一年级新生入学教育活动方案(通用6篇)

一年级新生入学教育活动方案 篇一

随着时间的推移，新学年即将开始，一群新生将迈入他们学习生涯的第一步。对于一年级的新生来说，他们需要适应新的学习环境和学习方法，建立起良好的学习习惯和自信心。因此，为了帮助他们顺利过渡到学校生活，我们制定了以下一年级新生入学教育活动方案。

首先，我们将组织一个迎新会，让新生与老师和其他同学相互熟悉。在这个迎新会上，我们将介绍学校的各项规章制度和学习计划，让新生们对学校有一个整体的了解。同时，我们会给他们介绍学校的各项资源，如图书馆、实验室和体育馆，以及学校的各类社团和活动。通过这次迎新会，我们希望能够让新生们感受到学校对他们的关注和支持，让他们对学校生活充满期待。

其次，我们将组织一系列的学习培训活动，帮助新生们适应学校的学习方式和学科内容。我们将安排专门的时间，让新生们熟悉教室、图书馆和实验室等学习场所，了解各种学习资源和设备的使用方法。同时，我们将组织一些小组活动，让新生们通过合作学习的方式培养团队意识和沟通能力。此外，我们还将安排一些学科知识的讲座和实践活动，让新生们对不同学科有一个初步的了解。

除了学习培训活动，我们还将组织一些社交活动，帮助新生们建立起友谊和信任。我们将组织一次班级聚餐，让新生们和班级的其他同学共进晚餐，增进彼此的了解和交流。同时，我们还将组织一次户外郊游活动，让新生们在自然环境中放松身心，培养团队合作和解决问题的能力。通过这些社交活动，我们希望能够让新生们融入班级和学校集体，建立起积极健康的人际关系。

最后，我们将组织一次家长会，让家长与教师面对面交流，共同关注孩子的学习和成长。在这次家长会上，我们将介绍学校的教育理念和教学模式，让家长们了解学校对孩子的教育目标和要求。同时，我们还将分享一些家庭教育的经验和方法，帮助家长们更好地支持孩子的学习和发展。通过这次家长会，我们希望能够与家长建立起良好的沟通和合作关系，共同关心孩子的成长。

综上所述，一年级新生入学教育活动方案将通过迎新会、学习培训活动、社交活动和家长会等多个方面来帮助新生们顺利过渡到学校生活。我们相信，通过这些活动的组织和实施，新生们将能够逐渐适应学校的学习环境，建立起良好的学习习惯和自信心，为未来的学习和成长打下坚实的基础。

一年级新生入学教育活动方案 篇二

一年级的新生们即将踏入他们学习生涯的第一步，对于这些天真无邪的孩子们来说，学校生活的陌生和新鲜感可能会让他们感到有些害怕和不安。因此，为了帮助他们快速适应新环境，树立自信心，我们制定了以下的一年级新生入学教育活动方案。

首先，我们将组织一个欢迎仪式，让新生们和老师们见面，互相熟悉。在这个欢迎仪式上，我们将为新生们介绍学校的各项规章制度和学习计划，让他们对学校有一个整体的了解。同时，我们会邀请一些高年级的同学来分享他们的学习经验和故事，鼓励新生们积极适应学校生活。

其次，我们将组织一系列的学习培训活动，帮助新生们适应学校的学习方式和学科内容。我们将为他们提供一对一的辅导，帮助他们熟悉教室、图书馆和实验室等学习场所，了解各种学习资源和设备的使用方法。同时，我们将组织一些小组活动，让新生们通过合作学习的方式培养团队意识和沟通能力。此外，我们还将安排一些寓教于乐的游戏和活动，让新生们在轻松的氛围中学习新知识。

除了学习培训活动，我们还将组织一些社交活动，帮助新生们建立起友谊和信任。我们将组织一次班级聚会，让新生们和班级的其他同学共同参与，增进彼此的了解和交流。同时，我们还将组织一次户外运动会，让新生们在运动中放松身心，培养团队合作和竞争意识。通过这些社交活动，我们希望能够让新生们融入班级和学校集体，建立起积极健康的人际关系。

