最新圣诞节活动主题方案【精彩6篇】

最新圣诞节活动主题方案 篇一

圣诞节是西方国家最重要的传统节日之一，每年的12月25日都会引发全球范围内的庆祝活动。为了让人们度过一个难忘的圣诞节，各大商家和社区都会举办各种各样的活动。在这篇文章中，我将为大家介绍一种最新的圣诞节活动主题方案。

主题：圣诞电影马拉松

活动内容：

1. 圣诞电影展映

在一个室内场地中，设置大屏幕和投影仪，播放一系列经典的圣诞电影，如《奇迹的脚步》、《鬼马小精灵》等。为了增加互动性，可以在电影播放过程中设立抽奖环节，观众可以获得小礼品和电影相关的周边产品。

2. 儿童剧场

为了让孩子们度过一个愉快的圣诞节，可以在场地中建立一个儿童剧场。请专业的演员扮演圣诞老人和其他角色，为孩子们表演各种有趣的节目，包括舞蹈、歌曲和小品等。在演出结束后，还可以安排孩子们和演员互动，拍照留念。

3. 圣诞小吃摊位

在场地中设置多个摊位，出售各种圣诞主题的小吃，如圣诞饼干、蛋糕、热巧克力等。同时，还可以提供一些传统的圣诞节美食，如火鸡和布丁等。为了增加趣味性，可以设置一个DIY圣诞饼干的区域，让参与者亲自动手制作自己的圣诞饼干。

4. 圣诞市集

在场地周围摆放各种摊位，出售各种圣诞相关的商品，如装饰品、礼物和圣诞卡片等。同时，还可以邀请一些手工艺人和设计师来展示和销售他们的作品。为了增加互动性，可以设置一个圣诞主题的游戏区域，在游戏中获胜的参与者可以获得一些小礼品。

通过以上活动，参与者们不仅可以观看经典的圣诞电影，还可以享受美食和购物的乐趣。同时，孩子们还可以在儿童剧场中度过一个充满欢乐和惊喜的圣诞节。这个最新的圣诞节活动主题方案将为人们带来一场别开生面的圣诞庆祝活动。

最新圣诞节活动主题方案 篇二

圣诞节是一年中最受期待的节日之一，为了让人们度过一个难忘的圣诞节，各大商家和社区都会举办各种各样的活动。在这篇文章中，我将为大家介绍一个最新的圣诞节活动主题方案。

主题：圣诞奇幻之夜

活动内容：

1. 圣诞灯光秀

在一个室外场地中，用各种彩色灯光装饰建筑物和树木，打造一个梦幻般的圣诞氛围。每晚定时进行灯光秀，配合音乐和烟花，给人们带来一场视听盛宴。为了增加互动性，可以设置一个投影屏幕，让参与者可以在屏幕上看到自己的影像。

2. 圣诞音乐会

邀请一些本地知名的音乐家和乐团来表演圣诞音乐会。在室内场地中搭建一个舞台，为观众们带来一场精彩的音乐盛宴。演出的曲目可以包括圣诞经典歌曲和一些流行的圣诞节歌曲。为了增加互动性，可以在演出过程中邀请观众们一起合唱一些熟悉的圣诞歌曲。

3. 圣诞游园会

在场地中设置多个游乐设施，如旋转木马、摩天轮和碰碰车等。同时，在游乐设施周围设置各种游戏摊位，参与者可以通过玩游戏赢得奖品。为了增加趣味性，可以邀请一些扮演圣诞老人和精灵的演员，与参与者们互动。

4. 圣诞美食节

在场地中设置多个摊位，出售各种圣诞节美食，如烤火鸡、圣诞蛋糕和热巧克力等。同时，还可以邀请一些知名的厨师和糕点师来现场制作和展示他们的特色美食。为了增加趣味性，可以设置一个DIY圣诞糖果的区域，让参与者亲自动手制作自己的圣诞糖果。

