学雷锋做好事活动方案【通用6篇】
学雷锋做好事活动方案 篇一
学雷锋做好事活动方案
随着社会的发展和进步，我们的生活越来越便利，但与此同时，社会上的一些问题也变得突出。为了弘扬雷锋精神，让更多的人参与到做好事的行动中来，我们制定了以下的学雷锋做好事活动方案。
一、活动目标
1. 弘扬雷锋精神，倡导社会公德，激励更多人积极参与社会公益活动。
2. 培养青少年树立正确的价值观，培养他们的社会责任感。
3. 增进社区居民之间的交流和互助，促进社区和谐发展。
4. 提高大家对弱势群体的关注和帮助，减少社会不公平现象。
二、活动内容
1. 组织志愿者服务活动
通过组织志愿者服务活动，让更多的人参与进来，学习雷锋精神，提高社会责任感。我们将组织志愿者到社区、学校、敬老院等地开展志愿服务，例如帮助老人打扫卫生、陪伴孤寡老人、给学生辅导功课等。通过这些活动，志愿者不仅能帮助到需要帮助的人，也能提高自己的社会责任感和团队合作能力。
2. 发起公益项目
我们将鼓励社区居民发起具有实际意义的公益项目。例如，可以在社区内设立“爱心超市”，居民可以将自己不需要的物品捐赠给需要的人，或者提供义务的家政服务给有需要的居民。另外，我们还可以发起“书香社区”活动，在社区设立图书角，鼓励居民捐赠书籍，并设立阅读活动，提倡阅读的习惯。
3. 开展主题讲座和宣传活动
为了提高社会对学雷锋精神的认识和理解，我们将开展一系列的主题讲座和宣传活动。讲座主题可以包括雷锋精神的内涵和意义、如何做好事等。宣传活动可以通过社区广播、宣传栏、社交媒体等渠道进行，让更多的人了解到我们的活动，激发他们参与的热情。
4. 鼓励创新
我们鼓励社区居民和学生们提出创新的做好事活动方案，并给予相应的支持和奖励。例如，可以组织社区居民开展环保主题的活动，如垃圾分类、节约用水等。同时，我们也鼓励学生们通过开展科技创新项目，解决社会问题，为社会做出更大的贡献。
三、活动计划
我们将根据实际情况制定具体的活动计划，并定期组织相关活动。计划中将包括活动的具体时间、地点和内容等信息，以确保活动的顺利进行。
四、活动评估
我们将定期对活动进行评估，以了解活动的效果和问题，并及时调整和改进活动方案。
通过这样的学雷锋做好事活动方案，我们相信可以激发更多的人参与到做好事的行动中来，传承雷锋精神，共同建设一个更加和谐和美好的社会。
(字数：636)
学雷锋做好事活动方案 篇二
学雷锋做好事活动方案
学雷锋做好事活动是培养和弘扬社会主义核心价值观的重要途径之一。为了激发大家参与到做好事的行动中来，我们制定了以下的学雷锋做好事活动方案。
一、活动目标
1. 弘扬雷锋精神，传递爱心和正能量，引导人们树立正确的价值观。
2. 培养社会责任感，让更多的人关心弱势群体，积极帮助他们。
3. 提高社会公德意识，增进社区居民之间的互助和交流。
4. 增强社区凝聚力，共同建设和谐社区。
二、活动内容
1. 组织义工活动
我们将组织义工活动，鼓励大家参与到社区建设中来。义工活动可以包括社区环境整治、老人陪伴、儿童教育等。通过参与这些活动，大家可以提高社会责任感，培养爱心和奉献精神。
2. 发起助学行动
我们将发起助学行动，帮助贫困学生完成学业。通过募捐和资助等方式，为贫困学生提供学费、书籍和生活费等帮助，让他们能够顺利完成学业。同时，我们也鼓励社区居民提供一对一的辅导和指导，帮助他们提高学习成绩。
3. 设立爱心超市
我们将在社区内设立爱心超市，让居民可以将自己不需要的物品捐赠给需要的人。通过这样的方式，不仅可以减少资源的浪费，还可以帮助那些需要帮助的人，让社区更加和谐。
4. 开展健康宣传活动
我们将开展健康宣传活动，提高居民的健康意识。通过讲座、宣传册等方式，向居民传递健康知识，引导大家养成良好的生活习惯。
三、活动计划
我们将根据实际情况制定具体的活动计划。计划中将包括活动的具体时间、地点和内容等信息。同时，我们也会邀请专业人士参与活动，提供相关的指导和帮助。
四、活动评估
我们将定期对活动进行评估，以了解活动的效果和问题，并及时调整和改进活动方案。
通过这样的学雷锋做好事活动方案，我们相信可以激发更多的人参与到做好事的行动中来，共同传承和弘扬雷锋精神，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
