庆六一文艺汇演活动方案(精彩6篇)

庆六一文艺汇演活动方案 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！我代表学校文艺部，向大家介绍一下我们即将举行的庆六一文艺汇演活动方案。

为了丰富同学们的课余生活，展示他们的才艺，我们计划在六一儿童节期间举办一场文艺汇演活动。这次活动将为同学们提供一个展示自己才艺的舞台，增强同学们的自信心，激发他们的创造力和艺术潜能。

一、活动时间和地点

时间：6月1日下午2点

地点：学校礼堂

二、活动内容

1.开场舞蹈表演：由学校舞蹈团表演一支欢快的开场舞蹈，为整个活动拉开序幕，增加气氛。

2.歌曲演唱：邀请优秀的歌唱爱好者进行歌曲演唱，包括热门流行歌曲和经典儿歌，让同学们在欢乐的氛围中唱出童年的美好回忆。

3.舞蹈表演：学校舞蹈团将带来精彩的舞蹈表演，包括现代舞、民族舞等，展示同学们的舞蹈才艺。

4.小品表演：由学生自编自导自演的小品，既能展现同学们的幽默才能，又能传递积极向上的正能量。

5.乐器演奏：邀请学校乐器社团的同学们进行乐器演奏，展示他们的音乐才华。

6.朗诵比赛：举行朗诵比赛，让同学们展示自己的朗诵技巧，同时提高他们的口语表达能力。

三、活动准备

1.选拔表演节目：通过学校的选拔赛，选择出优秀的节目参加汇演。确保节目质量和多样性。

2.排练：安排充分的排练时间，确保每个节目的质量和精彩程度。

3.场地布置：根据活动内容，进行舞台布置和灯光音响的调试，为演出营造良好的氛围。

4.宣传推广：通过校内广播、班会和海报等渠道，宣传活动，鼓励同学们积极参与。

四、活动意义

1.展示才艺：为同学们提供一个展示自己才艺的机会，激发他们的表演潜能和创造力。

2.增强自信：通过参与演出，同学们能够增强自信心，培养良好的心理素质。

3.促进交流：同学们可以通过演出交流，互相学习，共同进步。

4.丰富课余生活：活动为同学们提供了一种丰富多样的娱乐方式，使他们的课余生活更加充实和有意义。

五、活动预期效果

1.提高艺术修养：通过参与演出，同学们能够提高自己的艺术修养，培养审美能力。

2.增强团队合作意识：参与演出的同学们需要团队合作，锻炼他们的团队合作意识和沟通能力。

3.激发创造力：活动可以激发同学们的创造力和艺术潜能，培养他们对艺术的兴趣和热爱。

4.营造良好校园文化氛围：通过举办文艺活动，可以营造积极向上的校园文化氛围，提高学校的整体形象。

庆六一文艺汇演活动方案 篇二

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！我代表学校文艺部，向大家介绍一下我们即将举行的庆六一文艺汇演活动方案。

为了丰富同学们的课余生活，展示他们的才艺，我们计划在六一儿童节期间举办一场文艺汇演活动。这次活动将为同学们提供一个展示自己才艺的舞台，增强同学们的自信心，激发他们的创造力和艺术潜能。

一、活动时间和地点

时间：6月1日下午2点

地点：学校礼堂

二、活动内容

1.开场舞蹈表演：由学校舞蹈团表演一支欢快的开场舞蹈，为整个活动拉开序幕，增加气氛。

2.歌曲演唱：邀请优秀的歌唱爱好者进行歌曲演唱，包括热门流行歌曲和经典儿歌，让同学们在欢乐的氛围中唱出童年的美好回忆。

3.舞蹈表演：学校舞蹈团将带来精彩的舞蹈表演，包括现代舞、民族舞等，展示同学们的舞蹈才艺。

4.小品表演：由学生自编自导自演的小品，既能展现同学们的幽默才能，又能传递积极向上的正能量。

5.乐器演奏：邀请学校乐器社团的同学们进行乐器演奏，展示他们的音乐才华。

6.朗诵比赛：举行朗诵比赛，让同学们展示自己的朗诵技巧，同时提高他们的口语表达能力。

三、活动准备

1.选拔表演节目：通过学校的选拔赛，选择出优秀的节目参加汇演。确保节目质量和多样性。

2.排练：安排充分的排练时间，确保每个节目的质量和精彩程度。

3.场地布置：根据活动内容，进行舞台布置和灯光音响的调试，为演出营造良好的氛围。

4.宣传推广：通过校内广播、班会和海报等渠道，宣传活动，鼓励同学们积极参与。

四、活动意义

1.展示才艺：为同学们提供一个展示自己才艺的机会，激发他们的表演潜能和创造力。

2.增强自信：通过参与演出，同学们能够增强自信心，培养良好的心理素质。

3.促进交流：同学们可以通过演出交流，互相学习，共同进步。

4.丰富课余生活：活动为同学们提供了一种丰富多样的娱乐方式，使他们的课余生活更加充实和有意义。

五、活动预期效果

1.提高艺术修养：通过参与演出，同学们能够提高自己的艺术修养，培养审美能力。

2.增强团队合作意识：参与演出的同学们需要团队合作，锻炼他们的团队合作意识和沟通能力。

3.激发创造力：活动可以激发同学们的创造力和艺术潜能，培养他们对艺术的兴趣和热爱。

4.营造良好校园文化氛围：通过举办文艺活动，可以营造积极向上的校园文化氛围，提高学校的整体形象。

庆六一文艺汇演活动方案 篇三

　　为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感，提高幼儿的全面素质，让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排：

