儿童节活动方案【优质6篇】

儿童节活动方案 篇一

儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的儿童节，我们准备了一系列丰富多彩的活动。以下是我们的儿童节活动方案。

首先，我们将在学校操场上举办一场精彩的开幕式。开幕式上，我们将邀请一位知名儿童作家为孩子们朗读故事，激发他们对阅读的兴趣。同时，我们还将举办一场精彩的舞蹈表演和歌曲演唱，让孩子们感受到音乐和舞蹈的魅力。

接下来，我们将组织一系列有趣的竞技游戏。比如，我们将设置一个大型迷宫，让孩子们在迷宫中寻找宝藏，锻炼他们的观察力和思考能力。我们还将组织一场接力赛，让孩子们在团队合作中感受到胜利的喜悦。此外，我们还将设置一些小游戏，如踩气球、投篮等，让孩子们体验竞技的乐趣。

除了竞技游戏，我们还将为孩子们准备一场精彩的演出。我们将邀请一些有才艺的孩子们进行表演，如舞蹈、歌曲、魔术等。这样不仅能展示孩子们的才艺，还能增强他们的自信心和表达能力。同时，我们还将组织一场小品表演，让孩子们在戏剧中学会合作和表演技巧。

此外，我们还将安排一些亲子活动，让孩子们和父母一起参与其中。比如，我们将组织一场亲子趣味运动会，让孩子们和父母一起参加各种有趣的竞技项目。我们还将组织一场亲子手工制作活动，让孩子们和父母一起动手制作礼物，增进亲子关系。

最后，我们将在儿童节结束时为孩子们准备一份小礼物，以表彰他们的参与和努力。这将是孩子们儿童节的美好回忆，也是对他们一年来的成长和进步的肯定。

通过以上一系列的活动，我们相信孩子们将度过一个充满欢乐和收获的儿童节。我们希望通过这些活动，能够激发孩子们对学习和生活的热情，培养他们的团队合作精神和创造力，让他们在快乐中成长。

儿童节活动方案 篇二

儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，为了让他们度过一个难忘的儿童节，我们准备了一系列有趣的活动。以下是我们的儿童节活动方案。

首先，我们将组织一场主题为“探索自然”的户外活动。我们将带领孩子们去郊外的自然公园，让他们近距离接触大自然。在公园里，我们将组织一场“寻找昆虫”的活动，让孩子们在草地上找寻各种昆虫，了解它们的生活习性。同时，我们还将组织一场“观察植物”的活动，让孩子们观察不同的植物，学习它们的特点和用途。通过这些活动，我们希望能够增强孩子们对大自然的热爱和保护意识。

接下来，我们将组织一场主题为“创意手工”的活动。我们将为孩子们准备各种材料和工具，让他们动手制作自己喜欢的手工作品。比如，我们将教孩子们制作纸飞机、折纸船等，让他们在动手的过程中培养创造力和动手能力。同时，我们还将组织一场“绘画比赛”，让孩子们展示自己的绘画才华。通过这些活动，我们希望能够激发孩子们的创造力和艺术天赋。

除了户外活动和手工活动，我们还将组织一场儿童运动会。在运动会上，我们将组织各种有趣的竞技项目，如跑步、跳绳、接力赛等。通过这些运动项目，我们希望能够培养孩子们的体格素质和团队合作精神。同时，我们还将组织一场“亲子游戏”，让孩子们和父母一起参与其中，增进亲子关系。

最后，在儿童节结束时，我们将为孩子们准备一场精彩的晚会。晚会上，我们将邀请一些有才艺的孩子们进行表演，如舞蹈、歌曲、小品等。同时，我们还将组织一场大型抽奖活动，让孩子们有机会赢得丰厚的奖品。通过这场晚会，我们希望能够给孩子们一个难忘的儿童节。

通过以上一系列的活动，我们相信孩子们将度过一个充满欢乐和收获的儿童节。我们希望通过这些活动，能够激发孩子们的兴趣和潜能，培养他们的创造力和团队合作精神，让他们在快乐中成长。

儿童节活动方案 篇三

　　活动时间：

　　5月28日下午4：20~5：00

　　地点：

幼儿园大操场

　　人员安排：

主持：胡文静 录音：胡文静 李丹灵 音响： 禤小珠

　　活动目标：

　　1.以幼为本，营造优雅的礼仪氛围，传承中国文化。

　　2.深化《古诗成语》、《弟子规》等经典诵读，使圣贤之书响彻家园内外。

　　3.孩子、家长与老师一起载歌载舞，让孩子感受节日快乐。

　　活动过程；

　　1. 随着优美的古筝音乐幼儿慢步进场

　　形式：男孩牵女孩的手进场，围成圆圈，开展礼仪表演

　　幼儿相互有礼貌地说你好！男孩请女孩坐圆凳，女孩说谢谢！

　　2. 幼儿表演《古诗联唱》

　　第一首：《静夜思》由男孩站起来表演，女孩坐圆凳表演

　　第二首：《春晓》由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演

　　第三首：《悯农》由男孩站起来表演，女孩坐圆凳表演

　　第四首：《相思》由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演

　　3.古诗、成语记忆操的表演

　　形式：随着优美的古筝音乐，幼儿从圆圈走成四路中队

　　内容一：古诗《江上渔者》、《梅花》、《小池》、《赠汪伦》

　　内容二：成语由“床”字引出的成语到由“霜”字引出的成语

　　4. 幼儿进行《弟子规》的朗诵，以及根据相应的礼仪规范进行情景表演

　　形式：《弟子规》—入则孝诵读+情境表演+出则悌+情境表演

　　5. 家长圈内表演古诗《乌衣巷》，幼儿围圈做动作

　　形式：邀请10位家长穿着旗袍，拿着中国传统雨伞表演古诗《乌衣巷》

　　6.亲子活动《司马光砸缸》表演

　　7. 结束活动

　　随着优美的古筝音乐，男孩牵女孩的手走圈做简单动作，并有序离开活动现场回教室，家长表演人员随后

儿童节活动方案 篇四

　　一、活动目的：

　　一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　二、活动主题：

　　“阳光下成长，快乐中飞翔”

