爱牙护齿活动方案【优秀6篇】

爱牙护齿活动方案 篇一

随着现代生活方式的改变，口腔健康问题逐渐引起人们的关注。为了提高公众对口腔健康的认识，促进口腔健康意识的普及，我们计划开展一系列的爱牙护齿活动。

首先，我们将组织一场口腔健康知识讲座。在这个讲座中，我们将邀请一位资深牙医为大家讲解口腔健康的重要性、常见口腔疾病的预防和治疗方法等内容。通过这场讲座，我们希望能够提高大家对口腔健康的认识，让大家了解到保持口腔健康的重要性，并学习到一些实用的口腔保健知识。

其次，我们将开展一次口腔健康宣传活动。我们将在社区、学校等公共场所张贴海报，通过文字和图片的形式向大家介绍口腔健康的知识和保健方法。同时，我们还将发放口腔健康宣传手册，让大家能够随时随地了解口腔健康的重要性，并学习到一些实用的口腔保健知识。此外，我们还计划邀请牙医到学校进行口腔健康知识的讲解，通过互动的形式增加学生们对口腔健康的关注和兴趣。

另外，我们还将组织一次免费口腔检查活动。我们将在社区设置临时的口腔检查点，邀请牙医为居民进行免费的口腔检查，帮助他们了解自己口腔健康状况，并针对问题给予相应的建议和治疗方案。通过这次活动，我们希望能够让更多的人了解到自己的口腔健康状况，及时采取措施保护口腔健康。

最后，我们还计划开展一次爱牙护齿宣传活动。我们将邀请一些知名人士作为活动的形象代言人，通过他们的影响力和号召力，向大家传递爱牙护齿的重要性。同时，我们还将制作一系列的宣传海报和宣传视频，通过多种媒体渠道进行宣传，提高公众对口腔健康的关注度和重视程度。

通过以上一系列的爱牙护齿活动，我们希望能够提高公众对口腔健康的认识，增强口腔健康意识，让更多的人注重口腔保健，保护自己的牙齿健康。

爱牙护齿活动方案 篇二

如今，由于现代生活方式的改变，口腔健康问题越来越受到人们的关注。为了提高公众对口腔健康的重视程度，增强口腔健康意识，我们计划开展一系列的爱牙护齿活动。

首先，我们将组织一场口腔健康知识讲座。通过邀请专业的牙医或口腔专家进行讲解，向大家介绍口腔健康的重要性、常见口腔问题的防治方法等内容。通过这次讲座，我们希望能够提高公众对口腔健康的认知水平，让大家了解到保持口腔健康的重要性，并学习到一些实用的口腔保健知识。

其次，我们将开展一次口腔健康宣传活动。我们计划在社区、学校等公共场所张贴宣传海报，通过简明扼要的文字和生动形象的图片，向大家普及口腔健康的知识和保健方法。同时，我们还将发放宣传手册，让大家能够随时随地了解口腔健康的重要性，并学习到一些实用的口腔保健知识。此外，我们还计划邀请牙医到学校进行口腔健康知识的讲解，通过互动的形式增加学生们对口腔健康的关注和兴趣。

另外，我们还将组织一次免费口腔检查活动。我们将在社区设立临时的口腔检查点，邀请专业牙医为居民进行免费的口腔检查，帮助他们了解自己的口腔健康状况，并提供相应的建议和治疗方案。通过这次活动，我们希望能够让更多的人了解到自己的口腔健康状况，及时采取措施保护口腔健康。

最后，我们还计划开展一次爱牙护齿宣传活动。我们将邀请一些知名人士作为活动的形象代言人，通过他们的影响力和号召力，向大家传递爱牙护齿的重要性。同时，我们还将制作一系列的宣传海报和宣传视频，通过多种媒体渠道进行宣传，提高公众对口腔健康的关注度和重视程度。

通过以上的爱牙护齿活动，我们希望能够增强公众对口腔健康的重视程度，普及口腔保健知识，让更多的人注重口腔健康，保护自己的牙齿健康。

爱牙护齿活动方案 篇三

　　每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实市教育局要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及青少年的口腔健康教育，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校一、二年级开展校园“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。

