幼儿园端午节活动方案【精简6篇】

幼儿园端午节活动方案 篇一

端午节是中国传统的节日之一，也是我国的非物质文化遗产。为了让幼儿更好地了解和体验端午节的文化内涵，我园计划举办一系列的端午节活动。

首先，我们将组织幼儿参观端午节的传统食物——粽子的制作过程。我们邀请了一位有经验的家长来园，为幼儿们演示如何包粽子。幼儿们将亲手参与其中，学习如何将糯米、肉、豆沙等食材包裹在粽叶中，并用绳子扎紧。通过亲手制作，幼儿们能够感受到传统食物的制作过程，增加对粽子的认识和喜爱。

其次，我们将为幼儿们准备一场精彩的端午节舞龙表演。我们邀请了一支专业的舞龙队来园，为幼儿们带来一场精彩绝伦的表演。舞龙是端午节的传统节目之一，通过观看舞龙表演，幼儿们可以了解到端午节的由来和文化内涵。我们还将为幼儿们准备一些彩纸，让他们自己动手制作小龙，体验舞龙的乐趣。

此外，我们还将组织幼儿们参加传统的划龙舟比赛。我们会在幼儿园的小池塘里设置一个仿真的龙舟，幼儿们分成小组，轮流划龙舟。在比赛之前，我们会给幼儿们讲解龙舟的起源和意义，让他们对划龙舟有更深入的了解。通过参与划龙舟比赛，幼儿们能够锻炼身体，培养团队合作意识，同时也能感受到端午节的欢乐氛围。

最后，我们还将为幼儿们准备一场端午节的艺术展览。我们会提前准备一些幼儿制作的端午节手工艺品，如艾草香包、五彩丝线等，展示在活动室内。幼儿们可以自由观赏这些艺术品，同时我们也会设置一个小摊位，让幼儿们亲手制作一些简单的手工艺品，如画龙点睛、剪纸等。通过参与艺术展览，幼儿们能够培养审美能力，提升手工技巧，同时也能够了解端午节的传统文化。

通过以上一系列的活动，我们旨在让幼儿们更好地了解和体验端午节的传统文化。通过亲身参与和亲手制作，幼儿们能够更加深入地了解端午节的由来和意义，增强对传统文化的认同感和热爱。希望通过这些活动，能够让幼儿们度过一个有意义、快乐的端午节。

幼儿园端午节活动方案 篇二

为了让幼儿更好地了解和感受端午节的传统文化，我园精心设计了一系列的端午节活动方案。

首先，我们将为幼儿们准备一堂关于端午节的传统文化讲座。我们邀请了一位资深的文化志愿者来园，给幼儿们讲解端午节的由来、历史和传统习俗。通过生动的讲解和丰富的图片资料，幼儿们能够更加直观地了解端午节的文化内涵。在讲座结束后，我们还将为幼儿们准备一场小型的传统文化展览，展示端午节的相关物品和图片，让幼儿们更加深入地了解端午节的传统文化。

其次，我们将组织幼儿们参加传统的飘香艾叶活动。我们会提前准备一些干净的艾叶，让幼儿们亲手将艾叶包裹在布袋中。在包裹的过程中，我们会给幼儿们讲解艾叶的药用价值和消除病邪的传统意义。幼儿们可以将艾叶装饰成各种形状，如小兔子、小熊等，增加活动的趣味性。最后，我们会将幼儿们制作的艾叶布袋挂在教室里，让教室充满香气。

此外，我们还将组织幼儿们参与传统的踩高跷比赛。我们会在操场上设置一个专门的比赛场地，幼儿们分成小组，轮流进行比赛。在比赛之前，我们会给幼儿们讲解高跷的起源和意义，教他们如何正确地踩高跷。通过参与踩高跷比赛，幼儿们能够锻炼平衡能力，培养勇敢和自信的品质，同时也能够感受到端午节的欢乐氛围。

最后，我们还将为幼儿们准备一场端午节的美食品尝活动。我们将准备一些传统的端午节食物，如粽子、艾草饼等，让幼儿们亲自品尝。在品尝之前，我们会给幼儿们讲解这些食物的制作过程和传统意义，让他们更加了解和喜爱这些传统美食。通过参与美食品尝活动，幼儿们能够感受到端午节的美食文化，培养对传统美食的欣赏和尊重。

通过以上一系列的活动，我们旨在让幼儿们更好地了解和感受端午节的传统文化。通过亲身参与和亲自体验，幼儿们能够更加深入地了解端午节的由来和意义，增强对传统文化的认同感和热爱。希望通过这些活动，能够让幼儿们度过一个有意义、快乐的端午节。

