红歌合唱活动方案(优秀6篇)

红歌合唱活动方案 篇一

红歌合唱活动方案的背景与目的

红歌合唱活动是为了弘扬中国红色文化、传承革命精神，让更多的人了解和认识中国革命历史，感受红色经典歌曲的力量而举办的。通过集体合唱的形式，让参与者亲身体验红歌的魅力，感受到团结、奋斗、爱国主义等核心价值观的力量。

活动组织与准备

为了确保红歌合唱活动的顺利进行，需要进行详细的组织和准备工作。首先，需要成立一个活动策划小组，由专业人士负责活动的策划和组织工作。其次，要确定活动的时间、地点和参与人员。活动的时间可以选择在重要的纪念日或节日，以增加氛围和吸引更多的参与者。地点可以选择在公共场所，如广场、剧院或学校。参与人员可以包括学生、教师、社区居民等。活动的规模可以根据实际情况进行调整。

活动内容与流程

红歌合唱活动的内容主要包括红歌的演唱和相关的讲解。活动可以以一首经典的红歌作为开场，由全体参与者合唱。之后，可以安排一些志愿者或专业歌手进行独唱或合唱，以增加活动的多样性和趣味性。同时，可以邀请一些专家或研究者对每首歌曲进行讲解，介绍其背后的历史背景和意义。这样可以让参与者更加深入地了解每首歌曲的内涵和价值。

活动的流程可以按照以下方式进行安排：首先，由主持人介绍活动的背景和目的，以及参与人员的身份。然后，进行开场合唱，全体参与者一起演唱一首经典的红歌，拉开活动的序幕。接下来，可以安排一首独唱或合唱，以增加活动的娱乐性和参与度。之后，进行红歌的讲解环节，由专家或研究者对每首歌曲进行详细的讲解，让参与者更好地理解和领会每首歌曲的意义。最后，可以再次进行全体合唱，以结束活动。

活动的影响与收益

红歌合唱活动的影响和收益是多方面的。首先，活动可以让参与者了解和认识中国革命历史，增强他们的爱国主义情感和民族自豪感。其次，活动可以传承和弘扬红色文化，让更多的人了解和学习红歌，从而加深对红色文化的认同和理解。最后，活动可以增加社区居民之间的交流和互动，增强社区的凝聚力和向心力。

总结

红歌合唱活动是一项具有重要意义和影响力的文化活动。通过集体合唱的形式，让参与者亲身体验红歌的魅力，感受到团结、奋斗、爱国主义等核心价值观的力量。活动的组织与准备需要进行详细的策划和安排，活动的内容与流程需要合理安排，以确保活动的顺利进行。活动的影响与收益是多方面的，涉及到爱国主义教育、红色文化传承和社区凝聚力的增强。通过红歌合唱活动，我们可以共同弘扬中国红色文化，传承革命精神，让更多的人了解和认识中国革命历史。

红歌合唱活动方案 篇二

红歌合唱活动的意义与价值

红歌合唱活动是一种集体合唱形式的文化活动，通过演唱红色经典歌曲，传递红色文化的精神内涵，弘扬革命传统和英勇精神。红歌合唱活动具有以下几个方面的意义与价值。

首先，红歌合唱活动可以弘扬爱国主义情感，培养参与者的爱国热情和民族自豪感。红歌是中国革命历史的重要组成部分，它们蕴含着丰富的爱国主义情感和民族精神。通过集体合唱红歌，参与者可以深入感受到红色经典歌曲中所表达的爱国主义情怀，进一步增强对祖国的热爱和对民族的自豪感。

其次，红歌合唱活动可以传承和弘扬红色文化，让更多的人了解和学习红歌。红歌是中国革命历史的重要见证和文化遗产，它们承载着丰富的历史记忆和文化内涵。通过集体合唱红歌，可以让更多的人了解和学习红歌，从而加深对红色文化的认同和理解，传承和弘扬红色文化。