　　一、活动主题：爱牙护齿，健康成长。

　　二、活动时间：9月13日—9月25日

　　三、活动对象：一、二年级学生。

　　四、活动领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　音响设备：

　　照相：

　　场景布置：

　　宣传：

　　五、活动内容：

　　1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

　　2、“爱牙护齿，健康成长”活动，校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。

　　3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

　　4、邀请恩东医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座。

爱牙护齿活动方案 篇四

　　一、指导思想：为了让老人掌握正确的刷牙方法，学会科学。保护牙齿的技能，以降低老人口腔疾病发病率，始终坚持以人为本，服务老人的思想态度。

　　二、活动主题：关爱健康，关爱牙齿。

　　三、活动目的：通过爱牙日宣传活动，提高老人对牙齿保健知识的更深了解，并掌握预防牙病的相关知识和健康行为。

　　四、活动地点：1号楼5楼活动室。

　　五、活动时间：20XX年9月20日上午9：00——11：00。

　　六、活动参与单位：

　　七、活动内容：爱牙日主题宣传、专家咨询活动。

　　八、活动形式：

　　1、口腔健康教育宣传。

　　2、口腔健康咨询。

　　3、正确清洁口腔的方法。

　　九、活动要求：

　　1、活动相关人员必须了解活动流程。

　　2、注意现场秩序安全。

　　3、后勤保障和流程沟通通畅。

爱牙护齿活动方案 篇五

　　保护牙齿是生活健康教育的一个重要内容。5岁幼儿的口腔卫生不容忽视，发生蛀牙的几率也越来越高，而许多幼儿对自己的牙齿没有引起足够重视，不爱刷牙，不会刷牙，许多孩子患有龋齿。本活动旨在让幼儿了解保护牙齿的重要性，通过示范让幼儿学会正确的刷牙方法，从而培养幼儿养成刷牙的良好卫生习惯。

　　活动目标

　　１．了解如何预防龋齿。

　　２．学习用正确的方法刷牙。

　　３．爱护牙齿，喜欢刷牙。

　　活动准备

　　1．视频、镜子和牙刷每人一个。

　　2．提前五天准备小试验：将两个鸡蛋一个泡在醋里一个放在空杯子里。

　　3．幼儿已有牙齿和贝壳、蛋壳一样都是钙化的物质的经验。知道腐蚀，软化的含义。

　　活动过程

　　一、照镜子，观察自己和同伴的牙齿，发现牙齿上的秘密。

　　二、为什么会有龋齿呢？

　　1、幼儿自由发表意见。

　　2、观看视频，了解龋齿的形成。

　　3、小实验：

　　出示新鲜鸡蛋和经过醋泡的鸡蛋、幼儿三天前的漱口水，请幼儿观察比较他们的不同。闻一闻、敲一敲，看一看，比一比。

　　4、教师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙。

　　三、怎样预防龋齿

　　1、幼儿讨论交流。

　　2、教师小结预防龋齿的方法。

　　3、律动“我会刷牙”（结束）

　　活动延伸

　　我是牙科小医生：请幼儿检查和指导其他小朋友坚持刷牙和漱口，以及教他们用正确的方法刷牙，漱口。

爱牙护齿活动方案 篇六

　　活动目标：

　　1、 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识

　　2、 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯

　　3、 幼儿学习记录和统计

　　活动准备：

　　牙齿模型 刷牙记录表 嗽口记录表 活动课件

　　活动过程：

　　1、 谈话：

　　（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。

　　（2）在换牙的时候要注意什么？

　　幼儿以自身经验和已有知识开展讨论。

　　2、 讲述故事《换牙的故事》

　　3、 故事后讨论：

　　（1）牙齿活动了怎么办？

　　（2）怎样保护刚刚长出的新牙？

　　（3）乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？

　　活动延伸：

　　请家长带幼儿定期检查牙齿，早发现，早冶疗。引导帮助幼儿减少换牙的恐惧感。

　　活动反思：

　　家长在幼儿的换牙期会传授一些知识给幼儿，但都很零星。活动中我集中了幼儿零星的经验，使经验更完整。活动从幼儿的讨论开始。让幼儿成为活动的主体，使保护牙齿真正成为幼儿的需要。