庆祝国庆活动方案(精彩6篇)
庆祝国庆活动方案 篇一
国庆节是我国最重要的节日之一，为了庆祝这一特殊的日子，我们学校决定组织一系列丰富多彩的活动。以下是我们为庆祝国庆节准备的活动方案。
首先，我们计划举办一次隆重的升旗仪式。在国庆节这一天早晨，我们将在学校操场上举行升旗仪式，全体师生将身着整齐的服装，戴上红领巾，列队参加。升旗仪式中，我们将奏国歌，高唱国歌，表达对祖国的热爱之情。同时，我们还将邀请一位军人来学校发表讲话，向同学们讲述军人的奋斗精神和对祖国的贡献，激励同学们爱国爱校。
其次，我们计划组织一场文艺晚会。晚会将展示同学们的才艺，包括歌曲、舞蹈、戏曲等节目。我们将邀请一些有才华的同学来表演，同时也鼓励其他同学积极参与，展示自己的才能。晚会上还将组织一些互动游戏，增加趣味性，让同学们度过一个欢乐的夜晚。
此外，我们还计划组织一次国庆主题的知识竞赛。在这次竞赛中，我们将设置各种类型的题目，包括历史、地理、文化等方面的知识。同学们可以组队参加，通过竞争激发学习的兴趣，同时也能提高自己的知识水平。我们将为获胜的队伍准备一些小奖品，以鼓励他们的学习成果。
最后，我们还计划组织一次国庆主题的志愿者活动。我们将组织同学们到社区、养老院等地，开展一些志愿服务活动，为社会做出贡献。这些活动可以包括清洁环境、慰问老人、帮助弱势群体等。通过参与这些活动，同学们将培养爱国情怀和奉献精神，同时也锻炼自己的社会责任感和团队合作能力。
通过以上一系列的庆祝国庆活动，我们既可以让同学们更好地了解国庆的意义，更加热爱祖国，同时也提高了同学们的团队合作能力和社会责任感。希望这些活动能给同学们带来快乐，让他们度过一个难忘的国庆节。
庆祝国庆活动方案 篇二
国庆节是我国人民共同庆祝的节日，为了让同学们更好地体验节日的氛围，我们学校决定组织一系列有趣的庆祝活动。以下是我们为庆祝国庆节准备的活动方案。
首先，我们计划举办一次国旗下讲话活动。在这个活动中，我们将邀请一位校领导或者老师来为同学们讲话，向他们传达国庆的意义和重要性。同时，我们也鼓励同学们积极参与，可以自由发表自己对国庆的祝福和感想。这样的活动可以增加同学们对国庆的认识和热爱，同时也为同学们提供一个表达自己的机会。
其次，我们计划组织一次校园摄影比赛。同学们可以自由选择拍摄与国庆相关的主题，例如国旗、国庆花车、游行等。他们可以用手机或者相机拍摄作品，然后提交给评委进行评选。我们将为获奖的同学准备一些奖品，并将他们的作品展示在学校的展览中，让更多的人欣赏到他们的精彩作品。
此外，我们还计划组织一次国庆主题的手工制作活动。同学们可以利用课余时间，使用纸张、颜料等材料制作与国庆相关的手工作品，例如国旗、国庆花束等。这些作品既可以展示同学们的创造力，也可以用来装饰学校的教室和走廊，增添节日的气氛。
最后，我们还计划组织一次国庆主题的户外运动会。这个活动将包括各种运动项目，例如接力赛、跳绳比赛、篮球比赛等。同学们可以组队参加，通过竞争锻炼自己的体能和团队合作能力。我们将为获胜的队伍颁发奖品，并举行庆祝活动，增强同学们的集体荣誉感。
通过以上一系列的庆祝国庆活动，我们希望能够增强同学们对国庆的认识和热爱，提高他们的团队合作能力和创造力。同时，这些活动也将为同学们带来快乐和欢乐，让他们度过一个难忘的国庆节。
庆祝国庆活动方案 篇三
指导思想：
为进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”庆国庆系列活动。
一、活动主题：
“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”
二、活动时间：
三、活动内容：
1、低年级：“祖国，我为你骄傲；雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
四、活动要求：
1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。最佳组织奖1名。
5、具体分工：
各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。
6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。
7、资料收集。整理材料上交少先队。
庆祝国庆活动方案 篇四
一、活动目的
通过本次庆祝活动，加强全体学生的的爱国主义教育，培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感，调动全体学生参与活动的热情和积极性。
二、活动主题
怀感恩之心，唱祖国赞歌
三、活动安排
（一）“我与国旗合个影”摄影比赛
1．参与年级：一、二年级
2．要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。
3．截止时间：10月9日，每班择优交2—3幅优秀作品。
4．负责人：朱燕萍
（二）“祖国在我心”红歌合唱赛
1．参与年级:三、四年级
2．要求：各班自主选择爱国曲目，音乐自备，形式为全班大合唱
3．时间：国庆长假以后，具体时间另行通知
4．负责人：
（三）“爱国情强国志报国行”主题征文活动
1．参与年级：五、六年级
2．征文要求：
（1）紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。
（2）内容真实，情感真挚。题目自拟，体裁不限，字数适当。可记叙文、议论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。
（3）严禁抄袭，不侵犯他人合法权益。
（4）电子文档，注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师（指导老师点评可呈现在文末），作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。
3．时间：10月25日前
4．负责人：
（四）“我和我的祖国”观影活动
1．参与年级：全体学生，集体观看电影《我和我的祖国》
2．时间：9月25日班会课时间
3．负责人：
（五）“感恩祖国”主题班会
1．参与年级：全体学生
2．时间：10月9日班会课
3．负责人：
庆祝国庆活动方案 篇五
一、活动目的：
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间：20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活动准备：
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容：
1。出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2。全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
3。评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
四、活动具体要求：
1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3、1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4、活动主要负责人及分工：
评委：xx
统分员：xx
会场布置：xx（音响）
庆祝国庆活动方案 篇六
一、活动目标
1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
二、活动重点难点：
布置活动室
三、材料与环境创设：
关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。
四、设计思路：
国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
五、活动流程：
观察图片——教师讲解——幼儿交流——幼儿操作。
六、活动过程
1、教师出示国庆的图片，幼儿观察图片，说说是什么节日。
2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。
3、幼儿交流如何布置活动室。
4、幼儿动手操作。
