福，当场获赠XXX精美晴雨伞一把。并将于活动结束后由XXX公司评选出获奖创意。
最佳创意奖1名：XXX礼盒套装一套
优秀创意奖3名：XXX纪念版一件
优秀入围奖10名：XXX纪念版围巾一条
4，真爱尊会员，祝福浓情新春
金牌会员，可半价享受全国限量发行XXX一件或XXXX一套，并获赠精美礼品一份。
5，情感家人，金卡相奉献活动期间为家人购物满( )元，送VIP金卡一张(享有购物打8。8折的优惠)和精美礼品一份。
【气氛布置具体要求】：
1，店内挂POP吊旗，店外彩旗，顾客购物赠送特制圣诞卡等来营造和渲染现场的浓烈氛围。
2，在活动黄金时段，穿着圣诞老人服装，吸引客户。
3，圣诞节当天店内以播放以圣诞为主题的歌曲，室外装饰圣诞树。
4，各店活动商品或者赠送品必须于14号晚上前全部到位，并且将活动细则的解释工作落实到每位员工。
活动方案 篇五
一、活动背景
：
宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进各部之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动时间
：11月19.20日
三、活动地点
：河北科技大学公教楼
四
、活动主题
：文明修身
，你我同行
五
、活动对象：
环境科学与工程学院学生会成员
六、参赛办法：
1、报名方式：以部为单位组队，每队4人（男女不限），各部部长将报名表于10月14日（星期五）前交环工学院办公室。
2、参赛：抽签决定对手、场次。
七、主办方：
环境科学与工程学院团委 承办方：环境科学与工程学院学习部
八、活动流程
：
1、于10月12日抽签决定对手、场次，确定辩题。
2、11月19日进行前三场比赛，20日进行后两场，并颁奖。
九、比赛赛制
环节
环节解释
参与辩手
时间
环节一
正方立论
正方对本方观点进行阐述
正方一辩
3分钟
环节二
反方立论
反方对本方观点进行阐述
反方一辩
3分钟
正方盘问
正方任一辩手对反方一辩进行盘问，反方一辩只准回答，不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒
正方任一辩手
反方一辩
总时间：3分钟
反方盘问
反方任一辩手对正方一辩进行盘问，正方一辩只准回答，不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒
反方任一辩手
正方一辩
总时间：3分钟
环节三
正方驳论
正方任一未发言辩手对反方进行反驳
正方任一未发言辩手
1分30秒
反方驳论
反方任一未发言辩手对正方进行反驳
反方任一未发言辩手
1分30秒
环节四
双方攻辩
两名双方未发言辩手进行对辩，发言每次不超过20秒，由反方先开始发言
正方任一未发言辩手
反方任一未发言辩手
总时间：3分钟
环节五
评委提问
评委向正反双方各提一个问题
任一辩手
提问1分钟
回答1分钟
共4分钟
环节六
自由辩论
正方四辩先发言，双方交替发言
所有辩手
各4分钟
共8分钟
环节七
正方陈词
总结陈词
四辩
4分钟
反方陈词
总结陈词
四辩
4分钟
十、评判标准
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。15分
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过
程条理清晰，能给人以层层递推的美感。15分
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。15分
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。15分
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。15分
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。15分
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。10分
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（三）胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
十一、奖项设定
（一）团体奖
1、辩论赛冠军奖（一个）
2、辩论赛亚军奖（一个）
3、辩论赛季军奖（一个）
（二）个人奖
每场评选一名最佳辩手。
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书。
活动方案 篇六
一、引言
教师是“人类灵魂的工程师”，教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这都是师德。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。
好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
二、此次征文演讲活动主题：《做一个有责任的教师》(题目可以自拟)
三、开展此次活动的目的：为培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
四、具体要求：
1、征文主题明确、突出，观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。
2、各位读书沙龙成员4月18日前将征文传邮箱。同时也欢迎非沙龙成员积极参与此项活动。
3、工会与教师发展部联合对征文进行评选，奖项设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
4、征文获奖者进行演讲。要求演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓励性、激励性、说服力、感召力强。(演讲时间待定)
凌桥中心小学工会、教师发展部
一、活动目的
了解我院学生的心声，知道我院学生的感触，使08级新生尽早适应大学生活，同时为我院学生提供一锻炼自身的机会，树立正确的价值观，人生观。
二、活动主题：绽放青春,放飞希望
三、活动对象：工学院07级08级学生
四、活动要求
(1)参赛选手演讲词要求主题鲜明、思想活泼向上、结构合理、语言顺畅。
(2)参赛选手演讲时间不得超过5分钟。
(3)参赛选手应服饰得体、举止自然大方。
五、活动流程
