迎元旦活动方案【优质6篇】

迎元旦活动方案 篇一

元旦即将到来，为了给大家带来一个欢乐、温暖的新年，我们特别策划了一系列精彩的迎元旦活动方案。让我们一起来看看吧！

首先，我们将在元旦前夕举办一场盛大的晚会。晚会将在学校的操场上举行，届时将有各种精彩的节目表演等待大家。我们特别邀请了几个专业的舞蹈团队和歌手，他们会带来一场精彩绝伦的演出。除此之外，我们还将组织一些学生自己的表演节目，给大家一个展示自己才艺的机会。同时，我们还准备了一些有趣的互动游戏，让大家能够参与其中，增加活动的互动性和趣味性。晚会结束后，我们还将放烟花庆祝元旦的到来，相信这将是一个难忘的夜晚。

其次，我们还将组织一次户外运动活动。这次活动将在元旦节当天举行，地点选择在学校附近的一片风景优美的公园。我们将组织学生们进行一场友谊赛，比赛项目包括篮球、足球和接力赛等。通过这次活动，我们既能锻炼身体，又能增进同学们之间的友谊和团队合作精神。同时，我们还将准备一些小游戏，如三脚踩、拔河比赛等，增加活动的趣味性和挑战性。活动结束后，我们还会举行一个简单的颁奖仪式，为获得优秀成绩的同学们颁发奖品和证书，以表彰他们的努力和勇气。

最后，我们还将组织一次文化交流活动。这次活动将在元旦节后的第一个周末举行，地点选择在学校的多功能厅。活动内容包括各类文化展示、艺术品展览和文艺表演等。我们将邀请一些学校附近的文化机构和艺术团体参与，让同学们有机会欣赏到高水平的文化艺术作品。同时，我们还将组织一些文化交流的座谈会和讲座，邀请一些知名学者和艺术家来为同学们分享自己的研究成果和艺术经验。通过这次活动，我们希望能够激发同学们对文化和艺术的兴趣，培养他们的审美能力和文化素养。

以上就是我们迎元旦活动方案的内容。通过这些精彩的活动，我们相信能够给大家带来一个难忘的元旦节，让大家在欢乐中迎接新年的到来。希望大家能够积极参与，共同创造美好的回忆！

迎元旦活动方案 篇二

随着新年的临近，我们为大家准备了一系列精彩纷呈的迎元旦活动方案。让我们一起来了解一下吧！

首先，我们将组织一场主题庆祝会。这次庆祝会将在元旦的前一天晚上举行，在学校的礼堂内进行。届时，我们将邀请一些知名的演员和歌手来为大家呈现一场精彩的演出。他们将带来各种形式的节目，如歌舞表演、小品相声等，以丰富多样的方式庆祝元旦的到来。同时，我们还将组织一些有趣的互动游戏，让大家能够积极参与其中，增加活动的趣味性和互动性。庆祝会结束后，我们还将为大家准备一些小吃和饮料，让大家在享受演出的同时，还能品尝到美食的味道。

其次，我们还将组织一次迎新年的文艺晚会。这次晚会将在元旦当天的晚上举行，在学校的露天剧场上进行。我们将邀请一些学生自己组织的文艺团队和社团来进行表演，展示他们的才艺和创造力。表演内容包括歌舞、乐器演奏、戏剧表演等。同时，我们还将在晚会期间进行一次抽奖活动，为参与晚会的同学们送上一些小礼物，以表彰他们的参与和支持。晚会结束后，我们还将放烟花庆祝新年的到来，给大家带来一场绚丽的烟花秀。

最后，我们还将组织一次志愿者活动。这次活动将在元旦节后的第一个周末进行，在学校周边的社区内进行。我们将组织同学们到社区进行志愿服务，如帮助老人打扫卫生、陪伴孤寡老人、给孩子们讲故事等。通过这次活动，我们希望能够增强同学们的社会责任感和团队合作精神，培养他们的关爱他人的意识。同时，我们还将邀请一些社区的居民参加我们的活动，让大家共同感受到新年的温暖和祝福。