最后，我们将组织一次家长会，让家长和教师面对面交流，共同关注孩子的学习和成长。在这次家长会上，我们将介绍学校的教育理念和教学模式，让家长们了解学校对孩子的教育目标和要求。同时，我们还将分享一些家庭教育的经验和方法，帮助家长们更好地支持孩子的学习和发展。通过这次家长会，我们希望能够与家长建立起良好的沟通和合作关系，共同关心孩子的成长。

综上所述，一年级新生入学教育活动方案将通过欢迎仪式、学习培训活动、社交活动和家长会等多个方面来帮助新生们快速适应学校生活。我们相信，通过这些活动的组织和实施，新生们将能够逐渐适应学校的学习环境，建立起自信心和良好的学习习惯，为未来的学习和成长打下坚实的基础。

一年级新生入学教育活动方案 篇三

　　一年级开始以学习为主要活动内容的生活阶段。这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。初入学的孩子他们对学校生活感到新鲜好奇，但自制力较差，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性、持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点。

　　良好的开端是成功的一半。我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活。

　　【活动目标】

　　总目标：

　　通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。

　　分目标（开学第一周）：

　　1. 让学生在教师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪。

　　2、熟悉校园学习生活环境，初步了解学校的规章制度。

　　3. 认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍。

　　4、通过常规学习，明确要做什么，为什么要这样做、怎样做.，让学生在活动中树立学习的信心。

　　5．入学教育规范，各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。

　　【教育内容】

　　1、安排座位。

　　2、认识校名、年级、班级。师生互相认识。

　　3、介绍参观校园，初步了解学校制度。

　　4、队列训练。

　　5、常规教育。（课堂、课间、做操、排队集会等习惯训练等）

　　6、各学科老师在课堂渗透学科上课常规，并训练。

　　【参加教育活动人员】

　　活动组织：杨文华、马琴、吴金虎、刘江文

　　班主任：姚春兰、黄彩花、方四英、陈金花、杨兰英、李炎发、陈小芳、应勤、周筱娉 协管老师：罗桂花、刘小兰、马琴、吴金虎、刘秋荣、张玮、刘江文

　　体育老师（负责管理年级集队）：杨文华

　　【教育活动安排】

　　星期一（ 9月2日上午）

　　1．迎接新同学。

　　2．教师自我介绍，排列座位，认识校名、年级、班级，学生自我介绍，互相认识。

　　3．班主任、协管老师进行队列及训练。

　　星期一（9月2日下午）

　　1、 队列训练。

　　（1）每一位学生清楚自己所在的位置。

　　（2）熟悉立正、向前看齐、向前看、稍息等口令。

　　（3）去功能室上课、做早操、放学排队都要做到：静、齐、快。

　　做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。

　　2、参观校园：班主任和协管老师一起带领学生熟悉校园环境及参观校园，设计路线。 ★提前准备好校园图片，课堂欣赏了解。

　　★提示学生按照安排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让。 路线参考：

　　从教室——厕所——洗手区——教师办公室——阶梯教室——操场——功能室 （根据班级位置设计浏览路线）

　　教育要点：

　　(1)洗手区：告诉学生水龙头的正确使用方法，下课排队取水、洗手不拥挤。

　　(2)认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，教师告知学生下课要记得及时上厕所。

　　(3)认识老师的办公室及座位（有事找老师，报告允许方可进）

　　(4)操场：告诉学生这里是我们做操、集会的地方，在操场上要听国歌原地立，向国旗行注目礼。

　　(5)运动场：告诉学生要爱护草坪，不能随意践踏。

　　(6)篮球场：看器械、花草等，告诉学生安全游戏很重要，爱护花草和器械，不随意乱扔垃圾。

　　（7）回教室前的走廊：在走廊里，要靠右侧轻声慢步行；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。

　　（8）明确学生课间活动的范围。

　　（9）回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里。

　　教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。

　　3、放学：排队静、齐、快。班主任在队列前，协管老师在后，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话。

　　学校大门口的环境：告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？（强调等候纪律）再次强调安全（不中途离队。不奔跑，在规定地点等待家长）。

