幼儿园中秋节制作月饼活动方案【优秀6篇】

幼儿园中秋节制作月饼活动方案 篇一

中秋节是中国传统的节日之一，为了让幼儿更好地了解和体验中秋文化，我们计划在幼儿园举办一场制作月饼的活动。通过这个活动，幼儿将学习到中秋节的由来和传统习俗，并亲手制作属于自己的月饼，增加对中秋节的情感和认同感。以下是我们制作月饼活动的具体方案。

一、活动目标：

1.让幼儿了解中秋节的由来和传统习俗。

2.培养幼儿动手能力和创造力。

3.增加幼儿对中秋节的情感和认同感。

二、活动准备：

1.准备材料：月饼模具、面粉、豆沙馅、蛋黄、植物油等。

2.准备教具：中秋节的图片、故事书等。

3.组织安排：确定活动时间和地点，并安排好教师和幼儿的协作。

三、活动流程：

1.导入环节：

通过展示中秋节的图片和讲解中秋节的由来，让幼儿了解中秋节的意义和习俗。

2.制作月饼：

a.教师示范制作月饼的步骤和方法，让幼儿观察和学习。

b.幼儿一起参与制作月饼，根据自己的喜好选择馅料和形状。

c.教师引导幼儿进行创作，可以使用月饼模具或自由发挥。

3.烘焙月饼：

a.教师收集幼儿制作好的月饼，并进行整理。

b.将月饼放入烤箱进行烘焙，教师示范操作并讲解烘焙的过程。

c.幼儿观察月饼在烤箱中的变化，培养他们的观察力和耐心。

4.分享和品尝：

a.月饼烘焙完成后，教师将月饼分发给每个幼儿。

b.幼儿可以和家人一起品尝自己制作的月饼，并分享制作的过程和心得。

四、活动评估：

1.教师观察幼儿在活动中的参与程度和表现，并记录下来。

2.幼儿可以通过绘画、写作或口头表达等方式，表达对活动的感受和收获。

通过这场制作月饼的活动，幼儿将更好地了解中秋节的文化，培养动手能力和创造力，同时也增加他们对中秋节的情感和认同感。希望这个活动能给幼儿带来快乐，并丰富他们的幼儿园生活。

幼儿园中秋节制作月饼活动方案 篇二

中秋节是中国传统的节日之一，为了让幼儿更好地了解和体验中秋文化，我们计划在幼儿园举办一场制作月饼的活动。通过这个活动，幼儿将学习到中秋节的由来和传统习俗，并亲手制作属于自己的月饼，增加对中秋节的情感和认同感。以下是我们制作月饼活动的具体方案。

一、活动目标：

1.让幼儿了解中秋节的由来和传统习俗。

2.培养幼儿动手能力和创造力。

3.增加幼儿对中秋节的情感和认同感。

二、活动准备：

1.准备材料：月饼模具、面粉、豆沙馅、蛋黄、植物油等。

2.准备教具：中秋节的图片、故事书等。

3.组织安排：确定活动时间和地点，并安排好教师和幼儿的协作。

三、活动流程：

1.导入环节：

通过展示中秋节的图片和讲解中秋节的由来，让幼儿了解中秋节的意义和习俗。

2.制作月饼：

a.教师示范制作月饼的步骤和方法，让幼儿观察和学习。

b.幼儿一起参与制作月饼，根据自己的喜好选择馅料和形状。

c.教师引导幼儿进行创作，可以使用月饼模具或自由发挥。

3.烘焙月饼：

a.教师收集幼儿制作好的月饼，并进行整理。

b.将月饼放入烤箱进行烘焙，教师示范操作并讲解烘焙的过程。

c.幼儿观察月饼在烤箱中的变化，培养他们的观察力和耐心。

4.分享和品尝：

a.月饼烘焙完成后，教师将月饼分发给每个幼儿。

b.幼儿可以和家人一起品尝自己制作的月饼，并分享制作的过程和心得。

四、活动评估：

1.教师观察幼儿在活动中的参与程度和表现，并记录下来。

2.幼儿可以通过绘画、写作或口头表达等方式，表达对活动的感受和收获。

通过这场制作月饼的活动，幼儿将更好地了解中秋节的文化，培养动手能力和创造力，同时也增加他们对中秋节的情感和认同感。希望这个活动能给幼儿带来快乐，并丰富他们的幼儿园生活。

幼儿园中秋节制作月饼活动方案 篇三

　　目标：

　　1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

　　2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。

　　3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。

　　4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。

　　5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。

　　6、动手操作能力的锻炼。

　　活动1：会变的月亮

　　活动过程：

　　1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。

　　2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。

　　3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。

　　4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。

　　活动反思：

　　家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少；还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。

　　活动2：制作月饼（亲子活动

）

　　活动要求：

　　1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。

　　2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。

　　3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。

　　4、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。

　　活动过程：

　　1、孩子和家长一起制作月饼。

　　2、将做好的月饼放入烤箱中。

　　3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。

　　4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。

　　5、品尝月饼。

　　延伸活动：

　　十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装；设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。

