趣味游戏活动方案(精选6篇)

趣味游戏活动方案 篇一

随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对于休闲娱乐的需求也越来越高。趣味游戏活动成为了人们放松心情、增加互动的重要方式之一。在这篇文章中，我将为大家介绍一个创意十足的趣味游戏活动方案。

为了让参与者能够在游戏中充分发挥想象力和创造力，我们选择了一个主题为“奇幻世界”的游戏活动。活动的准备工作主要包括游戏规则的制定、游戏道具的准备以及场地的布置。

首先，我们制定了一套简单而有趣的游戏规则。参与者将被分成若干小组，每个小组都将扮演一个奇幻角色，如魔法师、精灵、巨人等。每个小组将获得一张任务卡，任务卡上会写明他们需要完成的任务，如寻找宝藏、解开谜题等。小组成员需要相互合作，共同完成任务。在整个活动过程中，我们将设置一些障碍和挑战，以增加游戏的趣味性和刺激性。

其次，为了增加游戏的趣味性，我们准备了一些游戏道具。比如，我们准备了一些彩色喷漆和面具，供参与者在游戏中进行装扮。同时，我们还准备了一些特殊的道具，如魔法棒、宝藏地图等，以增加游戏的刺激感和互动性。参与者可以利用这些道具来解决难题、找到宝藏等。

最后，我们还需要精心布置游戏场地。为了营造出奇幻世界的氛围，我们会用彩色气球和彩带来装饰场地，同时还会准备一些背景音乐和灯光效果。这样，在游戏的过程中，参与者能够更好地融入游戏中，增加游戏的乐趣。

在具体的活动过程中，我们还可以根据实际情况进行一些创新和调整。比如，可以增加一些特殊的关卡和难度，以增加游戏的挑战性；还可以设置一些小奖品，以鼓励参与者的积极性和参与度。

通过这样一个创意十足的趣味游戏活动方案，参与者不仅能够在游戏中放松心情，增加互动，还能锻炼自己的团队合作能力和解决问题的能力。同时，这样的活动也能够为人们带来欢乐和快乐，提高生活质量。希望大家能够通过这样的游戏活动，享受到快乐和乐趣。

趣味游戏活动方案 篇二

在快节奏的现代生活中，人们对于休闲娱乐的需求越来越高。趣味游戏活动成为了人们放松心情、增加互动的重要方式之一。在这篇文章中，我将为大家介绍一个创意十足的趣味游戏活动方案。

我们的趣味游戏活动方案以“大寻宝”为主题。活动的准备工作主要包括游戏规则的制定、游戏道具的准备以及场地的布置。

首先，我们需要制定一套简单而有趣的游戏规则。参与者将被分成若干小组，每个小组都将扮演一个寻宝队伍。每个小组将获得一份寻宝地图，地图上会标明一些线索和宝藏的位置。小组成员需要相互合作，根据线索找到宝藏。在整个活动过程中，我们将设置一些障碍和挑战，以增加游戏的趣味性和刺激性。

其次，为了增加游戏的趣味性，我们准备了一些游戏道具。比如，我们准备了一些藏宝箱，供参与者在游戏中寻找。同时，我们还准备了一些道具，如指南针、望远镜等，以帮助参与者找到宝藏。参与者需要运用自己的智慧和观察力，通过解谜和寻找线索来找到宝藏。

最后，我们还需要精心布置游戏场地。为了营造出寻宝的氛围，我们会在场地上设置一些障碍和陷阱，同时还会准备一些背景音乐和灯光效果。这样，在游戏的过程中，参与者能够更好地融入游戏中，增加游戏的乐趣。

在具体的活动过程中，我们还可以根据实际情况进行一些创新和调整。比如，可以增加一些特殊的关卡和难度，以增加游戏的挑战性；还可以设置一些小奖品，以鼓励参与者的积极性和参与度。

通过这样一个创意十足的趣味游戏活动方案，参与者不仅能够在游戏中放松心情，增加互动，还能锻炼自己的观察力和解决问题的能力。同时，这样的活动也能够为人们带来欢乐和快乐，提高生活质量。希望大家能够通过这样的游戏活动，享受到快乐和乐趣。