　　星期二（9月3日）

　　晨会（8：15铃声响，一年级8：10分先开始整队起来）升旗仪式和全校开学典礼。 第一、二节课：根据教育局开学工作部署，全校师生收看《开学第一课》。

　　第三节课：

　　1．迎接新同学，安排新生入座。

　　2．教师自我介绍，排列座位。

　　3．班主任、辅导员进行队列及训练（做操集会队列）（三名任课体育教师协助） 中自习：班主任、辅导员和学生一起在教室里休息，可以让学生趴在桌上午睡片刻。

　　第五节课：班主任、辅导员分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。

　　第六节课：班主任指导学生如何做好值日生工作，班级里卫生岗位有哪些？平时我们在保洁方面要注意什么？请班主任落实到细节。

　　第七节课：（放学教育及训练）班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。

　　放学：排队静、齐、快。班主任在队列前，辅导员在后，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话。再次强调安全（告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？）

　　布置回家作业：包封面；准备好第二天的自我介绍，可以说说——你叫什么名字？你喜欢你的名字吗？你的家住在哪儿？你家周围都有些什么呀？你的爸爸妈妈是做什么工作的？你喜欢他们吗？为什么？你平时最喜欢干什么啊？你认为自己最大的本领是什么呢？

　　（第一天值日生要求班主任、辅导员一起做）

　　星期三——星期五（9月4——6日）

　　晨会：从9月4日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”，学生进行自我介绍，彼此互相认识，逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集体的概念和伙伴的意识。

　　1、继续巩固课堂常规和队列训练。

　　2、各科任教师进行常规教育和文明教育。

　　贯彻我校“静听、凝思、敢说、分享”的课堂要求，让学生形成养成良好的学习、生活习惯。

　　3、学习用品准备：

　　老师应结合学科中的具体要求确定上课内容，告诉学生上课前要做些什么？强调一下学习用品的准备：2H铅笔10枝；绘图橡皮，不要买花俏的'；软垫板等；上课时要怎么做；回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。

　　4、课间纪律教育 。

　　（1）下课后，及时去厕所。

　　（2）预备铃响后，学生应立即进入教室坐在自己的座位上，并将本节课所需的学习用品整齐地放在课桌角，静候老师上课。值日生在课前擦好黑板，保持讲台整洁。

　　（3）课间做安全的游戏，不在教室、楼道内奔跑，上下楼不拥挤，注意安全。

　　（4）没有经过同学的允许，不乱拿别人的学习用品，不乱摸教室里的电脑、投影仪等教学用具。

　　（5）课间可以在哪些地方游戏、活动。

　　（6）大课间不扔沙子、石块等，不私自玩耍，不追逐打闹。

　　5、文明礼仪教育。

　　（1）早上进校门前，先与家长说再见，自己进校门，向值日老师、值日同学问好。

　　（2）待人热情大方，会使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语；团结同学，不打架、不骂人，不说脏话、粗话。

　　（3）听从教导，不任性，做人诚实，不说脏话，有错能改。

　　（4）讲究卫生，不随地吐痰、文明入厕，不在墙上乱涂乱画，纸屑垃圾等要扔进垃圾箱。自觉认真地做值日，并在课间经常自我检查，随时清理。

　　（5）爱护花草、树木，不攀折花草树木，爱护桌凳、宣传栏，门窗玻璃等公共财物，不破坏，爱惜学习用品，学会收拾整理。

　　（6）不带玩具、零食进校园，不到校外摊点购买不卫生的食物。

　　6、安全教育。

　　（1）遵守校园规则，不追逐打闹，不推撞。

　　（2）不攀窗台、围栏、爬门、上树。

　　（3）不乱接触电器开关，电线等。

　　（4）活动有序，不争抢，不拥挤。

　　（5）不在水龙头边玩水，不随意进入草地。

　　（6）不私自离开学校，有事情找老师。

　　7、 培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。

　　1、穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到；穿校服，运动鞋，保持一天精神好。

　　2、课前（坐、立）

　　会听铃声上下课，上下课的礼仪训练。每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。

　　儿歌：铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。小眼睛仔细看，小耳朵专心听，说话先举手，才是好学生。

　　（坐：头正、身直、脚并拢。立：回答问题先站直，出门站队快静齐。）

　　3、上课（听、说、看、读、写）

　　听：上课认真听讲。老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。

　　说：说话训练。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。（说：普通话要坚持，小声议大声说，要发言先举手，一句一句讲清楚。）（说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬，说不好，不取笑，有礼貌。）