再次，红歌合唱活动可以增加社区居民之间的交流和互动，增强社区的凝聚力和向心力。红歌合唱活动通常在公共场所举行，吸引了大量的社区居民参与。通过共同演唱红歌，参与者之间可以增加交流和互动，增进相互之间的了解和友谊。这有助于增强社区的凝聚力和向心力，促进社区的和谐发展。

最后，红歌合唱活动可以提升参与者的艺术修养和审美情趣。红歌是中国音乐的瑰宝之一，它们以其独特的旋律和深刻的歌词吸引了广大的听众。通过集体合唱红歌，参与者可以培养和提升自己的音乐修养，感受音乐的美妙和力量，增强自己的审美情趣。

总结

红歌合唱活动是一种弘扬红色文化、传承革命精神的重要形式。它通过集体合唱的方式，让更多的人了解和认识中国革命历史，感受红色经典歌曲的力量。红歌合唱活动具有弘扬爱国主义情感、传承和弘扬红色文化、增加社区凝聚力和提升参与者艺术修养等多重意义与价值。通过红歌合唱活动，我们可以共同弘扬中国红色文化，传承革命精神，让更多的人了解和认识中国革命历史。

红歌合唱活动方案 篇三

　　小编为你整理了多篇相关的《红歌合唱活动方案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在还可以找到更多《红歌合唱活动方案》。

　　四川农业大学

　　“我爱我的祖国”大型歌会

　　园艺学院

　　文娱部工作总结

　　目录CONTENTS第一章

　　活动概述················································2

　　第二章

　　前期准备···············································4第三章

　　训练后勤···············································5第四章

　　彩排总结···············································6第五章

　　赛前筹备···············································7第六章

　　正式比赛···············································10第七章

　　活动总结···············································15

　　第一章活动概述

　　四川农业大学党委书记邓良基在歌会现场代表学校党委致辞时说道：

　　六十年的沧桑巨变，六十年的开拓创新，中国以一种崭新的姿态展现在世界面前，举国上下纷纷用各种方式表达着对新中国成立六十周年伟大成就的赞颂。四川农业大学在二○○九年九月二十九日举行“我爱我的祖国”大型歌会，用我们川农人的歌声和热情为新中国六十华诞献礼。这次歌咏比赛是学校国庆系列庆祝活动的重要内容之一，是新时期川农大人精神风貌的一次集中展示。广大师生员工以高昂奋进的歌声唱响社会主义主旋律，唱出我们对党、对社会主义祖国无限热爱的真挚感情，唱出我们川农大人敢为人先、争创一流的时代风采，并把饱满的热情，真挚的感情融入到以后

的学习、工作和生活中，锐意进取再创辉煌。

　　没错，在这举国欢庆的日子里，在这丹桂飘香的川农校园中，凝聚六十年祖国沧桑巨变的华章将在一夜绽放，身为中国人，身为川农人，身为园艺人的我们怎能不为之振奋？

　　而我们作为兼怀古老传统和新生力量的园艺学院，更是应当在这一特殊的时刻展现我们不俗的实力与凝聚力。

　　为祖国六十周年献礼，为我们自己唱响胜利的前奏！

　　第二章前期准备

　　2.1前期准备概述

　　早在二○○九年六月我部就开始积极投入到合唱比赛的前期准备工作中来。

　　我们在院老师的带领和督促下顺利完成了从合唱队报名、四大声部选拔直至合唱队正式组建开始第一次训练的前期准备工作。

　　2.2合唱报名

　　当我部部员将合唱比赛的消息通知到各小班后，学院06、07级的前辈们，在忙碌的大四学习生活中抽出课余时间，积极为学院出一份力。

　　2.3四大声部选拔

　　本学期初，在院办何长江老师和团总支王均老师的组织下，我院合唱队在校体育馆开展了一场声势浩大的四大声部选拔活动。全院一百余位同学参加了选拔活动。

　　最终确立了合唱队成员一百二十名。

　　2.4合唱队组建

　　至此，四川农业大学园艺学院合唱团正式组建成功。由院办何长江老师、团总支王均老师带领的合唱队共有成员120名。

　　其中06级1名，07级66名，08级53名。男生38名，女生82名。

　　第三章训练后勤

　　3.1训练后勤概述

　　园艺学院合唱队正式组建完毕后，面临了许多的问题。但在老师同学一起讨论后纷纷将各个问题圆满解决。

　　3.2主要问题及解决方法

　　我们在搞合唱工作面临的第一个问题就是合唱成员人数庞大，怎样联系通知大家。后来我们以各小班为单位，建立小班联系人机制，这样就高效快捷地将各种训练及注意信息通知传递到每一个同学。

