感恩节活动方案【优质6篇】

感恩节活动方案 篇一

感恩节是一个传统的节日，它是一个感恩的时刻，是一个家人团聚的时刻。为了让感恩节更加有意义和难忘，我们需要一个精心策划的活动方案。

首先，我们可以组织一个感恩午餐。在这个特殊的日子里，我们可以邀请亲朋好友一起相聚，共同享用美食。我们可以提前准备一些传统的感恩节食物，例如火鸡、南瓜派、红薯等。在午餐开始之前，我们可以安排每个人都说出自己感恩的事情，让大家分享彼此的感激之情。

其次，我们可以组织一个感恩主题的游戏活动。游戏是增进亲情和友情的好方式。我们可以准备一些有趣的游戏，例如感恩接力赛、感恩大挑战等。通过游戏，大家可以笑声不断，增进感情，同时也能感受到对彼此的感恩之情。

另外，我们还可以组织一次感恩的公益活动。感恩节是一个表达感激之情的日子，我们可以通过参与公益活动来回报社会。我们可以选择去附近的养老院或者孤儿院，陪伴老人和孩子度过一个特别的感恩节。我们可以准备一些礼物和食物，为他们带去温暖和关爱。在这个过程中，我们可以向老人和孩子们倾诉自己的感恩之情，让他们感受到社会的温暖和关怀。

最后，我们可以组织一次感恩的家庭活动。感恩节是一个家人团聚的时刻，我们可以在这一天里开展一些家庭互动的活动。例如，我们可以一起做一顿丰盛的晚餐，或者一起观看感恩节的电影。通过家庭活动，我们可以增进家人之间的感情，同时也感受到家庭的温暖和幸福。

通过以上的活动方案，我们可以让感恩节更加有意义和难忘。无论是与亲朋好友一起享用美食，还是参与公益活动，或者是与家人共度时光，我们都能感受到感恩的力量。让我们一起度过一个充满感恩之情的感恩节吧！

感恩节活动方案 篇二

感恩节是一个重要的节日，它提醒我们要感激生活中的一切。为了让感恩节更加有意义和丰富，我们可以制定一个精心策划的活动方案。

首先，我们可以组织一个感恩主题的晚会。晚会是一个集聚亲朋好友的场所，我们可以在这个场合上分享感恩之情。我们可以邀请一些朗诵、歌曲表演和舞蹈表演，让大家通过艺术的形式表达自己的感恩之情。同时，我们也可以准备一些小礼品，作为对参与者的感谢。

其次，我们可以组织一个感恩主题的演讲比赛。演讲比赛是一个培养表达能力的好机会，同时也能让参与者更加深入地思考感恩的含义。我们可以设立一些主题，例如感恩父母、感恩老师、感恩友情等，让参赛者选择一个主题进行演讲。通过演讲比赛，我们可以听到不同人的感恩故事，从而更加深刻地理解感恩的重要性。

另外，我们还可以组织一个感恩主题的义卖活动。义卖活动是一个帮助他人的好机会，同时也能让我们更加珍惜自己所拥有的一切。我们可以邀请一些志愿者参与，将义卖所得的收入用于帮助需要帮助的人。我们可以售卖一些自制的手工艺品、食品等，通过义卖活动传递感恩的力量。

最后，我们可以组织一次感恩之旅。感恩之旅是一个感受大自然的美好和感激的好方式。我们可以选择一个风景优美的地方，组织一次户外活动。例如，我们可以去爬山、徒步旅行或者举办一场野餐。在旅途中，我们可以欣赏大自然的美景，感受到生活的美好，同时也能思考自己所拥有的一切，并表达自己的感恩之情。

通过以上的活动方案，我们可以让感恩节更加有意义和丰富。无论是参与晚会和演讲比赛，还是参与义卖活动和感恩之旅，我们都能感受到感恩的重要性，并将感恩的精神传递给他人。让我们一起度过一个充满感恩之情的感恩节吧！

感恩节活动方案 篇三

　　一、大活动目标

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田

　　二、大活动名称

　　“感恩你我，真情成长”