　　看：老师讲话看教师，老师写字看黑板，同学发言坐正听。

　　读：书斜立，眼睛看，大声读。（训练：跟老师读，朗读，自己读，跟伙伴一起读。） 写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。（写错了，擦干净、不乱写乱画）

　　3、下课，备：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记；听铃声，进课 堂，安静坐正把课上。

　　4、课间

　　上好厕所，好好休息。

　　集会，做操：铃声响，队站好，快静齐，心间记。

　　课间活动有秩序，公共场所要有爱环境，讲秩序，重礼让，轻说话。

　　游戏安全有礼让，文明礼貌待师生。（见到老师主动问好，关心同学）

　　6、课后（吃、睡）

　　按时上学不迟到、爱护学习用品、认真完成作业，字迹工整、互助合作、参加活动守时，有事先请假、多读书

　　遵守交通规则，不横穿马路、放学不在学校逗留，按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点。

　　吃：先洗手，再静息，安静排队不争抢；不说话，不挑食，安安静静把饭吃；吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。

　　睡：在家按时睡觉，早上按时起床。不贪睡，不迟到。

　　重点：安 全：（忌追逐打闹 安全第一）；上下梯靠右行；下课上好厕所。

一年级新生入学教育活动方案 篇四

　　一、教育目的：

　　根据入学儿童的年龄特点，对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。让学生了解学校是怎样的；学校人与人之间的关系怎么称呼；什么叫班集体；学校一日生活常规等。为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。

　　二、教育内容：

　　（一）清点人数，确认到校学生：清点学生人数，核对学生姓名及报名号。

　　（二）安排座位：

　　1、把桌椅排一排，高矮相同的放一起，按小组的顺序编上序号。方便午休学生搬、还椅子，同时能教育学生管好自己的桌椅。

　　2、按男女从高到矮排两列，逐个安排座位。男生女生搭配同桌。先排各组前座，再排后座。

　　3、辨认各大组、小组和同桌，方便日后交本子、上课做游戏等。

　　4、班主任记录座位表，熟悉学生，学生一周之内会经常走错位置。

　　（三）训练队列：

　　1、按男女生从高到矮排两列，每个学生站一个点。每列的学生编上序号，让学生记住自己的序号，并互相认一下前后的同学。

　　2、解散回到课室座位，再训练学生按照自己的序号排队，直到熟练为止。

　　3、熟悉队形之后，对学生进行“快静齐”的教育。即排队要做到快速站点、安静进场、整齐排队，学会听音乐、口令。

　　4、练习排队进退操场。做到队形整齐，靠右慢行，步伐整齐。

　　5、练习立正、稍息的基本动作。

　　（四）认识厕所：

　　带领学生实地训练，分清男女厕所，男生分清大便池小便池。教育学生在厕所内不拥挤、打闹、跑跳和玩水。上完厕所一定要及时冲水和洗手。

　　（五）认识学校、班级：

　　1、老师自我介绍，用有趣的方式吸引学生，消除学生的恐惧感。

　　2、鼓励大胆的学生介绍自己或表演节目，对学生有初步的了解，方便挑选班干部。

　　3、介绍班级情况，知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗、清洁工具等）。

　　4、介绍学校，在校园解说员的带领下熟悉各场所，排队参观校园。实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛，不攀缘栏杆、墙壁、升旗台。不蹦跳台阶。不随手触摸墙壁。

　　（六）文明礼仪教育：

　　1、进入校园，先向值日老师和文明监督员问好，路途遇到老师、来到课室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。正确姿势：站直，行鞠躬礼，声音响亮：“老师好！”

　　2、同学之间互相谦让，友好相处。

　　3、离家、回家主动与父母打招呼如：“爸爸妈妈我回来了！爸爸妈妈再见！”

　　4、放学主动与老师说再见。

　　（七）坐姿训练：

　　1、熟悉学校的铃声。学会听上课、下课铃声。

　　2、老师进教室，学生眼睛看着老师，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。

　　3、坐姿训练：坐（双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚平放地面，自然叉开与肩同宽。）立（站要直，头要正）、写（三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺）、看（仔细看）、听（认真听老师和同学的发言）、说（大胆说，用普通话）等六个学习习惯。