　　接下来就是训练场地问题，我们的训练人数多，且对周围影响较大。必须找一个不会影响到其他人的地点。我们的第一次训练是在六教一楼的大厅，但考虑到同学们站着训练相当辛苦，而且一站就是一两个小时。我们后来又将训练场地改到过一教301的大教室。最终经过何长江老师的多方打听，终于借到教职工活动室。

　　教职工活动室不能容纳下120名同学，那么我们就分声部分男女来训练。周一、三女生，周二、四男生，周五就合练。

　　训练场地的问题好不容易解决，新的问题又层出不穷。训练场地没有钢琴伴奏的条件，但训练又的确需要伴奏，四处借乐器，终于找到一个同学借来她的电子琴充当伴奏乐器。

　　虽然经历着坎坷，但我们的合唱队仍坚每天持刻苦训练，没有任何一次训练因为后勤原因而耽搁。

　　条件越是艰苦，我们越是认真，越是希望辛苦付出换来成果。

　　第四章彩排总结

　　4.1彩排情况概述

　　9月27日晚，全体参赛队在体育馆集结，开始了第一次也是唯一一次的彩排。由于彩排的绝大部分标准几乎与决赛无异，我院全体合唱队员是第一次参与到这种大型比赛里来。不可避免得出现了一些问题；彩排期间我院老师全程跟进，密切关注我们的表现，在彩排结束后全面总结，为我们最后的决赛打好坚实的基础。 4.2彩排出现问题及解决方法

　　我们抽签排位在第十五个出场，是一个较有优势的排位。但由于大家比赛经验不足，上台前太过仓促，没有时间开嗓练声，导致了上台后发挥失常，同时也出现一些纪律、配合方面的`细节问题。而平时训练时远不及我队实力的几个队伍表现超常，当时情况不容乐观。大家的脸上都蒙上了一层失落与迷茫。

　　针对彩排出现的一系列问题，我院老师高度重视，彩排还没结束就立即在场边开始讨论各种合唱过程中问题及解决方法，并且迅速做出反应。全体队员在彩排结束后立即前往六教门前的空地，由各老师轮流总结彩排表现，提出问题，解决问题，并鼓励队员，树立信心。

　　在这种紧张的气氛下，对彩排中暴露的问题，全院师生没有就此消沉，而是努力找出问题去解决问题；没有就此安于现状，而是积极改进，不断完善自己，争取以最好的状态迎接祖国六十华诞!俗话说：“众人同心，其利断金”，我们相信在我们园艺学院全院师生的共同努力和通力合作下，决赛一定会取得好成绩!

