好声音活动方案(优质6篇)

好声音活动方案 篇一

好声音活动方案的目的是为了发掘和展示优秀的音乐才华，激发青少年对音乐的热爱，提供一个展示自我的平台。本活动方案将通过举办选拔赛、培训营和决赛等环节，打造一个专业、公正、公开的舞台，为参与者提供全方位的音乐交流和成长机会。

首先，我们将通过选拔赛的形式，筛选出一批具有潜力和实力的参赛选手。选拔赛将分为初赛和复赛两个阶段进行，初赛采取线上投票和专业评委评分相结合的方式，以确保选拔过程公正、公平。复赛将由专业评委组成的评委团进行现场评审，评选出进入培训营的选手。

培训营是本活动的重要环节，旨在提供专业的音乐培训和指导，帮助选手们进一步提升自己的音乐素养和表演能力。培训营将邀请业内知名音乐人和演唱家担任导师，结合课堂教学和实践演练，帮助选手们改进唱功、塑造形象、提高舞台表现力。培训营的时间为一个月，期间还将组织各类音乐活动和交流，为选手们创造更多的表演机会和学习资源。

最后，我们将举办一场盛大的决赛，将培训营的成果展现给观众和评委。决赛将采用现场直播的方式进行，让更多的人可以观看和参与。评委团由音乐界的专业人士和明星组成，将根据选手们的表现和综合素质进行评分，最终评选出冠军和亚军。决赛的同时，还将设置观众投票环节，让观众们也参与到活动中来，增加互动性和参与感。

此外，为了进一步推广和宣传活动，我们还将与媒体合作，进行宣传报道和推广活动。通过电视、广播、网络等多种渠道宣传，吸引更多的人关注和参与到活动中来。同时，我们还将开设官方网站和社交媒体账号，提供活动信息、选手介绍和互动交流，增加活动的知名度和影响力。

综上所述，好声音活动方案将通过选拔赛、培训营和决赛等环节，打造一个专业、公正、公开的舞台，为参与者提供全方位的音乐交流和成长机会。通过与媒体的合作宣传和推广，我们相信本活动将吸引更多的人关注和参与，为音乐人才的培养和发展做出积极贡献。

好声音活动方案 篇二

好声音活动方案的核心理念是发现和培养优秀的音乐人才，激发音乐的热爱和创造力。本活动方案将通过线上线下相结合的形式，打造一个全方位的音乐交流平台，为参与者提供展示自我的机会。

首先，我们将通过线上投票的方式进行初选。参赛选手可以通过上传自己的音乐作品和个人介绍，引起观众的关注和投票。投票结果将根据观众的评价和评分，筛选出一批进入下一轮比赛的选手。

接下来，我们将组织一场线下选拔赛，由专业评委团进行现场评审。选拔赛将设置不同的赛区和赛制，为选手们提供更多的展示机会和互动交流。评委团将根据选手们的表现和实力，评选出进入决赛的选手。

决赛是本活动的重头戏，将以盛大的舞台和专业的评委团为选手们提供一个展示自我的机会。决赛将采用现场直播的方式进行，让更多的人可以观看和参与。评委团将从音乐性、舞台表现力、创新性等多个方面进行评分，最终评选出冠军和亚军。

为了增加活动的趣味性和互动性，我们还将设置观众投票环节。观众可以通过线上投票的方式，为自己喜欢的选手投票，增加选手们的人气和支持度。观众投票结果将作为评分的参考之一，为选手们的表现增添一份公正和公开。

此外，我们还将组织一系列音乐沙龙和交流活动，为选手们提供更多的学习和成长机会。音乐沙龙将邀请音乐界的专业人士和明星分享他们的经验和心得，与选手们进行面对面的交流和互动。交流活动还将为选手们提供展示自己才艺的机会，让他们在音乐的世界中相互启发和学习。

综上所述，好声音活动方案将通过线上线下相结合的形式，为参与者提供全方位的音乐交流和展示机会。通过观众投票和专业评委团的评审，我们相信本活动将发现和培养更多的优秀音乐人才，为音乐事业的发展做出积极贡献。