　　4、训练举手、读书等各种姿势。举手：要说话先举手，得到允许站起来说。坐手臂自然举起，五指并拢。

　　4、训练上课、下课与老师问好的姿势。腰板要站直，声音要响亮。

　　（八）训练课前准备：

　　1、教学生看课程表，每一天上什么课，拿什么书回校，每一节上什么课，准备什么材料。

　　2、一下课先做下节课的课前准备，看着课程表，在桌子中间放好要用的书、练习本、笔袋。

　　3、如果是上专用室的课，则拿整个文件袋（装书、笔袋）排队，提前5分钟排好队，班主任或任课老师带队到专用室，一定要强调排队上楼梯的纪律。

　　（九）卫生习惯：

　　养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯，不要把吃的零食、饮料、玩具带到学校，不随手扔垃圾。

　　每天带好手帕或纸巾，不乱涂乱画，保持墙壁整洁。

　　建议每个学生做一个小垃圾盒，有垃圾的时候，及时放进去，放学前再倒掉垃圾。

　　教学学生摆桌椅的方法，做到横、竖都要对线，保证全班的桌椅都整齐。

　　（十）课间纪律：

　　1、下课后先做什么？（先上厕所后活动）

　　2、课间活动做什么？（做健康卫生的游戏，如跳绳、踢毽子）

　　3、课间活动应注意什么？

　　要爱护墙壁，公物和各种设施，不在楼内乱窜、打闹和停留，不吐痰、丢废弃物，不到其它教室串门、玩耍。不爬在窗口张望、喊叫。

　　4、听到预备铃声后怎样做？

　　停止一切活动，安静、迅速、按顺序走进教室，在自己的座位上坐好。

　　（十一）作业的收发：

　　（1） 每个小组定下一个小组长，让小组成员认识。

　　（2） 学会打开练习册或者作业本，交到组长那里。

　　（3） 组长把每一本都打开，夹好，放到讲台。

　　（4） 发作业的时候，由于组长不认识学生姓名，不宜一个个发。建议从头开始传，每个学生只找自己的本子，找到了，就传给下一个。

　　（5） 为了更好地清点学生交作业的情况，建议在练习书或者本子的右下角写上学生所在组的编号。

　　（十二）上课问好训练：

　　（1） 上课铃响，学生走进课室，课本放在桌子中间。

　　（2） 班长喊口令：“静息！” “坐正！”

　　老师：上课！

　　班长：起立！

　　学生：坐姿端正，认真倾听，勇于交流，老师您好！

　　老师：同学们好！

　　班长：坐下！

　　（十三）上专用室上下楼梯：

　　（1）上课铃响，全班带好书安静排队。

　　（2） 跟着直线走，不要你推我搡。

　　（3）上楼梯靠右走，不超过中线。

　　（4）保持脚步轻轻，嘴巴不说话，不打闹，不跳跑楼梯。

一年级新生入学教育活动方案 篇五

　　为了让一年级新生更快地适应小学生活，做到遵守《小学生日常行为规范》，遵守学校规章制度，掌握基本的学校生活常规，特制定本实施方案。

　　一、新生入学教育时间：

　　9月1日——9月5日

　　二、参与教育人员：

　　一年级全体任课教师

　　三、新生入学教育形式：

　　以班为单位，班主任全面负责，科任教师共同参与，齐抓共管。

　　四、新生入学教育主要内容：

　　1、让新生了解学校基本情况，认识新同学，热爱学校。

　　2、教育新生互相帮助，团结友爱，遵守纪律，尊敬师长。

　　3、对新生进行爱护公共财产，爱惜课本、文具等学习用品的教育。

　　4、对新生进行安全、饮食、礼仪、卫生、学习、课堂常规等教育。

　　五、具体要求：

　　1、班主任要与科任教师共同协商，分工协作，齐抓共管。

　　2、对每天的教育内容要认真备课，作好记载。

　　六、日程及内容安排：

　　9月1日：

　　1、认识新同学，编座位，告知作息时间，教会学生坐、站、行、写字等正确姿势。

　　2、认识学校，知道学校名称，自己所在班级，主要老师姓名，老师的办公室等。

　　3、按高矮顺序集合整队，弄清自己在队中的位置，在老师带领下参观学校，认识各种体育设施及玩法；知道厕所位置（上厕所时大小便入池）；知道哪些地方可以活动，哪些地方不能去。