(字数：621)
学雷锋做好事活动方案 篇三
一、活动主题
弘扬雷锋精神，引领青年风尚。
二、活动要求
以“学习雷锋纪念日”为契机，以“弘扬雷锋精神，引领青年风尚”为主题，在三月份广泛开展学雷锋实践活动。面向校内，积极开展雷锋精神学习践行活动；面向校外，以大学生志愿服务和社会公益活动为主，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先锋模范的生动局面。
三、活动安排
1、开展校内学雷锋志愿服务月活动
组织各类、各级志愿服务团队开展校园各类志愿服务，为建设文明美丽校园做贡献。
2、开展“寻访身边的青年雷锋”活动
广泛挖掘、选树我校涌现出的学雷锋先进集体和个人。特别是深入学习我校涌现的各类见义勇为、助人为乐事迹，通过多种渠道大力宣传先进事迹，在全校范围内形成良好的学习氛围。
3、开展“践行雷锋精神，引领青年风尚”主题教育活动
在团员青年中，特别是在一年级学生中广泛开展围绕如何在新时期大力弘扬雷锋精神的学习和讨论，将培育和践行社会主义核心价值观与学习雷锋精神紧密结合，通过举办主题演讲、报告座谈、读书征文、辩论赛等多种形式，增强学习、践行雷锋精神和社会主义核心价值观的自觉性。
4、广泛开展校外志愿服务活动
依托郭明义爱心团队沈阳工学院分队及各学院小队，带领团员青年走进社区、街道、社会单位，围绕“关爱空巢老人、帮孤助残、爱心支教、环境保护”等主题，深入开展接地气的校外学雷锋活动，全力推动学雷锋志愿服务活动的常态化发展。
5、继续开展青年网络文明志愿服务活动
继续深入开展青年网络文明志愿行动。在互联网上弘扬正能量，倡导青年自觉抵制负能量、自觉增强队伍的网络文明素养。以争做网络文明代言人为切入点，积极运用微信、微博等新媒体平台，发动全校师生通过新媒体平台，积极参与话题讨论，努力营造清朗、和谐的网络舆论环境。
四、活动要求
1、加强领导、精心组织。各学院要充分认识开展学雷锋活动的重要意义，把它作为推动社会主义核心价值体系建设的重要内容，统一领导、分工负责，确保学雷锋活动有力有效开展。力争把三月份打造成为“学雷锋志愿服务月”、“社会主义核心价值观主题宣传月”。
2、结合实际，注重特色。各团总支要结合实际情况，组织开展形式多样，富有特色的活动。活动的开展要着眼于满足同学和服务对象的便利性、安全性、健康性等需求，有针对性地服务。
3、总结经验，及时宣传。请各团总支开展活动后，及时做好在各自学院网站及其他新媒体上的宣传报道，并将学院开展活动的宣传材料报送至团委。
学雷锋做好事活动方案 篇四
一、活动目的：
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合本内具体情况培养孩子助人为乐、互相帮助、勤于节俭、懂得谦让的良好思想品质，培养孩子关爱他人、服务社会的优良品质，立足校园加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神构建和谐校园。
三、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本班，立足本校,使学雷锋深入到每个班级中每1个人，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样专心做好每一件事不流于形式。
四、活动时间：
3月
五、活动过程：
第一阶段：宣传雷锋精神，看雷锋电影。
1、发动班内每1个人读一段雷锋故事，学唱一首雷锋歌曲。
2、充分利用壁报宣传阵地，开展宣传活动，造成学习雷锋的声势。
3、充分利用班队会时间和早读时间读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放雷锋歌曲等，营造学习雷锋活动氛围。
第二阶段：开展活动
1、用雷锋精神完善自我——我不会再乱丢废纸了。
2、学做好人好事，争做雷锋小标兵。
3、慧眼识雷锋——夸夸我身边的小雷锋。
4、立足校园、立足身边，争做文明学生，将学习雷锋精神活动真正落到实处。讨论：学雷锋应如何从身边的小事做起?