通过以上活动，参与者们可以在美丽的灯光秀中感受到圣诞的神奇和浪漫。他们还可以欣赏到精彩的音乐表演和参与各种有趣的游戏和活动。通过这个最新的圣诞节活动主题方案，人们可以度过一个充满欢乐和奇幻的圣诞节。

最新圣诞节活动主题方案 篇三

　　一、活动名称

　　快乐的圣诞节

　　二、活动目标

　　1、了解西方的传统节目——圣诞节。

　　2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

　　三、活动内容

　　自制图书"我看到的圣诞节"

　　1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。

　　（1）圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节？

　　（2）你看到了圣诞节是什么样子的？

　　2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。

　　3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述"幼儿看到的圣诞节"引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。

　　4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。

　　韵律活动：铃儿响叮铛

　　1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。

　　2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题————庆祝圣诞节。

　　3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。

　　（1）幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉？

　　（2）请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。

　　（3）教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。

　　（4）引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。

　　4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。

最新圣诞节活动主题方案 篇四

　　一、活动目标

　　1、通过活动让孩子了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。

　　2、通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师共同分享节日快乐。

　　二、活动时间：

　　20xx年x月x日。

　　三、活动准备：

　　彩带6米、圣诞节墙饰若干、圣诞帽每人一顶、圣诞蜡烛一支、小礼物每人一个、气球若干。

　　四、活动流程：

　　（一）大家一起来布置教室环境。

　　主要为幼儿帮忙递送彩带、窗花等，共同打造圣诞节的环境，让幼儿也体验圣诞节环境布置的快乐，感受劳动带来的充实与自豪感。

　　（二）圣诞节知识普及及神秘嘉宾派送礼物。

　　教师讲述圣诞节的来历及圣诞节的风俗习惯，激发幼儿喜爱圣诞节、愿意与伙伴一起享受节日快乐的情感。点蜡烛，带幼儿许愿，期待圣诞老人的到来——神秘嘉宾出场——扮演圣诞老人来送圣诞礼物，每人一个小礼物，但幼儿需会说“Merry Christmas。”

　　（三）分享平安果

　　（四）游戏：

　　1、快乐传递。

　　玩法：教室前面摆放一堆气球，请幼儿分两纵队站好，教师发出口令后，站在最前面的一名幼儿快速捡起气球传递到本队第二名幼儿，依次传递，在规定时间内传递的气球多的一组为胜。

　　2、踩气球。

　　本组幼儿手拉手围成一圈，把本组的气球放在圈内，教师发出口令后大家一起用力踩，但是手不能松开。

　　3、歌伴舞。

　　在圣诞节快乐歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起欢快的舞蹈。

　　（五）制作圣诞节礼物。

　　请幼儿自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节快乐。

最新圣诞节活动主题方案 篇五

　　一、活动时间

：12月24日

　　二、活动地点：

本班教室

　　三、活动目的

　　1、通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2、在公共场所参加聚会的礼仪，让学生充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3、学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。

　　四、活动前期准备

　　1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰。

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；

　　2、学生准备：为学生准备节日盛装学生利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让学生成为环境中的小主人。

　　3、家长准备：

　　（1）准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）。

　　（2）准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备。

　　（3）家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。

　　我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师。

　　注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离学校较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！

最新圣诞节活动主题方案 篇六

　　一、发动阶段

　　12月19日中午召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。

　　二、准备阶段

　　1、12月19日到24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

　　2、12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。公寓楼大厅布置一棵圣诞树。

　　3、7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画。

　　三到六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读课。

　　三、实施阶段：

　　1、圣诞义卖活动。

　　活动时间：中午

　　活动地点：学校操场。

　　活动对象：全校师生。

　　义卖年级：一到六年级。

　　友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

　　2、圣诞联欢活动

　　活动对象：一到六年级全体学生。

　　活动地点：各班教室。

　　活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。

　　活动要求：

　　（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

　　（2）老师和学生统一戴上圣诞帽。

　　（3）下午五点所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

　　（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

　　3、圣诞有礼活动

　　（1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜给孩子一件礼物。

　　（2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。