　　4、对新生进行安全教育。（交通安全，饮食安全，活动安全，水电安全，防拐防骗安全等。）

　　5、对新生课间活动进行指导，强调先上厕所，再参与课间活动。

　　9月2日——3日：

　　6、对新生进行团结友爱，互相帮助的教育，培养集体意识。

　　7、教育新生爱惜课本文具等学习用品，学会整理书包。

　　8、教育新生热爱学校，爱护学校财产（桌凳、门窗、花草树木、饮水机等）。

　　9、对新生进行一日常规教育，知道上学、放学时间，做到按时到校，不迟到、早退，上学、放学路上不贪玩，在校不大声喧哗，不在其它班前逗留，按时离校。

　　10、对新生进行课堂常规的教育，做到上课认真听讲，不讲小话，不做小动作，迟到要打“报告”，经教师允许后再进教室；课堂发言先举手，回答问题声音宏亮，用普通话，下课后让老师先走出教室。

　　9月4日——5日：

　　11、对新生进行饮食卫生教育，做到不暴饮暴食，不购买街边小贩食品，饭前便后要洗手，不在地上摸、爬、滚。

　　12、对新生进行环境卫生教育

，做到不乱丢乱扔乱画，废弃物丢到垃圾箱中，吃剩的早点丢到指定的地方。

　　13、对新生进行个人卫生教育，做到衣着整洁，不穿背心、拖鞋进校，要求新生勤洗澡，勤洗头，勤洗脸，勤剪指甲，勤理发。

　　14、对新生进行礼仪教育，学会用基本的礼貌用语（请、您好、谢谢、对不起、没关系），教育新生尊敬师长，见面问好。

　　15、对新生进行爱学习教育，做以认真学习，按时完成各科作业。

　　以上十五条内容班主任可根据实际情况适当调整，第5条教育内容必须坚持一个星期。

一年级新生入学教育活动方案 篇六

　　一、活动目的：

　　新学期初始，承载着许多学子为之奋斗的梦想。作为一名一年级新学子，迎着开学的第一缕阳光，来到美丽的校园，心中触涌着无限的热情、激动与梦想。为了让一年级新学子们能在xx小学这个大家庭中更加幸福、愉悦地学习、生活，特举行xx小学一年级新生入学礼暨灵慧礼活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年8月30日上午8：00-11：00

　　三、活动地点：

　　校园内、报告厅、各班教室

　　四、参加人员：

　　一年级新生及家长、一年级所有教师、学生中心、服务中心、各位校长、服务员（六年级12名志愿者）

　　五、活动流程：

　　东侧门进校：家长和孩子配合做好测温工作，车辆全部有序停放在操场！

　　（3名学生志愿者引导家长从正门进入百子楼大厅）

　　（一)领取阅读存折，开启书院生活

　　百子楼大厅领取阅读存折和定制的采小书签，开启xx书院生活！

　　（百子楼大厅两边各3张桌子，6名副班主任和6名学生志愿者负责迎接，4名学生志愿者引导家长孩子进入各自的班级，8：30家长进入报告厅）

　　（二）聆听专家讲座，共绘家校蓝图（家长）

　　1、采小宣传片或往期活动录像

　　2、专家讲座

　　3、疫情防控指导

　　（三）讲解一日常规，争做少先队员(学生)

　　1、班主任讲解一日常规（上课、课间、如厕、排队、吃饭等）

　　2、少年先锋队章程（新版）讲解，进行队前仪式教育，争当少先队员！（学生中心提供统一ppt）

　　(四)体验模拟升旗，加强责任目标（家长学生）

　　家长进教室，板凳塞进去，家长孩子一起站立，由学生志愿者进行升旗仪式主持，班主任带领家长戴红领巾，敬队礼，升国旗，让家长重温自己小学时的情景，班主任进行国旗下讲话(讲话稿统一：围绕家长的责任和孩子给自己确立的目标)，最后校长寄语（视频）

　　(五)手机打卡校园，体验亲子游园（家长学生）

　　最后，家长跟随学校官微景点介绍，带着孩子游校园，并拍照打卡，发送班级群！(学生中心制作官微景点介绍)