好声音活动方案 篇三

　　一、比赛宗旨：

　　为了提高我园幼儿的艺术水平，促进孩子的全面发展，为幼儿提供一个自我表现的舞台，我园决定举办“庆六一”明星好声音活动。

　　二、比赛时间：

　　20xx年5月30日下午

　　三、比赛地点：

　　幼儿园大操场

　　四、比赛要求：

　　1、大、中、小班各推荐10名幼儿，小小班5名幼儿参加比赛。

　　2、演唱的形式可以多样化，可以独唱、小组唱、亲子表演唱等，比赛歌曲不超过5分钟。

　　3、选手的比赛顺序采用抽签的方式决定。参赛选手的曲目、服装、道具、化妆自行准备。

　　4、比赛设8名评委，分数采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该组或个人的最后得分。

　　五、奖项设置：

　　一等奖3名，二等奖4名，三等奖若干名。

　　另设最具潜质奖1名；最佳表现奖1名；最美表情奖1名；最美服装奖1名。

　　六、评分标准：

　　总分10分，内容健康、积极向上2分，演唱技巧4分（音准好、节奏准确、吐字清晰、音色优美），台风2分（衣着整齐、表情丰富、动作表现有感染力），歌唱熟练程度2分

好声音活动方案 篇四

　　前言：

　　为了丰富我校大学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。为此我校特举办寻找勒职“校园好声音”活动。

　　一、活动介绍：

　　1、活动主题：“青春旋律，展现自己”。

　　2、活动宗旨：用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。

　　二、活动过程策划：

　　1、宣传方式

　　①在校园内张贴海报；

　　②各班文娱委员宣传；

　　③校网站、广播台宣传。

　　2、活动时间及地点：

　　①预赛时间：xx年3月11日至15日；

　　②复赛时间：xx年3月22日；

　　③决赛时间：xx年4月19日

　　预赛、复赛地点：体育馆四楼卡拉ok室；

　　决赛地点：体育馆

　　3、报名方式：

　　以班为单位报名，于xx年3月8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处，再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师。

　　4、比赛赛程：分预赛、复赛、决赛。

　　1）第一轮为预赛（海选）；

　　2）第二轮为复赛

　　3）第三轮为决赛，每位选手自备服装、伴奏，评委打分，选出“十大校园好声音”选手。决赛流程如下：

　　第一轮：自选歌曲分组淘汰赛

　　入围决赛的15位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲，每组唱完由评委整体点评，评选出晋级2人，淘汰2人，待定1人，每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大众评委贴标签形式，评出晋级两人，淘汰一人（标签最多的两位选手晋级）8强产生。

　　第二轮：一对一pk赛

　　现场抽签决定pk对手，进行一对一pk赛。每组唱完，由专业评委评出晋级一人，淘汰一人，（评委不做点评）4人进入第三轮冠军争夺战。

　　第三轮：冠军争夺战

　　四强选手按序号每人唱一首歌曲，由专业评委评分评出冠亚季军，出结果之前，表演嘉宾表演3首歌曲。

　　4）形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞，由报名者自主选择。

　　5）歌曲内容健康向上，参赛者自备伴奏，参赛曲目时间不超过5分钟，演唱方法不限，美声、民族、通俗、戏曲均可。

　　6）要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。表演有创意者可酌情加分。

　　三、评分标准及形式

　　本次比赛为10分制，由评委现场评分。

　　1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。

　　2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员，负责比赛的评审工作。

　　3、评委应严格按照评分标准进行评分。

　　4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

　　5、各项评分标准具体如下：（以10分为总分）

　　a、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基储音准、音质、音色等

　　b、艺术表现：6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。

　　c、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

　　四、活动奖项设置：

　　根据决赛成绩分设冠亚季军各一名，优胜奖12名，决赛进入前10名的同学授予“十大校园好声音”荣誉称号。各奖项均颁发获奖奖状和奖励，获奖同学所在班级可在优秀班级考评中获得加分奖励。

　　五、奖金预算

　　冠军：300元；亚军：200元；季军：100元；其他12人各50元；最具潜质奖一名，奖金50元；最佳表演奖一名，奖金50元。三位外请评委各200，共计1900元。

好声音活动方案 篇五

　　一、活动背景

　　为了弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青春形象，丰富学生的课余生活，为同学们展现自己提供了一个平台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的艺术人才，实现梦想，完成自我价值的升华。

　　二、活动目的与意义

　　1.活动目的：

　　社团展示以及好声音歌手大赛它能进一步丰富学校文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，丰富我校学生的课余文化生活，加强学校精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风

貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。

　　2.活动意义：

　　通过社团展示和好声音歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

　　三、活动内容安排

　　1.校园好声音决赛

　　2.各社团展示

　　3.新团员入团仪式

　　四、活动时间

　　20xx年12月31日下午13：00

　　五、活动地点

　　xx

　　六、活动前期准备及具体分工

　　1.舞台搭建和音响（广告公司）学生处（xx）负责

　　2.选手选歌与试唱排练xx负责

　　3.比赛奖杯奖状以及奖品学生处（xx）负责

　　4.颁奖用托盘办公室（xx）负责

　　5.双排键搬运办公室（xx）负责

　　6.50位大众评委的组织班主任及学生处（xx）负责

　　（大众评委每班推选2名同学和除班主任外的其它任课老师14名）

　　7.其它社团的展示前期准备（拍照）学生处负责

　　8.摄影、摄像xx负责

　　9.其它社团展示材料准备各社团指导师、学生处（xx）负责

　　七、好声音比赛规则

　　1.赛前选手抽签；分六大组，每大组有三个节目。

　　2.第一轮比赛：每组分别演唱，曲目时间为（3——5分钟）；每组演唱完毕，由评委组老师点评并举牌示意是否晋级，每组晋级名额为一名（六组共产生6名直接晋级十大好声音的选手）。

　　3.第一轮未晋级十大好声音的选手进行第二轮抽签，12人分4组，每组3人。每人选择最能体现自己优点的一个乐段（控制在2分钟之内）进行演唱，每组结束之后由大众评委投票，每组投票数最多的成为晋级十大好声音的选手。共产生4名。

　　4.比赛要求：

　　a.选手比赛服装自备（简约大方）。

　　b.化妆自行解决。

　　c.每人准备两首歌曲，并将mp3格式的音乐伴奏带在12月29日（周一）之前上交到学生处。

　　八、社团展示部分

　　1.在第二轮大众评委进行投票的同时，舞台上进行键盘社团的展示，分四组共四个节目。

　　2.手工社团作品展示，学生处老师及美术老师在赛前将所有作品安排装饰在比赛场地附近。

　　3.其它各社团的展示以图片的形式在校园LED大屏幕呈现和展板布置在校园周围。

　　九、新团员入团仪式

　　好声音比赛第一轮结束，中场穿插xxxx学年第一批新团员入团仪式

　　十、活动组织机构

　　为统一组织和协调各项工作，学校成立“霞海中学社团展示活动组委会”，并设各职能部门负责具体工作。

好声音活动方案 篇六

　　为了进一步丰富学生校园生活，提高艺术素养，努力营造积极向上、格调高雅、轻松愉快、多姿多彩的校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展示自己、锻炼自己的机会和舞台。按照期初计划，我校将20xx年12月举办“福州好声音”活动。激发广大学生热爱音乐的热情和动力，丰富校园文化内涵。活动方案如下：

　　一、活动意义：

　　歌唱是表达情感的极佳方式让学生们的歌声唱响冬天的福州校园。让他们尽情欢唱，唱出少年儿童的活泼与朝气，唱出福小学生的风采。

　　二、参加对象：

　　全体在校学生

　　三、内容和形式：

　　鼓励选手选唱中外优秀儿童歌曲和校园歌曲，但对参赛曲目是否完全属于儿童歌曲不做特别限制，要求内容要健康向上，反映美好情感、美好生活和向上乐观精神的歌曲，坚决拒绝粗俗暴力等不健康内容。

　　四、活动步骤：

　　1.海选阶段：12月17日——12月21日

　　以班级为单位进行报名、海选，各班于12月17日下午第一节课时间进行班级内的海选，每班最终推选上报歌曲三首（可以是个人，也可以是组合），上交音频文件。（12月24日上交本班音乐老师，由音乐老师进行统一汇总）赵筱樨老师总负责。

　　2.大众评审阶段：12月24日——12月28日

　　利用大课间时间通过广播播放入选歌曲，学生投票选出自己最喜欢的选手。分为1-3低年级组、4-6高年级组两个组别，每个组别以票数多少选出10名好声音进入决赛。（音乐组负责）

　　3.PK对决阶段：12月31日举行“声动福州，喜迎新年”福州好声音总决赛，进入决赛选手登台一展歌喉，评委点评。（具体方案另附）（张婧及音乐组负责）

　　五、评价标准

　　1.声音自然、圆润，无唱法上的毛病。

　　2.音准、节奏、乐感好，能深入歌曲的内容，有较强的表现力。

　　3.歌曲选择健康向上，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。

　　4.精神饱满，台风良好，与歌曲伴奏配合默契。

　　5.咬字吐字清楚。