趣味游戏活动方案 篇三

　　活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。分享了数学趣味游戏的活动方案，一起来借鉴一下吧！

　　【活动目标】

　　1、能观察指令，发现事物在大小、数量、形状等方面的变化规律。

　　2、能按照指令要求，做相应的操作。

　　【活动准备】

　　1、神奇的魔法机器PPT课件。

　　2、幼儿操作材料：记录表人手三份。

　　【活动过程】

　　一、生活导入。

　　出示叮当猫。这个叮当猫你认识吗?它会干什么?(变魔术)

　　二、研究魔法机器，认识会变大小的指令牌。

　　1、魔法机器导入

　　师：叮当猫给老师送来一台神奇的魔法机器，任何东西放入机器，说出魔法咒语：“叮当法术变变变，按我的指令变”。都会按照上面的指令发生变化。现在先不让你看这个指令，我们来看看把东西放进机器会有什么变化。

　　2、大小变化

　　看，这是什么?那我要把这个小圆形放入魔法机器中，看看这个小圆形经过魔法机器会发生什么变化呢?一个小圆形变成了一个大圆形(引导幼儿发现两个图形在大小上的变化)

　　师：那如果在这个魔法机器中放进一个小球，会变出什么呢?(大球)

　　那你们现在认为这是一台具有什么魔法的机器?

　　哦原来这是一台会变大小的机器。(教师出示相应的指令牌)

　　三、认识其他指令牌

　　1、认识数量变化指令牌

　　那刚刚那个是大小指令牌，那现在这个会是什么指令牌呢?(2个蘑菇变成3个，3个萝卜变成4个)为什么说这是个会变多的指令牌呢?多几个?(幼儿数一数，比较发现每样物品比原来多1的规律。)那如果我放进去一个苹果会出来几个苹果呢?

　　2、认识形状指令牌

　　那这个是什么指令牌?东西放进去会发生什么变化?

　　四、魔法机器变变变

　　1、认识记录表

　　老师在桌上为小朋友们提供了不同的记录表，我们一起来看看，记录表上有些什么?中间是不同的指令，左边是放进去的物品，右边是出来的物品。请小朋友看清楚指令是什么，然后把右边的物品画出来。

　　记录表用、标记了难度，小朋友可以自己选择。

　　2、幼儿操作，记录。

　　3、互相评价。

　　请幼儿来说一说自己是怎么进行变化的?

　　五、延伸：幼儿设计魔法机器

　　1、你能不能也设计这样的魔法机器呢?

　　2、请幼儿在空白记录表上设计魔法机器的指令，让其他小朋友画出出现的东西。

趣味游戏活动方案 篇四

　　为了加强公司精神文明建设和企业文化建设，丰富员工体育文化生活，活跃公司运动文化气氛，提高公司全体员工的凝聚力，向心力。我公司将举办首届趣味运动会，现将有关方案制定如下：

　　一、运动会主题

　　团结、合力、拼搏、超越

　　二、组织机构及职责

　　（一）运动会组织委员会名单

　　1、名 单

　　2、职 责：负责活动的组织领导工作和对各比赛中有关问题的最终裁决。

　　（二）组委会办事机构及成员名单

　　负责人：

　　1、筹备组：办公室 2、会务组

　　负责赛场布置、组织颁奖及赛事的各项协调工作 负责道具准备

　　负责会场秩序及突发事件处理(医务和安全保障) 负责比赛结果检录

　　3、宣传组

　　负责组稿 负责摄影

　　4、裁判组

　　（起点发令员）、张鹤龄 贾立业（现场监督员） （终点裁判员）、安雪言 杨 林（机动裁判员）

　　三、运动会时间、地点

　　待定

　　四、比赛项目及规则

　　二人三足跑（每队男女队员各1名）

　　1、比赛规则：赛前每对两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起（捆

　　在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢）。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，螺旋式前进，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。

　　2、用时：约5分钟

　　3、场地：50米长、10米宽

趣味游戏活动方案 篇五

　　主 题：促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园

　　时 间：20xx 年 4 月中旬

　　地 点：操场

　　参加对象：五大组织与各组织团队

　　主办单位：学生会

　　承办单位：文体部

　　协办单位： 校学生会其它各部门

　　活动负责人：学生会文体部各干事

　　活动意义： 活动意义 以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。 进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信 院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有 效更成功的进行。 以游戏竞赛的方式来传承南信精神， 发扬南信风貌。

　　活动介绍：

　　1、活动形式：

　　校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个 环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

　　2、活动方式

　　（1）竞赛环节（14：30——15：30）

　　五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组 合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节 中比赛（每只参赛队为 4 人，男、女各 2 名） 只参 ，6 赛队抽签， 2 只参赛队同时进行“闯三关”游戏。

