小学生书画展活动方案(优质4篇)
小学生书画展活动方案 篇一
随着社会的进步和教育的普及，越来越多的小学生开始接触书画艺术。为了发掘和展示他们的才华，我们学校计划举办一场小学生书画展活动。本文将详细介绍这一活动的方案。
活动时间：本次书画展活动将于下个月的周末举行，为期两天。
活动地点：我们学校的多功能厅将作为书画展的展示场地。该场地宽敞明亮，适合展示各类书画作品。
活动主题：本次书画展的主题为“我眼中的美丽世界”。我们希望通过这一主题，鼓励小学生用自己的眼睛去发现和感受美，用画笔和文字将美丽的事物展现出来。
参展要求：本次书画展面向全校小学生征集作品。参展作品可以是绘画、书法、篆刻等形式，内容可以是自然风景、人物形象、动物植物等。每位学生可以提交一至两幅作品。
评选方式：我们将邀请专业的书画艺术家组成评审团，对参展作品进行评选。评选标准将包括创意性、技巧性、表现力等方面。评选结果将在展览现场公布，并颁发奖状和奖品给获奖学生。
展览形式：书画展将分为几个展区，每个展区展示不同主题的作品。我们将为每位参展学生提供展板和展示架，确保作品的安全和美观。同时，我们也将准备一些书画作品的解说说明，让观展人员更好地了解作品的背景和意义。
活动亮点：为了丰富书画展的内容，我们还将安排一些与书画相关的活动。例如，我们将邀请一些书法家进行现场书法表演，让学生们近距离观摩他们的技艺。我们还将组织一些书画体验活动，让学生们亲自动手，感受书画艺术的魅力。
活动宣传：我们将通过学校的通知、家长群、校园广播等多种途径宣传活动。在宣传中，我们将突出活动的主题和意义，并鼓励学生和家长积极参与。
通过这次书画展活动，我们希望能够激发小学生对书画艺术的兴趣，培养他们的审美能力和创造力。同时，展示他们的作品也能够增强他们的自信心，促进他们在艺术方面的发展。我们相信，这样的活动将给小学生们带来一次难忘的艺术盛宴。
小学生书画展活动方案 篇二
在现代社会中，小学生的书画教育越来越重要。为了提供展示小学生书画才华的平台，我校计划举办一场小学生书画展活动。本文将详细介绍这一活动的方案，以及活动的意义和目标。
活动时间：本次书画展活动计划在下个月的周末举行，为期两天。
活动地点：我们学校的多功能厅将作为书画展的展示场地。该场地空间宽敞，光线明亮，适合展示各类书画作品。
活动主题：本次书画展的主题为“发现美的眼睛”。我们希望通过这一主题，鼓励小学生用自己的眼睛去发现身边的美，用书画作品将美丽的事物表现出来。
参展要求：本次书画展面向全校小学生征集作品。参展作品可以是绘画、书法、篆刻等形式，内容可以是自然风景、人物形象、动物植物等。每位学生可以提交一至两幅作品。
评选方式：我们将邀请专业的书画艺术家组成评审团，对参展作品进行评选。评选标准将包括创意性、技巧性、表现力等方面。评选结果将在展览现场公布，并颁发奖状和奖品给获奖学生。
展览形式：书画展将分为几个展区，每个展区展示不同主题的作品。我们将为每位参展学生提供展板和展示架，确保作品的安全和美观。同时，我们也将准备一些书画作品的解说说明，让观展人员更好地了解作品的背景和意义。
活动亮点：为了丰富书画展的内容，我们还将安排一些与书画相关的活动。例如，我们将邀请一些书法家进行现场书法表演，让学生们近距离观摩他们的技艺。我们还将组织一些书画体验活动，让学生们亲自动手，感受书画艺术的魅力。
活动宣传：我们将通过学校的通知、家长群、校园广播等多种途径宣传活动。在宣传中，我们将突出活动的主题和意义，并鼓励学生和家长积极参与。
通过这次书画展活动，我们希望能够激发小学生对书画艺术的兴趣，培养他们的审美能力和创造力。同时，展示他们的作品也能够增强他们的自信心，促进他们在艺术方面的发展。我们相信，这样的活动将给小学生们带来一次难忘的艺术盛宴，并成为他们成长中的宝贵回忆。
小学生书画展活动方案 篇三
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的'书写水平和艺术修养，为营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间：20xx年12月30日
展出地点：校门口
三、参赛对象
全校师生
四、作品内容
书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。
五、作品形式及要求
(1)书法：书法书体不限，软硬笔均可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。
(2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品选送时间
12月26日(周五)前以班级为单位，每班不少于5幅作品，教师作品每年段不少于2幅，由年段长负责收集。美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。
七、奖励办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
八、工作小组
组长：陈开恩副组长：朱武新
成员：沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚
九、具体流程
1、第一阶段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：作品准备阶段。
(1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
(2)在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。
(3)班级在评选优秀作品基础上，12月26日前，选出作品(不少于5件)，填写班级参赛表，按班级统一交送政教处。
2、第二阶段(20xx年12月27日至29日)：作品评选阶段。
(1)学校组织评委评选作品，并统计级部、班级以及个人获奖情况。
(2)美术组教师作品上交(不少于2幅)，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。
(3)填写作品卡，布置展览
3、第三阶段(20xx年12月30日—31日)：美展阶段
(1)各班按规定组织学生有序观展。
(2)颁发个人以及集体获奖证书。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。
2、班主任要协调美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。
3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。
小学生书画展活动方案 篇四
为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎元旦书画展。
一、参展项目：
国画、儿童画、书法（含铅笔字、毛笔字、钢笔字）。
二、参展组别：
分教师组和学生组。
三、作品要求：
内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。
四、评奖办法：
每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。
五、上交作品数量及时间：
每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上)。20xx年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室（二）张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室（一）赵春玲老师处。
六、观展时间及具体安排：
1、观展时间：20xx年12月28日—30日
2、各年级观展
安排
一年级：12月28日课间操，
二年级：12月28日活动课，
三年级：12月29日课间操，
四年级：12月29日活动课，
五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课。
3、观展负责人：各年级组长和各班主任。
4、观展要求：安静有序。注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。
七、参展地点：
综合楼五楼美术室（一）、美术室（二）
八、具体分工：
美术室（一）由赵春玲负责布置，美术室（二）由张红岩、郭蓓蓓负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。