　　三、活动安排：

　　主题活动：11月24日——11月28日

　　四、阶段性工作安排：

　　一）大展板的制作，18号前完成；

　　1、小班级部完成横幅的打印及制作。

　　2、背景（幕布亦是海报）的制作。

　　各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

　　二）开幕式及准备分工；

　　1、时间安排

　　开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

　　大班：15：00-15：15小班：15：50-16：05

　　2、家长宣传工作到位

　　3、主持人

　　各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

　　4、开场方式

　　各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

　　（如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。）

　　5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；

　　6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

　　7、过程设计：

　　上午活动：（8：30）

　　1、主持人宣布活动开幕（陈霞）

　　2、园长致开幕词

　　3、大班教师手语表演《感恩的心》

　　4、全体表演《幸福拍手歌》（钱婷婷领）

　　下午活动：

　　1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）

　　2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）

　　3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）

　　三）中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

　　1、家长宣传工作到位。

　　2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。

　　3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

　　4、慰问礼品的准备。

　　5、幼儿安全教育、礼貌教育。

　　6、过程资料的拍摄与收集。

　　7、活动新闻及时上传。

　　四）教育活动准备。

　　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

　　2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。（26号前完成）

　　五）闭幕式准备及分工。

　　1、各班准备一节教学活动。

　　2、主持人、串词。

　　3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。

　　4、准备好爱心传递物品。（小班爱心、中班四叶草、大班红丝带）

　　六）闭幕式活动安排

　　活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始。

　　2、儿歌表演《我爱家人》。

　　3、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

　　4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

　　5、歌曲表演《让爱住我家》。

　　6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

　　7、结束语

　　七）后续活动

　　1、闭幕式活动及时上传。

　　2、活动各类资料的整理与归档。

　　3、展板的制作。

　　4、活动反思与小结

感恩节活动方案 篇四

　　设计意图

　　近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我，真情成长”的亲子活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

　　活动名称

　　感恩你我，真情成长

　　活动目标

　　1、初步了解感恩节的由来。

　　2、培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。

　　活动过程

　　一、前期准备

：(11月11日——11月23日)：注：报名时间：11月14日——11月21日

　　1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。

　　2、级组各成员选好主持人。

　　3、主持人准备好主持稿。

　　4、准备好签到表，规划好场地。

　　二、活动过程：

(水果拼盘)

　　1、主

持人介绍感恩节的由来。

　　2、家长与孩子一起水果拼盘。

　　三、颁奖活动。

　　四、活动结束。

感恩节活动方案 篇五

　　活动目的：

　　通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。

　　辅导的重点和难点：

　　组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。

　　活动形式：

　　游戏、交流体会。

　　活动时间：

　　大约80分钟。

　　辅导班级：

　　低年级

　　场地安排：

　　课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。

　　一、开场引入

：齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。（3分钟）

　　活动介绍：

　　各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。

　　二、游戏

：找父母（10分钟）

　　游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。

　　交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的？寻找什么特征？

　　三、谈话活动：

我的孩子真聪明（10分钟）

　　爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。

　　四、谈话交流：

爸爸妈妈真好

　　（一）向孩子提问

　　（1）你最喜欢的人是哪几个？

　　（2）你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜欢吃什么？

　　（3）你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的？

　　（二）游戏——默契考验

　　1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟）

　　游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

　　2、看谁接得多（10分钟）

　　游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。

　　五、学会感恩

（10分钟）

　　父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。

　　集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

　　六、活动结束

（2分钟）

　　小结讲话

感恩节活动方案 篇六

　　活动目标

　　（1）了解感恩节的来历及意义。

　　（2）以一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。

　　活动准备

　　经验准备：幼儿听说过感恩节，知道感恩的意思，生活中有过表达感谢的经历。

　　材料准备：卡纸、胶棒、《感恩的心》音乐。

　　活动过程

　　1、谈话导入

　　师：你们知道感恩节吗？感恩节都要做些什么呢？（可提前让幼儿自己查资料，多方面了解感恩节的起源）

　　2、帮助幼儿了解最想感谢的人

　　师：感恩节就要到了，我们应该感谢身边的人。你最想感谢的人是谁？为什么？

　　小结：我们要感谢的人有很多，他们为我们付出了很多。在生活中，我们要以感恩的'心来对待他们。

　　3、引导幼儿学习手语歌曲《感恩的心》

　　4、教幼儿制作小礼物表达感恩

　　（1）师：我们要用自己的实际行动来表达对别人的感恩。小朋友肯定会想到很多好办法，今天老师再为你们提供一个，你们想用哪种就用哪种。

　　（2）教师展示制作小礼物——压花的方法。

　　活动延伸

　　鼓励幼儿用自己喜欢的方式向不同的人表达感激之情。