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常学习生活做起，具体要求做到“上学不迟到、课间不追跑打闹、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②在学习与同学交往的过程中要树立“先人后己”的观念，你追我赶使每个同学的思想品质都有大的提高。
③倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
第三阶段：大力开展班内志愿者活动
1、组织进行班内志愿者做好课间监督工作。
2、树立志愿者的服务意识
3、组织志愿者参加外出活动，培养志愿者听从老师安排，遵守活动纪律，关心和帮助他人的服务意识。
第四阶段：总结表彰
1、总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，树立了良好的社会风气。校园是少年儿童健康成长的摇篮，我校提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我们一年级2班积极响应学校大队部的号召，于2015年3月集中开展纪念学习雷锋活动。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，为共建“和谐校园”作出新的贡献，
通过本次学雷锋活动，我们班人人都是小雷锋，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。同学们在老师的引领下，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行，在付出中提高自己的德行，在实践活动中传播文明，围绕身边的小事，展示出了我们21世纪新雷锋的精神面貌。通过这次有效地开展学雷锋活动，让老师欣喜的看到了同学们的成长足迹，相信你们会越做越好。
2、表彰
根据班级活动情况，评比学雷锋标兵。
学雷锋做好事活动方案 篇五
一、指导思想
为了贯彻落实县教育局关于开展学习雷锋活动的有关精神，我校将结合学校实际情况，开展丰富多彩的课余活动，大力弘扬雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，努力构建文明、和谐、向上的校园环境。
二、活动目的
1、组织学生开展形式多样、行之有效地学习雷锋活动，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行响应我县“学习雷锋精神，开展志愿服务”的号召。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。
三、活动主题
弘扬雷锋精神，争做文明学生，构建和谐校园
四、活动安排
第一阶段：宣传(3月5日至3月11日)
(1)学校利用周一国旗下讲话做“开展学习雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。
(2)要求各班出刊“雷锋精神永存”的主题黑板报，学校组织评比。
(3)各班利用周会举行一次“学习雷锋精神”的主题班会。
(4)有效利用课余时间，引导学生认识雷锋。方式有讲雷锋故事、抄写雷锋名言。
(5)各班举办一次以“雷锋在我心中”为主题的演讲赛。
(6)制作一幅校外标语，主题是“雷锋就是你我他”。
第二阶段：行动(3月12日至6月30日)
(1)立足校园，开展美化校园活动。在校园内开展清扫卫生死角、清除球场和学校围墙外杂草、垃圾，保持校园清洁卫生的美化校园活动。
(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
(3)结合植树节，积极组织师生参加校内种树活动，要求每班种树5棵以上。
(4)组织学校青年志愿者前往学校德育基地——黄家团福利院开展服务活动。
(5)组织全校团员清扫从集镇至学校的道路。
(6)在校内大力提倡勤俭节约之风。
第三阶段：巩固(9月1日至11月31日)
(1)在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的人。
(2)学校举行以“在学雷锋的日子里”为主题的征文比赛。
第四阶段：总结(12月1日至12月30日)
(1)各班上报学习雷锋活动相关材料。
(2)学校表彰在学习雷锋活动中的先进典型，每班3人。
(3)总结学校学习雷锋活动情况，收集相关材料上报教育局。
学雷锋做好事活动方案 篇六
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题
《弘扬雷锋精神做有道德的人》
三、活动要求
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
四、活动时间
20xx年3月起
五、活动安排
第一阶段：宣传发动
1、大队部制定活动方案
2、通过升旗校会，大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
3、充分利用校园广播、黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展
1、各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导同学认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。
2、从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱；在家庭，孝敬父母。
3、开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。
4、开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。
5、组织高年级同学参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。
第三阶段：总结表彰
三月底，进行“学雷锋活动月”情况总结，并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、黑龙江朝文报等部门，通过升旗校会，评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。
