世界自闭症日活动方案【优质6篇】

世界自闭症日活动方案 篇一

世界自闭症日是一个专门为了提高公众对自闭症认识和理解的国际性活动。每年的4月2日，世界各地都会举办不同形式的活动，以促进自闭症儿童和成年人的社会融入和发展。在这个特殊的日子里，我们可以组织一系列活动，为自闭症儿童和成年人提供支持和关爱。

首先，我们可以举办一场主题为“了解自闭症”的讲座。通过邀请专业人士，如医生、心理学家和教育专家，向公众详细介绍自闭症的特征、症状和处理方法。这样的讲座不仅可以帮助家长更好地了解自闭症，并提供他们实用的应对策略，也可以帮助教师和社区工作者更好地支持自闭症儿童和成年人。

其次，我们可以组织一场名为“自闭症艺术展”的活动。自闭症儿童和成年人在艺术方面往往有着非凡的天赋。通过展示他们的绘画、摄影、手工艺品等作品，我们可以向公众展示自闭症儿童和成年人的独特才能和创造力。这样的活动不仅可以帮助他们获得肯定和赞赏，也可以让公众更好地了解他们的价值和潜力。

此外，我们可以组织一场名为“自闭症友谊运动会”的活动。这个活动的目的是通过体育竞技来促进自闭症儿童和成年人之间的交流和友谊。我们可以设立各种游戏和比赛项目，如接力赛、足球比赛、篮球比赛等，让他们在愉快的氛围中结识新朋友，享受运动的乐趣。同时，这样的活动也可以帮助他们提高协调能力、社交技巧和团队合作意识。

最后，我们可以组织一次名为“自闭症家长支持交流会”的活动。这个活动的目的是为自闭症家长提供一个互相交流、分享经验和互相支持的平台。我们可以邀请专业人士和经验丰富的家长来分享他们的故事和经验，同时也可以提供心理咨询和支持服务。这样的活动可以帮助自闭症家长感受到社会的关怀和支持，同时也可以帮助他们更好地应对挑战和困境。

通过以上一系列的活动，我们可以为世界自闭症日提供一个丰富多彩的庆祝方式。这些活动不仅可以提高公众对自闭症的认识和理解，还可以帮助自闭症儿童和成年人获得更多的支持和关爱。让我们共同努力，为自闭症儿童和成年人创造一个更加包容和温暖的社会环境。

世界自闭症日活动方案 篇二

世界自闭症日是一个非常重要的国际性活动，旨在提高公众对自闭症的认识和理解。每年的4月2日，世界各地都会举办不同形式的活动，以帮助自闭症儿童和成年人融入社会并发展他们的潜力。在这个特殊的日子里，我们可以组织一系列活动，为自闭症群体提供关爱和支持。

首先，我们可以组织一次名为“自闭症公益义卖”的活动。我们可以邀请自闭症儿童和成年人制作手工艺品、绘画作品等，然后将这些作品进行义卖。义卖所得的款项可以用于支持自闭症儿童和成年人的教育和康复治疗。这样的活动不仅可以帮助他们展示自己的才能和创造力，还可以让公众通过购买这些作品来支持他们的发展。

其次，我们可以组织一次名为“自闭症亲子运动会”的活动。这个活动的目的是为自闭症儿童和家长提供一个互动和交流的平台。我们可以设立各种适合自闭症儿童参与的运动项目，如跳绳比赛、拔河比赛、足球比赛等。通过这样的活动，我们可以帮助自闭症儿童和家长建立更加紧密的亲子关系，并促进他们之间的沟通和理解。

此外，我们可以组织一次名为“自闭症音乐会”的活动。自闭症儿童和成年人在音乐方面往往有着非凡的天赋。我们可以邀请他们进行表演，展示他们的音乐才能和艺术魅力。同时，我们也可以邀请专业音乐家和乐团来演出，为他们提供一个与专业音乐家互动和学习的机会。这样的活动不仅可以帮助他们培养音乐兴趣，还可以提高他们的自信心和社交能力。

