三五学雷锋活动方案【通用6篇】

三五学雷锋活动方案 篇一

雷锋，作为中国社会主义新时代的先进典型，他的精神一直在激励着我们每一个人。为了弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，我校制定了一系列的三五学雷锋活动方案。

首先，我们将组织学生参与社区服务活动。通过联系社区，我们将组织学生去社区老年人活动中心、儿童福利院等地进行志愿服务。学生们可以陪伴老人聊天、给孩子们讲故事，为他们提供关爱和帮助。这样的活动不仅可以培养学生的关爱他人的意识，还可以增强他们的沟通能力和人际交往能力。

其次，我们将开展学校内部的雷锋日活动。每年的三月五日，我们将组织学生进行一系列的纪念雷锋的活动。比如，我们可以组织学生开展志愿者招募活动，让他们报名参加志愿者工作，并在雷锋日当天进行宣布和表彰。同时，我们还可以组织学生为学校内的贫困生提供帮助，比如捐赠学习用品、资助他们的学费等。通过这些活动，学生们能够切实感受到雷锋的精神，明白奉献他人就是奉献自己的价值。

此外，我们还将组织学生参与环境保护活动。环境保护是我们每个人的责任，为了让学生们明白这一点，我们将组织学生参与植树活动、垃圾分类宣传等环保活动。通过亲身参与，学生们将深刻认识到环境保护的重要性，并且明白自己可以通过自己的行动改变环境。同时，这些活动也能够增强学生的团队合作能力和环保意识。

最后，我们还将举办雷锋精神教育讲座。通过邀请专家学者给学生们讲解雷锋的事迹和精神，让学生们深入了解雷锋的奉献精神和为人民服务的思想。同时，我们还可以邀请一些雷锋式的先进个人给学生们分享他们的经验和感悟，激励学生们在日常生活中多做好事、多帮助别人。

通过以上的三五学雷锋活动方案，我们相信可以有效地培养学生的社会责任感和奉献精神。只有通过实践，才能让学生们真正明白奉献他人就是奉献自己的价值，才能让他们在成长中成为有担当、有情怀的人。让我们一起行动起来，践行雷锋精神，建设美好的社会！

三五学雷锋活动方案 篇二

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，也是新时代培养社会主义建设者和接班人的重要内容。为了弘扬雷锋精神，我校制定了一系列的三五学雷锋活动方案。

首先，我们将组织学生参与社区服务活动。通过联系社区，我们将组织学生去社区卫生站、扶贫点等地进行志愿服务。学生们可以帮助社区卫生站的医生进行一些简单的工作，比如测量血压、记录体温等。同时，他们还可以到扶贫点帮助贫困家庭的孩子们进行学习辅导，提供关爱和帮助。这样的活动不仅可以培养学生的关爱他人的意识，还可以增强他们的实践能力和团队合作能力。

其次，我们将开展学校内部的雷锋日活动。每年的三月五日，我们将组织学生进行一系列的纪念雷锋的活动。比如，我们可以组织学生开展志愿者招募活动，让他们报名参加志愿者工作，并在雷锋日当天进行宣布和表彰。同时，我们还可以组织学生为学校内的贫困生提供帮助，比如捐赠学习用品、资助他们的学费等。通过这些活动，学生们能够切实感受到雷锋的精神，明白奉献他人就是奉献自己的价值。

此外，我们还将组织学生参与环境保护活动。环境保护是我们每个人的责任，为了让学生们明白这一点，我们将组织学生参与植树活动、垃圾分类宣传等环保活动。通过亲身参与，学生们将深刻认识到环境保护的重要性，并且明白自己可以通过自己的行动改变环境。同时，这些活动也能够增强学生的团队合作能力和环保意识。

最后，我们还将举办雷锋精神教育讲座。通过邀请专家学者给学生们讲解雷锋的事迹和精神，让学生们深入了解雷锋的奉献精神和为人民服务的思想。同时，我们还可以邀请一些雷锋式的先进个人给学生们分享他们的经验和感悟，激励学生们在日常生活中多做好事、多帮助别人。

通过以上的三五学雷锋活动方案，我们相信可以有效地培养学生的社会责任感和奉献精神。只有通过实践，才能让学生们真正明白奉献他人就是奉献自己的价值，才能让他们在成长中成为有担当、有情怀的人。让我们一起行动起来，践行雷锋精神，建设美好的社会！

三五学雷锋活动方案 篇三

　　一、指导思想

　　雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底。当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。今年，我校的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。

　　二、活动时间

　　把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。

　　三、活动内容及安排

　　第一阶段

　　主 题：我与雷锋交朋友（3月1日—3月10日）

　　活动要求：升旗仪式上进行一次国旗下讲话，宣传雷锋精神。接着各班自行组织学习，完成“五个一”工程：读一本雷锋的书；听一个雷锋的故事；背一句雷锋的名言；写一篇学雷锋的日记；出一期有关雷锋的板报。

　　第二阶段

　　主 题：我以雷锋为榜样（3月11日—3月21日）

　　活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。推荐开展“五个一”活动：结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动；结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动；调查社区周边环境，组织一次社区服务活动；举行一个“岗位学雷锋，班内树新风”主题班队活动；开展一次向身边的人献爱心活动。

　　第三阶段

　　主 题：我与雷锋并肩行（3月22日—3月31日）

　　活动要求：各班认真总结本次主题教育活动，民主选举学雷锋小标兵，原则上每班不多于3名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。

三五学雷锋活动方案 篇四

　　一、目的要求：

　　通过学雷锋月的活动，教育学生要像雷锋同志那样，全心全意为人民服务，热爱集体，从我做起、从身边小事做起，大公无私，为他人服务、严守纪律、做一个新时代合格小公民，做一个新时代的“小雷锋”!

