端午节包粽子活动方案(经典6篇)

端午节包粽子活动方案 篇一

端午节包粽子活动方案

端午节是中国传统的节日之一，也是我国非物质文化遗产之一。为了让更多的人了解和传承端午节的习俗，让大家亲身参与其中，我们计划举办一场端午节包粽子的活动。

活动时间：端午节前一天下午

活动地点：学校操场

活动人数：全校师生

活动流程：

1. 活动准备阶段

在活动前，我们需要做一些准备工作。首先，我们需要准备足够的粽子材料，包括糯米、糖、肉馅、竹叶等。我们可以组织一些老师和家长提前准备好粽子材料。其次，我们需要准备一些包粽子的工具，如绳子、剪刀等。最后，我们需要提前宣传活动，让全校师生都知道这个活动，并鼓励他们积极参与。

2. 活动开始阶段

在活动开始前，我们可以先组织一些老师或传统文化爱好者向全校师生介绍端午节的来历和习俗，让大家对端午节有更深的了解。然后，我们可以请一些有经验的老师示范包粽子的过程，让大家知道包粽子的具体步骤和技巧。

3. 包粽子比赛阶段

在所有人都掌握了包粽子的基本技巧后，我们可以组织一个包粽子比赛。首先，我们可以将全校师生分成若干个小组，每个小组由一名老师或家长带领。然后，每个小组在规定的时间内尽量包出最多最美味的粽子。我们可以根据粽子的数量和外观来评选出最佳粽子。这样既能增加活动的趣味性，又能让大家更加投入。

4. 共享美味阶段

在比赛结束后，我们可以将所有包好的粽子收集起来，大家一起品尝。这不仅能让大家欣赏到不同粽子的风味，还能增加彼此之间的交流和互动。同时，我们也可以邀请一些长辈或专业的厨师来品尝和评价粽子，增加活动的娱乐性和专业性。

通过这样一场端午节包粽子的活动，不仅能让大家了解和传承端午节的文化，还能增加师生之间的互动和交流。希望这个活动能够给大家带来欢乐和美味。

端午节包粽子活动方案 篇二

端午节包粽子活动方案

端午节是中国传统的节日，也是我国非物质文化遗产之一。为了让更多的人了解和传承端午节的习俗，我们计划举办一场端午节包粽子的活动。

活动时间：端午节当天上午

活动地点：社区活动中心

活动人数：社区居民

活动流程：

1. 活动准备阶段

在活动前，我们需要准备一些粽子材料，如糯米、糖、肉馅、竹叶等。我们可以事先购买或由居民自行准备。同时，我们还需要准备一些包粽子的工具，如绳子、剪刀等。最后，我们需要提前宣传活动，让社区居民都知道这个活动，并鼓励他们积极参与。

2. 活动开始阶段

在活动开始前，我们可以请一些有经验的居民示范包粽子的过程，让大家知道包粽子的具体步骤和技巧。同时，我们还可以组织一些文化爱好者向居民介绍端午节的来历和习俗，让大家对端午节有更深的了解。

3. 包粽子互动阶段

在所有人都掌握了包粽子的基本技巧后，我们可以让居民自由组队，尽量包出最多最美味的粽子。我们可以设置一个时间限制，让居民在规定的时间内完成包粽子的任务。这样不仅能增加活动的趣味性，还能增强居民之间的合作和交流。

4. 共享美味阶段

在所有粽子都包好后，我们可以将它们收集起来，大家一起品尝。这不仅能让居民欣赏到不同粽子的风味，还能增加彼此之间的交流和互动。同时，我们也可以邀请一些长辈或专业的厨师来品尝和评价粽子，增加活动的娱乐性和专业性。

通过这样一场端午节包粽子的活动，不仅能让社区居民了解和传承端午节的文化，还能增加彼此之间的互动和交流。希望这个活动能够给大家带来欢乐和美味。

端午节包粽子活动方案 篇三

　　一、活动目标：

　　1、体验民俗文化，了解端午节的由来。

　　2、喜欢劳动，乐于参加家务。

　　3、初步了解包粽子的方法。

　　二、活动准备：

　　视频(端午节 如何包粽子) 粽叶 细线 已经弄好的粽子馅 安全剪刀 盆子

　　三、活动过程：

　　1、导入部分老师：小朋友们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?