幼儿园中秋节制作月饼活动方案 篇四

　　一、活动主题：

　　庆中秋，做月饼；自己动手、体验生活

　　二、活动目的：

　　1、为了提升孩子的手眼协调能力，让每一个孩子喜欢做月饼。（每人两个月饼）

　　2、让孩子体验到中秋的快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。

　　3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。

　　三、活动内容

：

　　自已动手做冰皮月饼

　　1、活动对象本园幼儿及家长

　　2、 报名时间：9月19日

　　四、其它注意事项：

　　1、本次活动由幼儿园和贝果烘焙共同组织，幼儿及家长积极参与。

　　2、 自觉遵守时间课堂纪律，遵守学校规定，不扰乱公共秩序，不追逐打闹。

　　五、温馨提示：

　　1、参与活动的家长为孩子准备水、湿巾、相机等相关物品。

　　2、参与活动的家长要顾全大局，发现问题，解决问题。不埋怨，不抱怨。

　　六、活动原则：

　　1、安全第一、原则上在各教室举行，必须保证每一个孩子的安全。

　　2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己，都有参与活动的机会，

　　3、让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐。

　　七、活动时间：

　　活动地点：本校幼儿园各班教室，因人员较多，设备和场地条件有限，分批进行。

　　活动时间：9月20日、9月21日、9月22日、9月25日

　　根据场地的布局作如下安排：上午8：50、下午3：00开始

　　9月20日

　　上午小一班、小二班、小三班、下午小四班、小五班、小六班、小七班

　　9月21日

　　上午中一班、中二班、中三班 、下午中四班 、中五班

　　9月22日

　　上午中六班、大一班、大二班、下午大三班、大四班

　　9月25日

　　上午大五班、大六班、大七班

幼儿园中秋节制作月饼活动方案 篇五

　　一、活动背景：

　　又是一年中秋至，您还准备去传统的蛋糕店买月饼?咋们宝宝送祝福也得有自己的创意!带着宝贝一起来月饼DIY，在月饼上写下他的祝福、写下您宝宝的名字，送给最爱的家人，让我们一起渡过甜蜜瞬间吧!!在(合作商家)的这个中秋，您和您的宝贝就是艺术家、就是魔术师!

　　二、活动目的：

　　1.知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。

　　2.了解月饼的制作过程，发展团、压 、切、抠等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。

　　3.让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。

　　三、活动主题：

　　团团圆圆庆中秋，宝宝巧手做月饼

　　四、合作机构：

　　xx

　　五、活动地点：

　　xxx

　　六、活动形式：

　　月饼DIY，亲子游戏，邀请20组2-6岁孩子家庭报名参加

　　将宝贝按照年龄层分为：

　　创意宝贝(

2-4)

　　专业宝贝(5-6)

　　七、活动时间：

　　xxx

　　八、报名方式：

　　网上报名：

　　电话报名：

　　店内报名：

　　九、活动流程：

　　1、介绍中秋节、月饼的由来

　　2、专业演示：

　　由主持人介绍宝宝家长参做月饼的前期准备程序，并欣赏由月饼师傅进行的专业演示(暂定)，最后制作的月饼可以作为最后奖励颁发给冠军宝宝。

　　3、做月饼比赛开始

　　(1)创意宝贝：

　　每轮分成4-5组(根据报名人数确定)，每位宝宝动手设计制作2个月饼，并刻上宝宝的姓名，每组家庭一名宝宝，一位家长陪同，其余同行家长在旁观看。

　　比赛时间为10分钟，当主持人确定时间到，放入烤箱进行烘培，进行下一组比赛，等待月饼出炉。最后由月饼师傅进行创意平分，评选出：

　　一名最具创意宝贝冠军：

　　两名亚军：

　　鼓励奖：

　　(2)专业宝贝：

　　每轮分成4-5组(根据报名人数确定)，每位宝宝动手制作2个月饼，并刻上宝宝的姓名，每组家庭一名宝宝，一位家长陪同，其余同行家长在旁观看。

　　比赛时间为10分钟，当主持人确定时间到，放入烤箱进行烘培，进行下一组比赛，等待月饼出炉。并在等待之时，设计祝福卡片同时写上祝福语，最后由月饼师傅进行专业平分，评选出：

　　一名最具潜力月饼师傅冠军：

　　两名亚军：

　　鼓励奖：

　　4、在等待烘焙时间之余，准备一个亲子游戏

　　超人爸爸

　　要求妈妈，爸爸和宝宝一起参加，分为4-5组。妈妈将孩子放在爸爸的背上，爸爸做俯卧撑，在2分钟内，做的最多的为胜。

　　最具潜力超人爸爸：

　　二等奖两名：

　　三等奖三名：

　　5、月饼包装

　　如果各位想要将这份特殊的手工月饼做为礼物，由(合作机构) 贴心为家庭准备了可供选择礼盒包装。(价格)