　　一、活动主题 ：

欢庆“六一” 快乐成长 童心飞扬

　　二、组织方法：

　　1、以班级为展示单位，每个单位至少出3-4个节目（一个教师2个节目），展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在4月10日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。

　　三、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲 、

　　舞蹈

　　、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目，由每班两个老师共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做具体规定或安排。

　　5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总。

　　四、评分标准及要求：

　　本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

　　（一）每个节目满分10分。其中：表演状态2分；节目内容取材2分；表演艺术水平2分；节目背景设计1分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。

　　（二）活动评比细则：

　　（1）表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分；整体状态控制较佳0.5分。

　　（2）节目内容取材(2分）：创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现幼儿的精神风貌1分。

　　（3）表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、顺口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分；语言流畅0.5分；整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分，音量控制适中0.5分；整体水平感觉1分。

　　（4）节目背景设计(1分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主，应酌情扣分。

　　（5）节目时间控制(1分）：整体时间要求3--6分钟；不够3分为太短，节目时间太短应酌情扣分。

　　（6）节目整体感觉(2分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）

　　（三）、评分要求：

　　采取10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分， 按 总分多少排列名次。如果在总分同等情况下，节目有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

　　五、奖励办法：

　　本次演出设一等奖节目2个奖100元；二等奖节目3个奖80元；三等奖4个奖60元。

　　六、活动汇演时间及 地点：

20xx年5月底（具体时间以园务通知为准），在园内操场。

　　七、组织机构

　　（一）、领导小组

　　组长：施定高 郭晓飞

　　成员：徐立玉 梁素阁 肖 芳 王蕊

　　职责：组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定，全程安排整个活动组织程序 ，做好整个活动的策划。

　　（二）、筹备组

　　组长：施定高 徐立玉

　　成员：梁素阁 肖 芳 王 蕊 王亚玲 茹显慧 李 兰 蒙杏洁 茹 芳

　　职责：负责方案的制定、会议的全盘落实，检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆。

　　（三）、后勤服务组：

　　组长：郭晓飞

　　成员： 王 蕊 梁素阁 李 兰 茹 芳

　　职责：负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。

　　（四）、安全保卫组

　　组长：郭晓飞

　　成员：王蕊 梁素阁 茹 芳 李 兰

　　职责：负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全，保证艺术展示的顺利、圆满完成。

　　（五）、活动协调组：

　　组长：徐立玉

　　成员： 梁素阁 茹 芳 李 兰

　　（六）、活动主持人：王蕊 茹贤慧

　　（七）、评委组：外聘人员

　　（八）、音响调试组：郭晓飞 王亚玲

　　八、活动组织安排：

　　第一阶段（20xx.3.30---20xx.4.3）筹划起草活动方案及细则。

　　第二阶段（20xx.4.5---20xx.4.10）各班确定并上报节目内容。

　　第三阶段（20xx.4.13.----20xx.4.24）各班加强化节目排练

　　第四阶段（20xx.4.27----20xx.5.1）检查各班节目排练情况。

　　第五阶段（20xx.5.4----20145.5.8）各班节目彩排

　　第六阶段（20xx.5.11----20xx.5.15）及节目主持人训练

　　第六阶段（20xx.5.18----20xx.5.22）节目集中彩排训练

　　第七阶段（20xx.5.25----20xx.5.29）节目演出

庆六一文艺汇演活动方案 篇四

　　一、活动目的

　　营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题

　　“颂经典，舞青春”

　　三、活动内容

　　本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。

　　四、活动过程

　　1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。

　　2、宣布演出活动正式开始。

　　五、组织机构

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：全体班主任及科任老师

　　编导：班主任老师

　　六、活动安排

　　活动时间：20xx年6月1日下午9：00——12：00

　　活动地点：二官学校学生活动场地

　　节目主持人：xxx

　　评委：xxx

　　统计：xxx

　　音响：xxx

　　七、活动要求

　　各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。

庆六一文艺汇演活动方案 篇五

　　一、指导思想

　　为一步深化教育改革，全面实施素质教育，以“面向全体，全面发展，肯定个性，生动活泼，创新精神，实践能力”为宗旨，以展示特长为基础、以宣传学校社团成果为主导，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能，增进学生认识与参与，培养学生健康向上的精神风貌；提高学生的特长素质；丰富、活跃学生文化生活，建设良好和谐的文化艺术教育氛围，推进学校社团建设的发展。