最后，我们可以组织一次名为“自闭症公益跑”的活动。我们可以邀请自闭症儿童和成年人以及他们的家人、朋友参加这次跑步活动。通过参与这个活动，我们可以向公众展示自闭症儿童和成年人的积极向上和坚韧不拔的精神。同时，我们也可以通过募捐的方式为自闭症儿童和成年人提供更多的支持和帮助。

通过以上一系列的活动，我们可以为世界自闭症日提供一个丰富多彩的庆祝方式。这些活动不仅可以提高公众对自闭症的认识和理解，还可以帮助自闭症儿童和成年人融入社会并发展他们的潜力。让我们共同努力，为自闭症儿童和成年人创造一个更加包容和温暖的社会环境。

世界自闭症日活动方案 篇三

　　一，活动主题：

　　“爱在方舟，我们不曾孤单”

　　二，活动背景：

　　社会上有这样一群孩子，他们想遥遥天空闪烁的星星，远离我们的现实生活，从不理会父母的血泪。他们不盲却视而不见;不聋，却充耳不闻，总沉寖在自己封闭的思维天地，他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩!为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭，用爱将他们唤回!

　　三，活动目的：

　　1，关爱自闭症儿童，让他们不再觉得孤单。

　　2，让他们感受到社会对他们的关注和理解，尽我们的努力，让孩子们健康快乐地成长。

　　3，提高我们对自闭症儿童的关爱意识，也锻炼同学们的交流能力和耐心。

　　4，尽我们所能，为孩子及其家庭提供永远的支持。

　　四，活动对象：

　　方舟小学全体儿童及家长，老师们

　　五，活动时间

　　六，活动地点：

　　七，活动安排：

　　1，会场布置：由文艺部负责，其他部门部员协助。

　　2，电脑，音箱由会长王广橙负责

　　3，拍照，宣传部负责。横幅由发展规划部负责。

　　4，水果，秘书部负责。

　　5，实践部负责与方舟老师联系好，以及晚会纪律维持。

　　6，主持人:

　　7，奖品制作，

　　8，会场收拾，文艺部和实践部负责。

　　八，活动流程:

　　1，各部门部长负责通知部员。

　　2，布置会场的人员提前一个半小时过去，其他人员联系部长集体过去。

　　3，节目由各部门出一个节目，文艺部3个，共7个。

　　4，晚会在19：00之前结束。

　　九，活动内容：

　　1，《春天在哪里》合唱--发展规划部

　　2，《独舞》--新疆舞--文艺部王心燕

　　3，《三只小猪》童话剧--宣传部

　　4，《冒险气球》舞蹈--文艺部

　　小游戏

　　5，《生命之河》歌曲--秘书部

　　6，《调皮师生》小品--实践部

　　7，《我们都是好孩子》手语操--文艺部

　　8，《我是一只型猫》舞蹈--秘书部

　　9，《爱，因为在心中》全体合唱

　　十，注意事项：

　　1，与小朋友交流时要注意下说话的语气。

　　2，若需提前返校要跟部长说明。

　　3，注意安全，保管好自己的物品。

　　总策划人：

　　策划人：

世界自闭症日活动方案 篇四

　　一、活动背景

　　自闭症，又称孤独症，是一种广泛性的发育障碍。他们有着异于常人的行为模式，缺乏正常的语言沟通和社会交往能力，他们似乎来自星星，看得见，摸不着，难靠近，可是在他们内心深处依然渴望被接纳，被尊重。为了帮助这样一群特殊人群，提高人们对自闭症的认知。2007年12月联合国大会决定，从2008年起将每年的4月2日定为“世界自闭症日”。

　　据《中国自闭症儿童发展状况报告》中称，中国的自闭症患病率约为1%，中国自闭症患者可能超过1000万，其中，0-14岁患儿的数量可能超过200万。自闭症儿童主要表现为不同程度的言语发育障碍、社会交往障碍、兴趣范围狭窄和行为模式刻板。　