　　（2）娱乐环节（15：50——18：00） 由同学自由组队，老师也可参加（每只参赛队 4 人，至少有 1 名女队员） ，参加“游戏闯三关”游戏。

　　3、活动流程

　　（1）比赛器材的借取与场地布置。

　　（2）赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，6 组进行 对 编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分 统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。

　　（3）引导干事对比赛规则进行讲解。

　　（4）选手入场开始依次进行体育关， 智力关， 趣味关的 闯关。

　　（5）比赛结束后， 将统计表送至奖品台， 由秘书部做最 终统计。

　　（6）干事进行娱乐组活动场地布置。

　　（7）娱乐组选手在引导下于后场区准备， 同上进行编号 但以 4 组为一次编号。

　　（8）选手入场依次进行闯关， 取每小组的第一名进行智 力终极 PK。

　　（9）赛结束后， 统计表送至奖品台， 由秘书部做最终统 计。评出优胜。

　　（10）通知获奖队伍，与奖品台领奖。

　　（11）干事收拾场地，整理物品。

　　备注： 备注： 每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进

　　行全程跟进，进行一对一计分， 行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各 种原因的计分错误， 种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动 计分错误 的任何疑问。 的任何疑问。

　　4、奖项设置与经费统计 奖项设置与经费统计

　　（1）竞赛环节 6 只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前 三名。

　　一等奖：1 个，电话卡

　　二等奖：2 个，电话卡 50 元×2×4 50 元×8 400 元 400 元 144 元

　　三等奖：3 个，笔记本，笔 12 元×12 合计 ：400+400+144=944 元

　　（2）娱乐环节 每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。

趣味游戏活动方案 篇六

　　一、活动目的

　　为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育；增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识；提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性；帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　二、活动主题：

童心同乐 幸福成长

　　三、参加对象：

　　1、一年级12个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与。

　　2、一年级全体学生和每班不少于22位家长（2位家长裁判，其他家长参与游戏，）。

　　四、活动地点：

学校足球场

　　五、活动时间：

20xx年5月 26 日上午9:00——10:30

　　六、工作人员：

　　1、总指挥：

　　2、司仪：

　　3、发令：

　　4、场地布置：

　　5、游戏物品准备：（12个大小一样的呼啦圈）

　　6、报道： 拍摄：

　　7、裁判：每班2位家长

　　七、活动安排：

　　整个活动分三轮进行：

　　第一轮 ：（热身活动），游戏名称：桃花朵朵开

　　第二轮 ：（比赛活动）, 游戏名称： 传递呼啦圈

　　第三轮 :（比赛活动）, 游戏名称：穿衣接力赛

　　八、具体安排：

　　1、第一轮 ：（热身活动）

　　游戏名称：桃花朵朵开

　　(1)游戏人数: 20位家长和全班学生参与（游戏分2轮，第一轮家长玩3次，然后到学生玩3次）

　　(2) 游戏规则：以班为单位，20位家长手拉手围成一个小圈，全班孩子手拉手围成一个大圈，做成2个同心圆，然后家长先玩3次，给孩子们做个示范，再到孩子们玩3次，大家听主持人喊命令。例如：

　　主持人1：桃花朵朵开

　　主持人2：开几朵？

　　主持人1：开六朵

　　主持人2：停

　　那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵……,一共玩6次，游戏结束。

　　2、第二轮 （比赛活动）

　　游戏名称： 传递呼啦圈

　　(1)游戏人数:全班学生参与。

　　（2）游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　（3）游戏规则：整个班的学生手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开始传递，呼啦圈必须穿过每个人的身体，但人与人之间手不能松开，一直传递到最后一个，传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。

　　3、第三轮 （比赛活动）

　　游戏名称：穿衣接力赛

　　(1)游戏人数:20个学生和20个家长（一个学生配一个家长）

　　（2）游戏赛距：场地长约30米。

　　(3)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。

　　（4）游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着一件成人有7个纽扣的短袖衬衣，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位孩子拿着衣服迅速向前跑去，跑到终点，孩子马上帮家长穿衣服，扣好纽扣，整理好衣领（注意：穿衣服的所有动作家长不能帮忙），然后和家长拉着手跑回起点，家长把衣服脱下来给下一位家长。……依次类推，直到20个家长和孩子跑完为止。

　　九、场地设计：