　　二、活动主题

　　搭建发展平台展示个性特长

　　亮出社团风采放飞缤纷梦想

　　三、组织领导与工作人员

　　成立校园社团文化节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。

　　组长：黄庆国

　　副组长：陈后民黄国平林东强庄明川张高永陈昆成南爱玉林海琴

　　成员：各班主任音乐、美术、体育教师

　　职责：负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺利进行。

　　工作人员安排：

　　活动策划：

　　舞台布置：

　　音响调控：

　　]摄影、摄像：

　　后勤保障：办公室（负责物资采购等）

　　主持人培训和活动串词：

　　表演节目组：音乐组（负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台）

　　作品展览组：

　　四、活动时间与地点：

　　时间：xx年6月1日下午

　　地点：学校操场（暂定）

　　五、活动设想

　　活动项目分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进行。艺术表演节目类有声乐（合唱）、舞蹈、器乐、诗歌朗诵、英语秀、相声、小品等项目；艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、作文、卵石、贝雕等项目。此外，进行表彰各社团特长生（各社团一名）和优秀社团、优秀指导师（社团学生评选和社团成效）

　　六、演出节目计划以及相关负责老师

　　合唱与小组唱（2个）负责老师：陈玉花许永士

　　舞蹈（2个）负责老师：

　　器乐（2个）：音乐组

　　校园剧《马头峰》：

　　诗朗诵《祖国母语》

　　英语剧1个：

　　口风琴合奏：

　　配乐球技表演或功夫表演：

　　时装表演1个：

　　相声1个：

　　独唱2个：

　　歌曲联唱（形式多样）：

　　音诗画：

　　健美操（或现代舞限五六年级）：

　　快板表演：（限三四年级）

　　手语表演（二年级）：

　　拉丁舞：

　　七、作品展览计划与相关负责老师

　　作文展板（3块，低、中、高文学社各1块）：各文学社指导师

　　书法展板（6块，各年段一块）：各书法社指导师

　　美术社（4块，2个儿童画社各2块）：儿童画社指导师

　　卵石社（1块）（可以以照片形式出现）：卵石画社指导师

　　贝雕社（1块）（可以以照片形式出现）：贝雕社指导师

　　趣味英语（4块）：3—6年段各一块：趣味英语班指导师

　　电脑班（2块）：电脑班指导师

　　思维体操训练（6块，各年段1块）：相关指导师

　　八、其他说明

　　1、参加展示的节目（参加县里表演外）均设奖，由观看的学生投票产生“我最喜欢的节目”。参加县里表演的节目将设特别奖。

　　2、各节目具体内容请于5月20日前报到庄明川老师处。

　　3、所有节目与作品展览必须于5月26前完成。

　　4、道具、服装、化妆都有各相关负责老师准备。

　　5、音乐伴奏于6月1日早上交到陈后明老师处。需彩排的，于6月1日早上之前完成。

庆六一文艺汇演活动方案 篇六

　　一、活动目的：

　　为了让全体学生过一个“快乐平和、有趣有味、有文化有艺术”的“六·一”国际儿童节，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中取得更多的精神。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六·一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过展开庆祝“六·一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。为更好的激起学生酷爱生活、酷爱校园、酷爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展现我校素质教育取得的丰富成果，经学校决定，我校将举行“金色童年飞舞梦想”庆“六·一”文艺汇演。

　　二、活动主题：

　　金色童年飞舞梦想

　　三、活动组委会

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动时间：

　　20xx年5月30日上午（初定）

　　五、活动地点：

　　Xx镇中心小学大操场

　　六、文艺节目情势：

　　节目情势不限，舞蹈、歌伴舞、朗诵、课本剧、独唱、合唱、相声、小品、双鐄、器乐演奏、武术表演等。

　　七、节目要求

　　1、内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上，能反映小学生生气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，情势自定（服装、道具、化妆自备）。

　　2、集体歌舞和合唱要求同一服装。

　　3、每个班级推选1个优秀节目。

　　4、每个节目的时间控制在3—8分钟之间。

　　5、节目的排练由各班主任负责，科任协助。

　　6、节目上报时间截至到20xx年5月9日。请把节目音乐发给QQ邮箱，QQ为：。

　　八、活动具体安排（程序）：

　　1、升旗

　　2、致开幕词

　　3、领导讲话

　　4、“金色童年飞舞梦想”文艺汇演活动

　　5、致闭幕词

　　九、工作职员安排：

　　1、总指挥：

　　副总指挥：

　　2、总策划：

　　3、主持人培训：

　　4、音响：

　　5、摄影：

　　6、节目调度：

　　7、秩序维护：各班班主任和科任老师。

　　8、演出结束后的工作安排：

　　各班班主任负责好本班学生撤离会场工作，其余的老师负责清场工作。

　　十、未尽事宜，另行通知。