　　十、活动控制点：

　　1.在活动比赛前一天，必须将参赛小宝宝进行统计，客服人员需要打电话确认客户是否最终参加活动，告诉其具体的时间与地址，解决客户的相关的问题咨询，并提醒相关事宜：

　　(1)因为活动场地限制，一个宝宝仅限两个家长陪同入场，比赛区仅限一个家长陪同;

　　(2)为了保持比赛现场的环境卫生，请客户为自己的宝宝兜上纸尿裤或不穿开裆裤;

　　(3)比赛现场不允许饮食，如宝宝需要喂食，请家长在比赛前完成。

　　(4)如果天气不好，可以提醒家长给孩子多穿一件衣服，以示关心。

　　在电话确认后如果参加人数不足，门店需要配合主办方及时邀请其他客户参加，以保证活动能够正常进行，参加比赛的小宝宝至少为20人。

　　2.在比赛前必须安排好相关负责人，相关部门准备好相关道具、奖品;

　　3.参赛宝宝和家长到达门店后，首先到前台签到，可以稍作休息，然后引导人员可以将其带到活动区，等待其他的参赛宝宝到店，可以先在活动区放一些小玩具给小宝宝们玩耍;

　　4.比赛准时开始，不要因为个别参赛宝宝未到推迟比赛，可以一边比赛一边等候;

　　5.比赛前可以请家长介绍一下自己的小宝宝，大家相互认识可以让现场更融洽

　　6.请比完的家长带着小宝宝在旁边观战，一起为其他比赛的小宝宝加油;然后创意宝贝组比赛结束后一起参加超级爸爸亲子活动。

　　7.当所有比赛结束后，记录员和裁判根据每一轮的结果给小宝宝们分发奖品

　　8.对于获得冠亚军的小宝宝，在活动结束后要留店拍电子相册的入册相片，届时会在360育儿网活动专栏公布相片，并进行人气评选活动(最认真宝贝、最上镜宝贝等)

　　9.在活动过程中，摄像师必须给多抓拍一些精彩的镜头，比赛结束后需要一张大合影，便于后期评选活动的征集

　　10.摄影师除了活动过程拍摄，大合影之外，注意给每个年龄组的冠军宝宝单独拍照，以作为我们DIY手工月饼亲子活动的形象宝宝上传到网上的材料。

　　十一、物料奖品准备：(暂定)

　　1、签到本(或者表格)、签到

　　2、笔、签到，比赛记录

　　3、口哨、裁判开始信号

　　4、秒表、比赛计时

　　5、照相机、拍照

　　6、月饼材料、活动现场、按照活动人数来采购

　　7、卡片、活动现场、按照活动人数来采购

　　8、月饼包装、最后月饼打包、按照活动人数来采购

　　9、奖品

　　10、奖品

　　11、奖品

　　十二、人员安排：(暂定)

　　序号、工作任务、工作内容、负责人

　　1、网络宣传人员、网上宣传材料上传

　　2、客服人员、负责参赛宝宝邀请与参赛资料整理，传达

　　3、接待人员、接待到店的参赛宝宝，签到、比赛注意事项说明，指引至比赛区

　　4、比赛裁判人员/主持人、现场监督，规则介绍、吹开始信号，发放奖品

　　5、比赛记录人员、提前从前台领取比赛人员名单，比赛计时，记录比赛成绩，将最终结果告诉裁判

　　6、奖品颁发人员、协助维护现场次序，颁发奖品

　　7、现场布置与后期清理人员、活动现场的布置于比赛结束后道具的整理保存，卫生打扫

　　8、摄影人员、活动现场拍摄，大合影，冠军宝宝相片拍摄

　　9、技术人员、活动专栏设定并将活动照片整理上传xx网

　　10、物料礼品准备人员、负责活动所需物品采购以及准备工作

　　11、专业月饼师傅、负责活动现场演示以及评分。

幼儿园中秋节制作月饼活动方案 篇六

　　活动目标：

　　知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗; 尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

　　活动准备：

　　面粉、月饼模具、帽子，桌布 口罩 音乐

　　活动过程：

　　一、中秋到，道中秋

　　你知道中国特有的节日吗? 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗 "嫦娥奔月"、"后羿射日"等。 吃月饼、赏月 中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

　　二、看月饼，说月饼

　　说说月饼的不同 形状不同-- 一般多见是圆形，还有方形，心形等等 花纹不同-- 月饼上都有花纹，有的是图案，有的'还有文字 馅儿不同-- 豆沙、玫瑰、鲜肉?? 制作方法不同(制作材料不同)-- 冰激凌、冰皮、广式、苏式?

　　三、做月饼

　　讨论：我们可以用什么方法制作月饼

　　老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。

　　四、自由结伴选择材料制作

　　观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。(播放音乐)

　　五、活动延伸：

　　把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。