　　由于受疫情影响，今年自闭症日宣传活动主要是以网络宣传为主，广泛动员社会各界人士的参与和关注，这样子的形式，既环保又能起到积极宣传的效果。

　　二、活动主题：

　　【格外关心格外关注】关爱自闭症儿童家庭——我们在行动

　　三、活动目的：

　　以“为世界自闭症日”为契机，广泛倡导社会各界，提升社会对自闭症的认知度，促进社会对自闭症的关爱，加快构建自闭症家庭救助机制，助力全面小康建设。

　　四、活动时间：

　　20xx年4月2日

　　五、活动内容

　　1：通过文字图片等积极向家长们宣传自闭症相关知识及分享一系列文章等。

　　2：通过播放有关自闭症的小视频资料向家长们宣传。

　　3：通过网络学习，网络授课开展家长学习、进行家长咨询，解决家长们居家干预的一系列困惑。主要是小组形式进行学习工作展开。

　　4：推送关于自闭症相关的书籍、电影、手绘本等。

　　六、活动对象：

　　麻城康复医院儿童康复科自闭症儿童家庭以及社会上的自闭症儿童家庭

　　七、主办单位：

　　麻城市残疾人联合会

　　承办单位：麻城康复医院

　　八、活动总结

　　收集本次活动资料并进行归纳整理，及时总结汇报。

世界自闭症日活动方案 篇五

　　一、活动背景

　　自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。

　　2007年12月24日联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”(WorldAutismDay)，以提高人们对于自闭症及相关研究和诊断的关注。

