教师节活动方案(优选6篇)
教师节活动方案 篇一
教师节活动方案
教师节是对教师们辛勤付出的一种表达和感恩的日子。为了让教师们感受到学生们的关心和祝福，学校决定组织一系列有意义的活动来庆祝教师节。以下是我们为教师们准备的一份活动方案。
活动一：学生手写感谢信
时间：9月1日-9月5日
地点：学生教室
在这个活动中，学生们将亲自动手写一封感谢信给自己喜爱的老师，表达对老师的敬意和感激之情。学生们可以回忆自己在老师的帮助下成长和进步的点点滴滴，让老师们感受到他们的付出没有被忽视和遗忘。学生们可以在纸上用彩笔或者钢笔写下自己的感谢之词，然后放入老师的办公室的特制感谢信箱中。
活动二：学生表演
时间：9月10日
地点：学校礼堂
为了让教师们在这个特别的日子里能够放松和欣赏，学校将举办一场精彩的学生表演。学生们将准备各种节目，如歌曲、舞蹈、小品等等，来展示他们的才艺和对教师们的敬意。学生们的表演不仅能够给教师们带来欢乐，也能够增强学生们之间的团结和合作精神。
活动三：教师交流分享会
时间：9月15日
地点：学校会议室
这是一场专为教师们而设的交流分享会。在这个活动中，教师们可以互相分享自己的教学经验、教育观念和教学心得。他们可以从彼此的经验中学习和借鉴，提高自己的教学水平。同时，这也是一个增加师生情感联系的机会，让教师们感受到他们不是孤独的，他们有一个团结和支持的大家庭。
活动四：教师趣味运动会
时间：9月20日
地点：学校操场
为了让教师们能够在轻松愉快的氛围中放松身心，学校将组织一场教师趣味运动会。教师们将参加各种有趣的竞赛项目，如拔河、跳绳、接力等等。这不仅能够增强教师们之间的团队合作精神，也能够增加他们的凝聚力和向心力。
通过这些活动，我们希望能够让教师们感受到学生们对他们的关心和祝福，同时也能够增强师生之间的情感联系。教师是我们的引路人，是我们的榜样和启蒙者。让我们一起为教师们送上最真挚的祝福和感谢！
教师节活动方案 篇二
教师节活动方案
教师节是一个表达对教师们敬意和感激之情的重要日子。为了让教师们度过一个难忘而愉快的教师节，学校特别策划了一系列的活动。以下是我们为教师们准备的一份活动方案。
活动一：精心准备的早餐
时间：9月10日早上
地点：学校食堂
学校将为教师们准备一份丰盛的早餐，以表达对他们的关心和感谢。早餐将包括各种美味可口的食物，如煎饼、豆浆、包子等等。学生们将亲自参与制作早餐，并在早上将其送到教师们手中。这不仅是对教师们的一种关怀，也是学生们对教师们的一种心意表达。
活动二：教师节庆祝会
时间：9月15日晚上
地点：学校礼堂
为了让教师们度过一个愉快的晚上，学校将举办一场精彩的教师节庆祝会。庆祝会将包括各种节目，如歌曲、舞蹈、小品等等。学生们将亲自准备并表演这些节目，以表达对教师们的敬意和感谢。庆祝会还将有抽奖环节，教师们将有机会赢得各种精美礼品。
活动三：教师感恩录音
时间：9月20日-9月30日
地点：学生教室
在这个活动中，学生们将录制一段感恩的音频，表达对教师们的敬意和感谢。学生们可以选择朗诵一首诗歌、歌曲或者简短的对话，来表达自己的感激之情。录制完成后，学生们将把音频发送给老师，让教师们在自己的空闲时间里聆听学生们的感谢之词。
活动四：教师荣誉墙
时间：9月1日-9月30日
地点：学校走廊
学校将在走廊的一侧设置一面教师荣誉墙，展示教师们的照片和他们的教学成果。学生们可以在荣誉墙上留下自己对教师们的感谢之词和祝福。这不仅能够让教师们感受到学生们的支持和鼓励，也能够增强师生之间的情感联系。
通过这些活动，我们希望能够让教师们感受到学生们对他们的关心和祝福，同时也能够增强师生之间的情感联系。教师是我们的引路人，是我们的榜样和启蒙者。让我们一起为教师们送上最真挚的祝福和感谢！
教师节活动方案 篇三
一、指导思想：
1、通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情
4、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。
二、活动准备：
1、教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。
2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。
3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等
三、活动过程：
(一)搜集准备阶段：
1、学生搜集教师节相关资料，如教师节的由来、教师节的习俗、教师节的诗歌、做一做‘教师’、教师大学灯、教师灯谜会等，对活动提出自己的设想。
2、班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜欢的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。
(二)活动实施阶段
1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我地区教师节传统文化特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录)
2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。
3、整理信息，分组准备好各自的教师特色展示。
四、活动成果展示，交流分享：
在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。
五、活动评价。
1、学生自评、互评
学生根据参加的每次活动，实事求是地填写活动记录卡，要求写清班级、姓名、家长姓名;活动计划、过程;活动感想;相关图片等。
活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。
2、教师评价
教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合;评选优秀小队和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
教师节活动方案 篇四
活动主题：
桃李满天下，恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)
活动目的：
(1)企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。
(2)借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情;营造气氛
(1)会场条幅配合。
(2)顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;
活动重点环节
(1)主持人诗歌朗诵《赞恩师》;
(2)员工代表老师的学生献礼：舞蹈《感恩的心》;
(3)凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策。
(4)教师顾客发言，员工献花;
相关道具
(1)到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;
(2)在原开会条幅的基础上，会场悬挂教师节条幅
“老师，祝您健康!老师，您辛苦了!”
“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”
活动注意事项
(1)工作人员统一工装。
(2)会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。
(3)会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。
(4)会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。
(5)带掌由各店长和各地区经理负责。
教师节活动方案 篇五
今年9月10日是全国第2x个教师节。经校团委研究决定，全体同学在教师节期间，出一期黑板报，营造节日氛围，另外，要以不同形式向老师表示节日的祝贺。搞好师生互动，使师生关系更加融洽。校团委经过征集全体同学的活动方案，制定了《实验高中庆祝教师节活动方案》。望各班团支部接到通知后，立即行动起来。
金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，团委建议各团支部按以下几种方式祝贺：
1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
2、由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、组织团员帮助老师打扫办公室，给老师提壶打开水。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候；
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；
6、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶；
7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
8、以班级为单位，搞一次征文比赛，题目：“谢谢您老师”，以团支部为单位上交。
各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将评出优秀团支部，进行表彰。
教师节活动方案 篇六
设计意图：
孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
活动目标：
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的.爱。
活动准备：
1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
活动重点：
知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
活动难点：
制作小礼物送给老师。
活动过程：
一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？
二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？
3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？
三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？
1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论
（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？
（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？
（3）你平时是怎样对待老师的？
四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