　　三、活动领导小组：

　　总指挥：

　　总策划：

　　后勤保障：

　　节目总负责：

　　协调：全体管理人员

　　四、活动时间：

5月

　　五、活动地点：

大操场、班级教室、专用教室等

　　六、活动形式：

文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等

　　七、活动准备：

用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。

　　八、活动具体内容：

　　1．庆"六一"文艺展演

　　为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展"阳光下成长，快乐中飞翔"庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。

　　快乐篇——二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。

　　成长篇——四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。

　　毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。

　　2．校园环境美化装饰

　　六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。（王丽芝老师总负责）

　　3．开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动

　　对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

　　4．全校开展学唱活动

　　学唱本次活动主题歌——《快乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。

　　九、注意事项：

　　1．全校师生积极参与本次活动，注意各项安全，各班主任组织学生做好活动的准备工作。

　　2．由年级负责人组织讨论确定表演节目，5月13日上报节目名称（包括各社团），5月20日前节目成型。

　　3．为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

　　4．活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。

儿童节活动方案 篇五

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。

　　2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。活动准备：剪刀、胶水、画笔等

　　活动过程：

　　一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。

　　1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。

　　教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢?

　　2、你们知道他们在庆祝什么节日吗 ?(六一儿童节)

　　3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，教师示范儿歌。

　　4、教师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!) 5、提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢? 教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。

　　二、引导幼儿知道什么是海报。

　　1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应该怎么做呢?

　　2、幼儿猜测回答。

　　老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。

　　三、引导幼儿构思制作海报的创意。

　　1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢?

　　2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。

　　3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。

　　4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果。

　　四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。

　　小班幼儿园六一活动方案三

　　活动内容：

　　亲子绘画活动《我们的未来》

　　活动目标：

　　1、 通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯，感受和家长一起作画的乐趣。

　　2、 能够使幼儿的创新思维得到发展。

　　3、 增进亲子感情。活动流程：

　　（一）教师交待亲子绘画活动意图。

　　引导幼儿养成耐心细致的操作习惯，使幼儿的创新思维得到发展，增进亲子感情。

　　（二）讲解绘图方法，进行绘画。

　　1、 绘画在80*30的布上进行，底色为黄色，题目是《我们的未来》。

　　2、 家长和幼儿进行亲子绘画活动。

　　（三）将完成的绘画作品进行户外展示、欣赏，再次感受亲子作画的快乐！

　　（四）和个别家长交流幼儿在园情况，被子厚点的带回家换薄被。

儿童节活动方案 篇六

　　活动时间：

　　5月31日9:30—11:00

　　活动地点：

　　一楼大厅

　　活动目标：

　　1、庆祝“六一儿童节”；

　　2、通过活动培养幼儿集体就餐礼仪，培养孩子文明、健康的饮食习惯，增强孩子的自主意识，学会与人分享；

　　3、增强幼儿园的招生推广度。

　　活动准备：

　　1、桌子20张、椅子100张（暂定）；

　　2、食物

　　（1）、主食：鸡腿40份、小馒头50个、玉米段60份；

　　（2）、水果：苹果10个、梨10个、西瓜2个；

　　3、让小朋友自带一些食物或水果、饮料与其他小朋友分享；

　　4、各班留一位老师组织孩子活动，其余老师把所需要的桌子、椅子以及食品摆放到指定地点后，再组织孩子有秩序地就座；

　　5、班级老师介绍集体就餐礼仪，培养孩子文明、健康的饮食习惯；

　　6、用餐前在教室洗手；

　　7、各班将垃圾桶带下去摆放在各个区角。

　　活动流程：

　　1、餐前活动：各班老师带领孩子跳律动《水果拳》 ；（5分）

　　2、进行感恩教育，全园幼儿跟随主持人朗诵《悯农》（10分）

　　3、各班老师有秩序的组织孩子就座，从小班开始，依次中班、然后大一班、最后大二班；（5分）

　　4、谢园长致辞；（5分）

　　5、主持人介绍食谱；（10分）

　　6、幼儿有序的排队来到食品区，先请叔叔阿姨或老师分享自己带来的食物，再挑选自己喜欢吃的食物，并学会说“谢谢”；（10分）

　　7、自助餐正式开始（幼儿进餐过程中播放音乐）；（40分）

　　8、自助餐结束，教师组织孩子返回教室。（5分）

　　活动注意事项：

　　1、在活动中教师要关注到每个幼儿并及时给予指导（避免出现个别 孩子没吃饱或多取食物的浪费现象）；

　　2、遇到突发事情教师要保持冷静，不做冲动的行为，认真做好处理工作；

　　3、安排好幼儿上厕所！