　　为此，河南科技大学微尘爱心社协助洛阳市残联，金雨点举办办“蓝色行动·关注自闭症儿童”相关的系列倡导活动，让更多的人群认识、了解、接纳、支持和帮助自闭症群体。

　　二、活动目的

　　通过志愿者和自闭儿童的接触交流，去了解那些孩子的心理和生活方式。同时让社会上更多的人支持和关注自闭症儿童康复工程。

　　三、活动主题

　　给我一个拥抱，让我走进你的世界。

　　四、活动时间

　　20xx年4月1日—2日

　　五、主办单位

　　洛阳市残联举办、金雨点承办、河南科技大学微尘爱心社协助。

　　六、活动要素

　　(一)蓝色画展

　　1、时间：4月1日上午

　　2、地点：洛阳市爱心书画博物馆

　　3、内容：蓝色画展

　　展现自闭症孩子的多彩世界，展现他们的特殊才能，让更的人认识、了解自闭症儿童、更好的接纳、支持和帮助自闭症群体。

　　(二)蓝丝带行动

　　1、时间：4月2日上午

　　2、地点：在洛阳市博物馆广场举行大型宣传活动

　　3、内容：舞台演出

　　在活动现场给到场的人员发放自闭症相关的宣传单和蓝丝带

　　(三)点亮蓝灯行动

　　1、时间：4月2日晚上

　　2、地点：欧亚达广场、电视塔、万达广场、牡丹广场、王府井的大屏幕

　　3、内容：播放自闭症相关的视频和文字图片资料在以上几个大型广场，人流量很大，在广场的大屏幕播放自闭症的相关视频和图片，让广大群众认识、了解自闭症。

　　(四)大学校园蓝影行动

　　1、时间：4月2日晚上

　　2、地点：洛阳各大院校

　　3、内容：大学校园播放自闭症相关电影

　　在洛阳各大院校的礼堂播放自闭症相关电影，进行宣传倡导活动。外国语学院、理工学院、河科大、洛阳师范学院

　　七、活动流程

　　(一)活动前期准备：

　　1、由外联部与洛阳市残联举办、金雨点取得联系，做好相关工作。

　　2、由宣传部做好活动的前期宣传工作。

　　3、由办公室负责写策划，组织人员参加活动，确定人数并召开会议说明活动的安排以及要求。

　　4、由通讯部准备好相机做好活动的记录工作。

　　(二)活动开展阶段：

　　1、参加人员在规定时间去参加报名的活动。

　　2、协助洛阳市残联、金雨点做好工作。

　　3、全体参加人员集合，统一返校。

　　4、4月1—2号在负责区有社团负责人介绍“自闭症”相关资料，负责学生签名。

　　5、4月2日晚上七点—九点在河南科技大学大学生活动中心播放有关“自闭症”的资料以及视频。

　　(三)后续工作：

　　办公室做好活动总结，通讯部和宣传部做好通讯稿以及相关活动材料发到博客上，并做好后期的宣传工作。

　　八、注意事项

　　1、在校外注意安全、服从组织纪律，活动过程参加人员要有团队意识，佩戴工作证。

　　2、服从洛阳市残联举办、金雨点的有关规定。

　　3、注意身为大学生的自身素质和形象，注意自己的言谈举止。

　　4、组织安排好活动，使活动顺利、有序的完成。

世界自闭症日活动方案 篇六

　　一、活动背景

　　有这样一群孩子，不聋，却充耳不闻;不盲，却视而不见;不哑，却闭口不言。他们按自己的规律生活，不与人交流，一人一世界，他们就是医学界难解的谜--自闭症患儿。

　　每年的4月2日，是“世界自闭症日”。在中国3.8亿儿童中，可能存在着两百万左右的自闭症(又称孤独症)患者，而对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。今年是第五个自闭症日，壹基金和大福基金将借此审视和增强社会责任的契机，联合全国合作伙伴发起蓝色行动，呼吁社会各界关注自闭症群体，主动积极的帮助他们融入社会，用爱温暖他们的心。

　　二、活动目的'

　　1、给予患儿的家长们“光”的希望。通过开展的运动会、讲座、画展、义卖，文艺汇演一系列活动，让他们深刻感受到接受干预后成长了的孩子们，是多么的可爱，多么的能干，他们为此付出的努力和坚持不懈，是分不开的，以此来激励自己。

　　2、为了让更多人能够了解关注自闭症儿童，让大家的爱心来温暖他们的孤独，展颜特殊教育学校希望通过以“点亮蓝灯与光同行”为主题的一系列活动，呼吁全社会对自闭症患儿的关注，加深社会对自闭症儿童的了解。伸出一只手、奉献一点爱，让世界永远在光的照耀下，让患儿们不会因为经济的`原因而中途辍学或明知患病而无法入学接受及时的干预。

　　3、我校开办5年多的时间里，有胡胡，翔翔(化名)等十余名患儿已进入了正常学校就读;校园硬件的配备从原来只有一间感统室，三间教室扩容到有独立的感统楼和教学楼;服务对象从只局限于本市县地区到接受来自全国各地的患儿80余名。这些逐年成长的印记，学校的成绩见证事实，来告诉上级单位和相关部门，因为有默默奉献的老师，因为有许许多多民办非盈利组织的存在，让患儿们有了光的希望，有了出路，能够给予患儿们大力的支持和扶持。

　　4、和谐的社会不该仅有健全的美，残缺也是种美，和谐的社会中不该少了他们的笑容。我们的帮助也许只是举手之劳，但对于他们来说，对他们的家庭来说，也许会影响一生、铭记一生。只要献出一点爱，世界会变得很美好。创造一个和谐的社会，让他们能生活在一片温暖、和谐、平等的天空下!

　　三、前期准备

　　总体准备项目：

　　1.前期宣传：在活动前通过学校网站、博客、各论坛、QQ群发布邀请函，供大众浏览、关注，能踊跃的参与到自闭症周的活动中来。

　　2.申请场地、所需座椅道具及汇演场地，着手准备物品的暂时存放地的确定

　　3.与各组织协调相关事宜，领导的邀请(节目的确定)

　　4.计划的审定，人员、时间、地点的确定

　　5.财务估算及资金(物资)的筹备

　　6.岗位(任务)的安排，人职匹配