　　第五章赛前筹备

　　5.1赛前筹备概述

　　9月28日中午2点开始到晚上7点比赛开始，我部投入了全部有生力量，马不停蹄地忙碌于各个后勤工作中。

　　5.2物品采购

　　早在9月中旬，我们便开始了物品采购工作，先是拟好采购清单及采购预算，交由老师审阅批准后，我部负责采购的同学就买好各类比赛必备物品。

　　5.3全体合唱队员化妆

　　针对本次化妆人数太多，我部面临人手不足的困难，经讨论后由我部请来多名会化妆的同学帮忙助阵，下午2点半，为全体合唱队员化妆的工作轰轰烈烈地开始了……

　　时间紧，任务重。由于需要化妆的人数太多，虽然有院上为我们配备的工作套餐，但大家都无暇顾及。忙得都不觉得饿。

　　化妆工作一直持续到下午6点过才全面结束。

　　5.4赛前动员

　　晚上7点，距正式比赛还有不到一个小时。我院老师将全体队员集中在逸夫楼下，开始了最后的动员大会。为队员们加油鼓劲。

　　大家气势高昂地向体育馆迈进。

　　第六章正式比赛

　　晚上8点，比赛正式开始。

　　终于快轮到我们上场，何长江老师在给大家进行开嗓训练、赛前动员。

　　大家轻快愉悦地走上舞台。

　　我院合唱团一共包括：

　　指挥——何长江老师，领唱——王均老师王建平丁怡周娅朗诵——老师徐苹，合唱——我院师生

　　何长江老师正在激情昂扬地指挥。

　　全体队员认真的表情。

　　全体合唱队员整齐划一的姿势。

　　赛后，所有在场的合唱队员，所有园艺人挥舞着国旗，高呼着：园艺必胜!园艺必胜!园艺必胜!高昂的呼喊声伴随着我们身为园艺人的骄傲和自豪盘旋在体育馆上空，响彻川农今晚的校园!我们，是最棒的!

　　今夜的园艺学院注定无眠。

　　赛后全体队员又集结在第六教学楼下，胜利的喜悦洋溢在每个人脸上。

　　笑容满面，院旗挥舞，掌声雷鸣。我们为我们是园艺人而自豪。园艺学院也因我们而骄傲。

　　第七章活动总结

　　在这一次的合唱比赛后勤工作中，文娱部全体成员表现出了高度的使命感和荣辱感、强烈的责任心和上进心。

　　遇到困难时不退缩，而是想尽办法去克服。训练没有乐器，我们四处打听借来一架同学的电子琴；给一百二十四名合唱队员化妆，从天亮忙到天黑；合唱队员在台上比赛，我们全程跟进，守包、拍照、拿衣服。

　　在学院利益高于一切的宗旨下，我们团结上进，一心希望比赛取得好成绩。在院老师的带领下，积极投身到合唱队从前期筹备组建到最后比赛，到合唱队聚餐的各项事宜中来。感受到了院老师对合唱事宜的高度重视及雷厉风行的办事作风，还有一切为学生着想的宗旨。比赛当天学院拿出院经费为同学们免费提供了一顿丰盛的工作餐，平时也事事以同学的利益为重。

　　老师对同学的爱护也激励着同学们的斗志。全体合唱队员本着对院上多出一份力的心情，积极参与到合唱的排练中来，不论刮风下雨，不顾身体是否不舒服、时间有好晚，都不想缺席任何一次训练。有些同学甚至是带病前来参加训练。这让全院师生都倍觉感动。全体合唱队员勤勤恳恳练习，认认真真准备，在实践中得到了充分的锻炼和洗礼，为自己的大学生涯写上了浓墨重彩的一笔。

　　全体师生在正式比赛时更是显现出了我们园艺学院精诚团结的优良作风。老师爱护学生，学生敬重老师，全院师生绳往一处拧，劲往一处使，不骄不躁，冷静对待，终于在最后的比赛里取得了优秀的成绩。

　　这一次的比赛不仅赛出了成绩，更赛出了风格。

　　全面展示了我们园艺学院高度的凝聚力和团结向上的精神。也在同学们心中树立了身为园艺人的自豪感与集体荣辱感。

　　园艺学院文娱部二○○九年十月

红歌合唱活动方案 篇四

　　为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。现将有关事项安排如下

　　一、活动要求

　　本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

　　二、活动主题

　　“纪念五四、我为班歌”

　　三、比赛时间

　　5月4日（周三）

　　四、参赛对象

　　全校学生，以班级为单位，全员参与

　　五、活动项目和形式

　　活动分为合唱类和其他类两种。

　　六、活动具体要求

　　（一）、 合唱类参赛要求：

　　1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。

　　2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。

　　3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。

　　4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。

　　5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。

　　6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。

　　（二）、其他类要求

　　各班可根据本班实际，选择内容申报

　　1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类

　　七、合唱评分标准

　　1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。

　　2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。

　　3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。

　　4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。

　　5．演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。

　　6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　7．指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。

