学雷锋活动实施方案(优秀6篇)

学雷锋活动实施方案 篇一

学雷锋活动是一项旨在弘扬雷锋精神、培养社会责任感和奉献精神的活动。通过参与学雷锋活动，可以增强学生的社会责任感，培养学生的公民素质，促进社区和谐发展。为了更好地组织和实施学雷锋活动，需要制定一套完善的实施方案。

一、活动目标

1. 弘扬雷锋精神，传递爱心和正能量；

2. 培养学生的社会责任感和奉献精神；

3. 促进学生与社区的互动，增进社区和谐发展。

二、活动内容

1. 学雷锋知识宣传：通过举办雷锋精神知识竞赛、雷锋精神讲座等形式，向学生宣传雷锋的事迹和精神，激发学生的学习兴趣。

2. 社区服务活动：组织学生参与社区志愿服务，如义务清洁、义务植树、义务助老等活动，让学生亲身体验到奉献的快乐与意义。

3. 爱心捐助活动：组织学生捐赠物资、款项，支援贫困地区和弱势群体，帮助他人渡过困难，培养学生的爱心和关爱他人的意识。

4. 社会实践活动：安排学生到社区、农村等地进行实地考察和实践活动，了解社会问题，增长见识，培养学生的社会责任感。

三、活动安排

1. 提前准备：制定活动计划，确定活动形式和内容，组织相关资源和人员，做好宣传工作。

2. 活动开展：根据活动计划，有针对性地开展各项活动，并确保活动的顺利进行。

3. 活动总结：对活动进行总结和评估，总结经验教训，改进活动方案，提升活动效果。

四、活动评估

1. 参与人数：评估活动的参与人数，以及参与人数的比例，评估活动的影响力。

2. 活动效果：评估活动对学生的影响和感受，以及社区的反响和回馈。

3. 学生意愿：评估学生参与活动的积极性和意愿，以及学生对活动的评价和建议。

通过以上方案的实施，学雷锋活动将能够更好地发挥其教育和社会功能，培养学生的社会责任感和奉献精神，促进社区和谐发展。同时，学雷锋活动也将成为学校的一项重要品牌活动，为校园文化建设和学生素质教育做出积极贡献。

学雷锋活动实施方案 篇二

学雷锋活动是一项重要的社会实践活动，旨在通过参与志愿服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。为了更好地实施学雷锋活动，我校制定了以下方案：

一、活动目标

1. 培养学生的社会责任感和奉献精神；

2. 提高学生的社会服务能力和组织协调能力；

3. 促进学生与社会的互动，增进社区和谐发展。

二、活动内容

1. 社区志愿服务：组织学生参与社区清洁、义务植树、助老等志愿服务活动，增强学生对社区的关心和热爱。

2. 学雷锋知识宣传：开展雷锋精神知识竞赛、讲座和展览等活动，让学生深入了解雷锋的事迹和精神，激发学生学习雷锋的兴趣。

3. 爱心捐助活动：组织学生捐赠物资和款项，支援贫困地区和弱势群体，帮助他人渡过困难，培养学生的爱心和关爱他人的意识。

4. 社会实践活动：组织学生到社区、农村等地进行实地考察和实践，了解社会问题，增长见识，培养学生的社会责任感。

三、活动安排

1. 活动宣传：通过校园广播、班会和宣传栏等途径，向全校师生宣传学雷锋活动的意义和内容，提高学生参与的积极性。

2. 活动组织：成立学雷锋活动组织委员会，明确各成员的职责，制定活动计划和安排，协调各项工作的开展。

3. 活动实施：根据活动计划，有针对性地开展各项活动，确保活动的顺利进行。

4. 活动总结：对活动进行总结和评估，总结经验教训，改进活动方案，提升活动效果。

通过以上方案的实施，学雷锋活动将能够更好地发挥其教育和社会功能，培养学生的社会责任感和奉献精神，促进社区和谐发展。同时，学雷锋活动也将成为学校的一项重要品牌活动，为校园文化建设和学生素质教育做出积极贡献。

学雷锋活动实施方案 篇三

　　为大力弘扬雷锋精神，普及志愿服务理念，推动学雷锋活动深入持续开展，切实营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围，结合我院工作实际，现制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实党的十八大精神，以社会主义核心价值体系为根本，围绕推进文明河南建设这一中心任务，将雷锋精神纳入精神文明建设过程，努力实现学雷锋志愿服务活动的时代化和常态化，继承和发扬雷锋精神，努力提高全院干警的文明执法意识，确保我院各项工作的顺利开展。

　　二、活动主题

　　传承雷锋精神，增辉文明洛阳

　　三、活动要求

　　“学雷锋”活动要立足本职，立足科室，使学雷锋深入到每个干警，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行，不流于形式。

　　四、活动时间

　　20xx年全年，其中3月为集中活动月

　　五、组织领导

　　组长：全二民院党组成员政治处主任

　　副组长：

　　成员：

　　六、活动内容

　　（一）大力弘扬核心价值观。按照党的十八大和十八届三中全会精神，认真学习宣传中央颁布的《社会主义核心价值观》，抓好学习教育和主题实践，加强对雷锋精神的认知认同，使学雷锋活动常态化、持久化。

　　（二）推进志愿服务活动。要把开展社会志愿服务作为学雷锋活动常态化的重要抓手，切实发挥学雷锋志愿服务队的示范作用，积极引导全院干警积极参与社会志愿服务活动，自觉履行公民义务和社会责任，促进形成“人人为我、我为人人”的良好社会风尚。