　　二、活动内容及具体安排：

　　1、三月四日下午，学校举行学雷锋活动表彰暨动员大会。各班级请与2月底前评出1至2名在学雷锋活动中表现突出的学雷锋活动先进个人，并写出500字以上的先进事迹材料。学校将选出表现突出的先进集体和个人作大会事迹介绍。

　　2、各班出版以“学雷锋、树新风”为主题的黑板报、墙报，德育处进行检查。(第3周完成)。

　　3、第四周返校的周会课，各班召开学雷锋主题班会。各班要将主题班会方案报德育处备案。

　　4、组织“学雷锋，净化社区环境卫生”义务劳动。时间：3月4日下午学雷锋活动动员暨表彰大会之后。(各级负责地段：小学三、四、五年级：学校小桥至粮油厂南北路北头水泥路两侧;六年

级：中央大街水泥路两侧;七年级：延军路于广生家至滨湖公园小桥延军路两侧;八年级：北二道街水泥路两侧：各班负责具体地段由各年级长安排，科任教师由各年级长搭配到各班，中层领导做好跟踪指导工作，确保活动顺利安全开展)。

　　5、举办学雷锋手抄报评比活动。(三至八年级每班各评选上报2张，在第4周星期三前上缴)

　　6、各班每天下午第一节课前5分钟学唱《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《唱支山歌给党听》(雷锋修改的歌词)、《我们要做雷锋式的好少年》。

　　7、各班组织学雷锋小组，为学校、社会多做好事，并及时登记总结。

　　8、第6周周会课，各班对学雷锋活动月情况进行总结，并形成书面材料上报德育处。(在第7周星期三前上交“学雷锋活动档案卡”)。

三五学雷锋活动方案 篇五

　　一、指导思想

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。根据学校德育工作计划和工作重点，结合上级的有关要求，我校决定在三月份组织开展"学习雷锋服务月"主题教育活动，现制定活动方案如下：

　　二、活动主题：

　　学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献一份爱心。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月

　　四、活动内容：

　　（一）、 营造学雷锋氛围

　　1、周一利用国旗下讲话的形式号召同学们向雷锋同志学习；

　　2、利用课间音乐播放学雷锋歌曲；

　　3、品读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

　　4、红领巾广播站播放雷锋故事。

　　（二）、 学雷锋见行动

　　1、一二年级主题：《将爱心献给妈妈》

　　以"三八妇女节"为教育契机，为妈妈写一封信，做一张贺卡， 干一件力所能及的事。

　　新闻上传时间：3月9日

　　2、三四年级主题：《将爱心献给地球》

　　以"植树节"为教育契机，结合学校综合实践活动，绿化校园。

　　新闻上传时间：3月14日

　　3、五六年级主题：《将爱心献给他人》

　　开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以再回收利用的废品收集起来，卖给废品收购站，所得钱款捐助残疾儿童；为班级图书角捐献图书；帮助小同学打扫卫生等等。

　　新闻上传时间：3月18日

　　4、各年级推荐：《我身边的小雷锋》

　　各年级各班级小结本月活动情况，推荐《我身边的小雷锋》，三月底学校将对各班学雷锋情况进行综合评比表彰。让"雷锋"永远活在我们的心中，让雷锋精神永驻校园。

　　五、活动要求：

　　学雷锋活动通过学校统一组织安排与年级、班级自主组织开展相结合，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。及时上传新闻、注意意保存资料和建立档案。

三五学雷锋活动方案 篇六

　　一、活动目的

　　以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。

　　1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。

　　2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。

　　二、活动措施：

　　1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

　　2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。

　　3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

　　三、活动主题：

　　学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人

　　四、活动时间：

　　3月

　　五、具体活动安排：

　　(一)营造学雷锋氛围。

　　1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。

　　2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。

　　(二)学雷锋见行动。

　　1、将爱心献给社会。

　　(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。

　　(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。

　　2、将爱心献给学校。

　　(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。

　　(2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。

　　3、将爱心献给妈妈

　　以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。

　　4、将爱心献给自己

　　(1)像雷锋一样珍惜时间。

　　(2)像雷锋一样勤奋学习。

　　(3)像雷锋一样勤俭节约。

　　5、活动过程中做好以下六个一。

　　(1)写一次征文，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。

　　(2)出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。

　　(3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。

　　(4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。

　　(5)读一本书。《雷锋的故事》或其它，交流心得体会。

　　(6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》，欣赏：《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》

　　(四)进行学雷锋活动总结、奖励。

　　1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习交流。

　　2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励。