　　八、奖励办法

　　1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。

　　九、评委安排

　　邀请校领导及相关人员参加评分。

红歌合唱活动方案 篇五

　　为迎接建国六十周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：

　　一、活动时间

　　20xx年9月29日（暂定）

　　二、参赛对象

　　王曲中心小学全体学生

　　三、比赛地点

　　学校北院（暂定）

　　四、比赛要求

　　1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；

　　2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。

　　3、鼓励演唱形式的创新。

　　五、评比标准

　　1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。

　　2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。

　　3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。

　　4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

　　5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。

　　六、评奖办法

　　本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。

　　七、报名及办法

　　各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。

红歌合唱活动方案 篇六

　　一、活动背景：

　　本学年，三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲，比如《卖报歌》、《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听，但作品创作背景及歌曲内涵如果把握不了，就无法激起学生的演唱热情，无法做到用心用情的演唱。结合金秋十月这个特殊的日子，来开展红色十月―“唱经典、颂祖国”红歌大家唱的主题活动，既能丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，又可激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，懂得我们的幸福生活来之不易，增强学生的爱国主义热情。

　　二、活动目标：

　　1、通过聆听和演唱红色歌曲，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

　　2、丰富校园文化生活，让学生了解歌曲创作背景，感受歌曲内涵，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。

　　3、发挥和展示学生的演唱水平，引导学生积极地思考如何运用不同的速度、力度、演唱方法深层次的表现歌曲的情感。

　　三、活动主题：

　　“唱经典，颂祖国”红歌大家唱。

　　四、活动对象：

　　三、四年级学生。

　　五、活动时间：

（具体时间详见十月份课程表）

　　20xx年10月中旬每班3课时。

　　六、活动地点：

　　音乐教室学唱排练、多媒体教室比赛

　　七、活动过程：

　　第

　　一阶段：红色歌曲专题音乐课(2课时)

　　内容：听赏红歌、学唱红歌、排练红歌。

　　方式：观看听赏，讨论交流，听唱学唱、设计表演。

　　步骤：

　　1、听赏红歌

　　a、观看影片视频片段，了解歌曲创作背景和歌曲内涵。

　　b、聆听多首红色歌曲，感受不同类型的演唱情绪处理。

　　c、欣赏合唱视频，了解歌曲的几种演唱形式。

　　2、学唱红歌

　　a 、歌唱曲目：

　　三年级《中国少年先锋队队歌》、《小号手之歌》。

　　四年级《卖报歌》、《共产儿童团团歌》、《歌唱二小放牛郎》。

　　老师根据各班实际情况确定歌唱曲目。

　　b、歌曲教学：

　　《卖报歌》：

　　、以创作背景导入，帮助学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神。

　　、引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。

　　、设计演唱形式及指挥的训练。

　　、听唱法、跟唱法学习歌曲。

　　、设计演唱形式。

　　、准确学唱歌曲，引导学生用坚定自豪、充满活力的情绪演唱。

　　指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。

　　3、排练红歌

　　1、根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。

　　2、队形、口号等细节问题的处理。

　　指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。

　　第二阶段：红歌合唱比赛(1课时)

　　内容：比赛前后期工作、比赛流程及比赛要求

　　方式：组织比赛、 师生观看、师生打分

　　步骤：

　　1、比赛前期工作：

　　安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备、合唱台、伴奏带、打分表等。

　　2、比赛流程：

　　1、各负责人就位，六个班学生入场。

　　2、按事先抽签的顺序进行准备

　　3、主持人到位。

　　4、音乐响起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。

　　5、班主任负责自己班的学生有秩序进场退场。

　　6、六个班级演唱结束后公布分数，颁奖。

　　3、比赛要求：

　　、演唱内容： 三年级曲目：《小号手之歌》、《我们是共产主义接班人》任选其一。

　　、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

　　、每班全体学生都要参加。

　　组长：王增发

　　成员：音乐素养较高的教师四名，六年级学生四名。

　　、评分标准 （打分表见附件一）

　　、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（3分）

　　注：评分最后结果以去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。

　　奖励办法

　　按各班得分评选一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　　附：打分表