　　小朋友：粽子。

　　老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊?

　　小朋友：愿意。

　　老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗?

　　小朋友：可以。

　　老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。

　　2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。(放视频)老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。

　　(提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中)老师：哇，**包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

　　3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。

　　四、活动延伸：

　　告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。

　　五、活动反思：

　　在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有包过粽子，不知道包粽子是难是易。

端午节包粽子活动方案 篇四

　　一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使教职工能在包粽子中感受节日的快乐，体味美好生活，校工会决定举办端午包粽子比赛活动。

　　一、比赛时间、地点、对象

　　时间：6月3日下午16：50开始

　　地点：学生餐厅

　　参加对象：全体教职工

　　二、比赛规则

　　1、每个工会小组分发20斤左右糯米，2斤红枣等物品，参赛选手需要用以上材料包出大小均匀的粽子，形状不限。

　　2、以数量、速度、质量、美观作为评判标准，包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩，在规定的时间里完成任务、以每小组包的粽子数除以总人数为团体总成绩。

　　三、奖项设置

　　设团体一等奖三个 ，二等奖六个

　　四、品美食

　　1、 在统计比赛结果后，分享劳动成果。由组长把组内教师包的粽子平均分给组内教师。

　　2、 把分到的粽子带回家，体验煮粽子、和家人一起品粽子的快乐。

　　五、后勤保障工作

　　1、事前做好相应数量的大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽叶准备。

　　2、以11--14人为一份数(九个小组)，做好盛米、馅、柴绳、粽叶分放和放粽子容器的准备。

　　3、做好比赛场地的布置安排。

　　六、 注意事项：

　　1、赛前参赛选手务必做好个人卫生。

　　2、比赛结束后务必清理场地，洗好用具交还学校。

端午节包粽子活动方案 篇五

　　农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。

　　活动流程：

　　一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。

　　主持人：明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛(端午节)

　　支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么吃些什么呢

　　小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

　　主持人：端午节是怎么来的呢我们一起来看一个短片。

　　二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。

　　1、端午节由来的短片。

　　2、人们裹粽子的短片。

　　3、人们赛龙舟的短片。

　　4、学念儿歌《五月五》。

　　三、活动结束，主持人总结

端午节包粽子活动方案 篇六

　　设计理念

　　农历五月五日是端午节，和中秋节、春节并列为最重要的三个节庆。端午节时值夏季，正是疾病开始流行的季节，在这初夏虫疫滋生之际，以端午节提醒大家做好保健的工作。另外再加上爱国诗人屈原的传说，更增添了端午节的重要性。将端午节融入学校课程，使小朋友了解端午节的由来与相关习俗，并提醒小朋友预防各种传染病的方法，将是一个非常有意义的学习活动。

　　活动一 (品尝)

　　活动准备：

　　粽子 (每班选家长代表参与包粽子)

　　活动过程：

　　1、全园开展端午节相关知识教育。

　　2、幼儿代表发放粽子。(本班幼儿发放本班)

　　3、各自带回家品尝。

　　活动二 (在家制作)

　　活动准备：

　　糯米、粽叶、粽绳、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中，人手一份。)

　　活动过程：

　　1、全园开展端午节相关知识教育。

　　2、发放粽子制作材料包。

　　3、请幼儿回家与家长共同完成。

　　活动三 (来园制作)

　　活动准备：

　　制作材料：糯米、粽叶、粽绳

　　活动过程：

　　1、全园集体念儿歌——《端午习俗》

　　2、全园集体玩音乐游戏——《端午节》

　　3、手工制作——包粽子

　　4、各自带回家煮熟食用