幼儿园端午节活动方案 篇三

　　活动目标

　　1.知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

　　2.了解与端午节有关的传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

　　3.品尝端午节的特别食品——粽子，知道粽子有多种形状、多种口味。

　　4.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。

　　活动准备

　　端午节的故事、做香包的材料：香料、布、针、线等；包粽子的糯米、苇叶；编蛋网的绳线、五彩线；自制龙舟两条；幼儿每人一个熟粽子。

　　活动过程

　　淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们XX幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。

　　现在就让我们一起用最热烈的掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！

　　活动内容

　　活动一：

　　家长讲故事《屈原的故事》（附故事内容）

　　请家长代表讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

　　活动二：

　　端午节赛歌会

　　分别请三个年龄段幼儿表演朗诵端午儿歌

　　小班

　　五月五，是端阳；

　　门插艾，香满堂。

　　吃粽子，洒白糖；

　　龙舟下水喜洋洋。

　　中班

　　端午节，艳阳照；

　　家家门上插艾蒿。

　　挂丝线，戴香包；

　　娃娃乐得蹦又跳。

　　吃粽子，划龙船；

　　纪念屈原永记牢。

　　大班

　　端午花，红又红；

　　摘朵鲜花送金龙。

　　端阳端阳，粽子粽；

　　拿个粽子塞龙洞。

　　龙戴鲜花吃粽子，

　　吃饱粽子回龙洞；

　　不要伤害屈原老公公。

　　活动三：

　　赛龙舟接力赛

　　每班选3名家长，从小班开始绕障碍前行接力。教师发口令，接力赛开始，小班传中班，中班传大班。

　　活动四：

　　亲子活动——巧手妈妈大比拼

　　第一组：与妈妈一起包粽子

　　第二组：与妈妈一起做香囊

　　第三组：与妈妈一起编蛋网

　　第四组：给孩子结五丝，结绳索

　　方法：给每组家庭分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。

　　新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了幼儿喜欢动手的要求，也符合幼儿天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

　　“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给幼儿的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护幼儿。

　　活动五：

　　幼儿互赠送礼物

　　幼儿相互赠送自己亲手和爸爸妈妈制作的粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳，并大胆向同伴说一句祝福的话。

　　活动结束

　　在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”

幼儿园端午节活动方案 篇四

　　一、活动目标

　　1、通过全蹲走动作练习，锻炼腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和协调性。

　　2、激发参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣。

　　3、培养耐力及协同合作的能力。

　　二、活动准备

　　单元筒8个、体能棒8根(含连接器8个)、体能条4根、协力布道1套;矿泉水若干、秒表1个、音乐。

　　三、活动过程

　　1、教师带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练习。

　　2、幼儿站成四路纵队，教师和幼儿一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身运动：头部运动、上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、跳跃运动等，重点活动膝关节和踝关节部位。

　　四、集体游戏：赛龙舟

　　1、布置场地，创设游戏情境

　　设置4条“赛道”，在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和连接器搭建而成的“桥洞”，在终点处放置1片长方形协力布道和若干瓶矿泉水作“大粽子”。

　　2、介绍游戏玩法，开展游戏

　　四人一组扮演“小龙舟”，4只“小龙舟”全蹲姿势站在起点线后等待，其他幼儿则在场外扮演“观众”。游戏开始，4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过“桥洞”到达终点，然后4人一起用协力布道运两个“大粽子”回起点。任务完成后，交换角色，游戏继续，直至所有的小组完成任务。教师计时，用时最短的小组获胜。

　　3、游戏拓展：教师可根据幼儿的水平，在路径中设置一些障碍，幼儿需绕障碍进行全蹲走，以增加游戏的难度。

幼儿园端午节活动方案 篇五

　　【主题目标】

　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　【环境创设】

　　1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

　　2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

　　3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

　　4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

　　【家长工作】

　　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　　2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

　　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

　　4、参加班级的包粽子活动。

　　【活动安排】

　　讲述端午节的风俗和来历

幼儿园端午节活动方案 篇六

　　一、活动前：

　　1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

　　组织建议:一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

　　2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。

　　3、园所计划：

　　（1）购买艾草进行环境装饰。

　　（2）幼儿早点或午点为小粽子。

　　二、活动开始

　　1、活动原由说明：

　　教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

　　2、端午节快乐

　　活动名称：漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)

　　活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

　　活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流。

　　注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

　　组织建议：

　　（1）教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。

　　（2）教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。

　　（3）幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

　　3、好玩的龙舟赛

　　游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：

　　（1）小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

　　（2）中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

　　（3）大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前"划行"，先到达终点的家庭获得胜利。

　　活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受"划龙舟"的乐趣。

　　组织建议：

　　（1）提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。

　　（2）提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。

　　（3）教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

　　（4）进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

　　三、活动结束

　　活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。

　　端午节我们都有三天的假期，家长们可以趁着这三天的假期跟孩子们进行一些亲子活动，培养与孩子之间的感情，教导孩子一些关于端午节的民俗习惯。