　　（三）发挥先进典型作用。要把学雷锋与创先争优以及省级文明单位创建活动有机结合，树立学雷锋典型，大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，积极培养学雷锋、志愿服务活动中涌现的先进典型，用身边的人和事感召激励广大干警。

　　七、工作要求

　　（一）加强组织领导。各科室要充分认识深入开展学雷锋活动的现实意义，抓紧抓实抓出成效。要紧密结合自身工作实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

　　（二）注重工作实效。坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，以群众喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动全体干部职工参与学雷锋活动的积极性、主动性，增强工作的针对性、实效性。

　　（三）营造良好氛围。要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出来的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用板报、公告栏、电子屏和创建简报等宣传阵地报道，努力在我院营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

学雷锋活动实施方案 篇四

　　一、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx——20xx年开展学雷锋志愿服务活动方案。

　　二、活动目标：

　　1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动主题：

　　学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。

　　四、活动时间：

　　三月份：学雷锋活动月；

　　五、活动安排：

　　（一）营造学雷锋氛围

　　1、课间音乐播放学雷锋歌曲

　　2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

　　3、周一（3月7日）升旗仪式进行学雷锋动员。

　　（二）学雷锋见行动

　　1、将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。

　　时间：3月4日下午第二节课

　　（1）一、二年级清扫自家楼道

　　（2）三年级清扫社区老年人门球场

　　（3）四年级打扫社区健身场

　　（4）五年级打扫社区幼儿园

　　（5）六年级打扫社区老年活动中心

　　2、将爱心献给妈妈

　　以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

　　3、将爱心献给地球以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。

　　4、将爱心献给他人开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费；为学校图书馆、班级图书角捐献图书；帮助小同学打扫卫生等等；

　　5、将爱心献给自己

　　（1）像雷锋一样珍惜时间

　　（2）像雷锋一样勤奋学习

　　（3）像雷锋一样勤俭节约

　　（三）组织评价学雷锋活动

　　通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

学雷锋活动实施方案 篇五

　　一、活动目的。

　　大力弘扬雷锋助人为乐、关心集体的为人民服务精神；学习雷锋刻苦学习、扎实工作的钉子精神。让学生在学雷锋活动中学会帮助他人，关爱他人，培养友情，体验帮助他人的快乐，培养学生助人为乐的品德，以提高青少年学生思想品德素质为目标，进一步深化学雷锋活动主题，拓展和丰富学雷锋活动的形式，全面推进学校德育工作。

　　二、活动主题。

　　弘扬雷锋精神，促进和谐发展。

　　三、活动内容及安排：

　　（一）学习雷锋精神。

　　1、讲雷锋的故事；

　　2、背雷锋的名言；

　　3、读雷锋的日记；

　　4、讲身边“雷锋”的故事。

　　（二）宣传雷锋精神。

　　1、举行一次以学雷锋为主题的国旗下讲话；

　　2、办一期学雷锋专题墙报、黑板报；

　　3、学唱一首雷锋之歌；

　　4、开展一次主题班队会。

　　（三）实践雷锋精神。

　　1、开展一次“弘扬雷锋精神，促进和谐发展”学雷锋社会实践活动。抓住3月5日学雷锋纪念日，少先队大队组织志愿者在校内外开展各项服务等活动，以倡导时代风尚，推动学雷锋活动的深入开展。

　　2、结合“312”植树节，开展一次“给家园的爱”护绿活动。3月12日前后开展保护母亲河和爱绿、护绿行动，主要内容为：

　　（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

　　（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

　　（3）节约资源，不随便浪费水、电。

　　（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

　　3、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。如：给远在他乡的妈妈写一封信或打个电话，为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚等。

　　4、开展“一帮一”助学活动，用先进带后进，互帮互学，共同进步。

　　四、活动要求。

　　1、加强领导，精心组织。制定具体活动方案，明确活动主题、内容、要求，确保活动有序开展。

　　2、注重实效，抓好拓展。学校要突出重点，凸显特色，抓住有利的教育契机，认真总结，表扬活动中有突出表现的集体、个人，推动活动深入发展。

　　3、强化宣传，认真总结。各班及时将活动资料上交到政教处，3月底学校将评选出“学雷锋小标兵”进行表彰。

学雷锋活动实施方案 篇六

　　一、活动宗旨：

　　学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵

　　二、活动要求：

　　“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

　　三、活动主题：

弘扬雷锋精神构建我文明和谐校园

　　四、活动口号：

雷锋就是你、我、他

　　五、活动时间：

3月5日—3月29日

　　第一阶段：3月5日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。利用广播，升旗讲话等宣传雷锋

　　精神。

　　第二阶段：3月8日—27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）

　　第三阶段：3月28日—29日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

　　六、活动内容：

　　班级活动：

　　各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教导处。各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。

　　学校活动：

　　1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。中年级：我向雷锋学什么，高年级：“今天这样学雷锋”。

　　2、立足校园、立足身边，争做文明学生。

　　①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

　　②立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　3、立足家庭、社区学雷锋。

　　①结合3·8国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活）

　　②结合植树节，开展“春风行动”，组织队员学校周边的白色垃圾活动。

　　4、各班的好人好事及活动情况详细记录在《班级日志》上，学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。

　　七、总结评比

　　每班评讯学雷锋小标兵》暨“文明礼仪之星”两名，学校根据各班开展活动情况评选“学雷锋先进班集体”三个。