以上就是我们迎元旦活动方案的内容。通过这些精彩的活动，我们相信能够给大家带来一个难忘的元旦节，让大家在快乐的氛围中迎接新年的到来。希望大家能够积极参与，共同创造美好的回忆！

迎元旦活动方案 篇三

　　元旦很快就要到了哦，元旦是一个欢快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感受到节日的欢乐气氛，渲染节日的欢愉，展示同学们的才艺，特地举办一次元旦活动，希望同学们能够在游戏的过程中感受到节日的气息。

　　一、活动目的：

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

　　二、活动时间：

　　12月31日下午

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、活动内容：

　　1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

　　2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

　　3、三至六年级制作新年贺卡。

　　五、具体要求：

　　1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)

　　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。

　　3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

　　4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

　　5、各班教师要参与活动并有节目。

　　六、奖励办法：

　　1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

　　每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

　　2、本次活动结果将纳入班级量化。

　　七、评审小组名单与职责：

　　组长：杜庆斌全面负责

　　副组长：全体中层干部

　　丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

　　八、活动注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　　2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

　　3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

　　附评比标准：

　　1、方案具体详细，切实可行;

　　2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼;

　　3、贺卡精致美观，富有创意;

　　4、教室布置有特色，充满节日气氛。

　　5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。

迎元旦活动方案 篇四

　　随着多元文化走向中国，圣诞节——这一外国小朋友非常喜欢的节日也逐渐被中国的孩子们所接受。孩子们都喜欢圣诞节温馨、热闹和快乐的节日气氛。亲切、和蔼的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦！为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围，本班将以“庆圣诞，迎元旦”为主题，通过一系列的活动、游戏，让孩子在浓浓的圣诞氛围中度过一个有意义的圣诞节。

　　一、活动时间：

　　20xx年12月25日

　　二、活动地点：

　　中三班教室

　　三、活动目标：

　　1．了解西方的传统节目——圣诞节。

　　2．能大胆、勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　3．增进亲子之间的情感，体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　四、活动准备：

　　1．知识准备：幼儿已了解圣诞节的相关知识。

　　2．物质准备：师幼及家长共同收集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。

　　3．环境创设：师幼共同创设圣诞环境氛围。

　　五、活动流程：

　　一、时间：9：00—10:30

　　（一）零食自助分享派对。

　　（二）我型我秀。

　　二、时间：2:30—4:00

　　（一）亲子手工制作。

　　（二）交流与分享。

　　（三）集体合影。

　　六、活动结束。

迎元旦活动方案 篇五

　　一、活动目标

　　1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

　　2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

　　二、活动准备

　　1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

　　2.背景音乐《新年好》。

　　三、活动过程

　　A：出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

　　1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

　　2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

　　B：引导幼儿动手操作，布置新年环境

　　1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

　　2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

　　提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

　　3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

　　4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

　　C：欣赏新年环境，体验成功的喜悦

　　1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

　　2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

　　D：活动延伸：

　　1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

　　2.给孩子照相，录影，留下孩子成长的足迹。

迎元旦活动方案 篇六

　　活动目标：

　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　　2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

　　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

　　活动形式：

　　击鼓传花

　　活动过程：

　　一、开场：

　　1、幼儿一起致新年贺词：

　　祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦。(教师拉喜炮)

　　2、大家齐唱《新年好》

　　二、主题活动：

　　以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。

　　(一)、第一轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》

　　2、亲子游戏：魔毯

　　游戏准备：报纸

　　游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。

　　(二)、第二轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》

　　2、亲子游戏：谁

的力气大(家长吹气球比赛)

　　游戏准备：气球

　　游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。

　　(三)、第三轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》

　　2、亲子游戏：袋鼠妈妈

　　游戏准备：毛绒玩具

　　游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。

　　三、活动结束：

　　园领导为幼儿分发新年礼物。