校园歌手大赛的活动方案(通用6篇)

校园歌手大赛的活动方案 篇一

校园歌手大赛是一项旨在展现学生才艺的活动，不仅可以提供一个舞台供学生展示自己的才华，还可以营造出一个良好的校园文化氛围。为了确保活动的顺利进行，我们将制定一个全面的活动方案，以确保比赛的公正、公开和公平。

一、活动目标

1.激发学生的艺术创造力和表演热情，提高学生的才艺水平；

2.培养学生的自信心和团队合作精神；

3.丰富校园文化生活，增强学生的归属感和集体荣誉感。

二、活动内容

1.选拔赛：通过学生报名和初步筛选，选拔出一批具有潜力和实力的参赛选手。选拔赛可以分为初赛和复赛两轮，初赛可以采用视频选拔的形式，复赛则需要参赛选手进行现场表演。

2.决赛：从初赛中脱颖而出的选手将进入决赛。决赛可以设定不同的评分项目，如演唱的技巧、舞台表现力、音乐感等。评委可以由学校教师、音乐专家和知名歌手组成，以确保评分的客观性和公正性。

3.颁奖典礼：在决赛结束后，举行庄重而温馨的颁奖典礼，表彰获奖选手的努力和成就。颁奖典礼可以邀请校领导、老师、家长和学生代表出席，以增加活动的声誉和影响力。

三、活动安排

1.确定活动时间：根据学生的学习和生活安排，选择一个合适的时间进行比赛和颁奖典礼。

2.组织宣传：通过校园广播、校园电视台、学生社交媒体等渠道，宣传比赛的信息和参赛要求。同时，可以制作宣传海报、横幅和宣传册，张贴在校园的显眼位置，以吸引更多的学生参与。

3.设立报名点：在学校的重要场所设置报名点，以便学生进行报名和咨询。报名点可以设置报名表格和相关资料，同时安排工作人员解答学生的疑问。

4.选拔赛和决赛的场地准备：根据参赛选手的人数和表演要求，选择一个适合的场地进行比赛。场地可以配备专业的音响设备、灯光设备和舞台布置，以提升比赛的效果和观赏性。

5.邀请评委：提前联系评委，并确定他们的参赛日期和时间。评委可以根据比赛的要求进行专业培训，以提高评分的准确性和公正性。

6.颁奖典礼的准备：准备奖杯、证书和奖品，并确定颁奖典礼的流程和礼仪。同时，可以组织一些精彩的表演，增加颁奖典礼的氛围和乐趣。

校园歌手大赛是一个展示学生才艺和激发学生潜力的重要活动。通过制定全面的活动方案，我们相信这个比赛将会取得圆满成功，并为学生们打造一个难忘的校园文化盛宴。

校园歌手大赛的活动方案 篇三

　　一、活动目的

　　为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

　　二、活动宗旨

　　培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。

　　三、比赛原则

：

　　公平、公开、公正

　　四、报名时间：

2012年12月13日至18日

　　五、参赛对象

　　面向全体学生，以班级为单位选送。

　　六、比赛形式：

　　比赛以独唱为主

　　七、比赛时间安排

　　20xx年12月19日中午一点预赛

　　20xx年12月26日中午一点决赛

　　八、比赛地点：

　　阶梯教室

　　九、比赛要求：

　　1. 参赛歌曲要积极向上

　　2. 比赛当日着装整齐，精神饱满。

　　3. 比赛形式各异，可以有伴舞等。

　　4．自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。（可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱xx@qq.com）

　　5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数最多只限4人）班级内可先进行排练筛选。

　　6. 由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。

　　十、 奖项设置：

　　最佳活力奖1名 最佳台风奖1名 最佳组合奖1名 一等奖4名 二等奖6名 三等奖11名

　　十一 、比赛评委：

　　预赛评委是音乐组教师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、吴培

　　决赛评委是李萍校长、赵俊主任、何小平主任、家委会2名代表等组成

　　十二 、比赛评分规则

　　1.此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

　　2.大赛取平均分，为选手的最终得分。

　　评分标准：

　　1.音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）

　　2.唱功（30分）

　　①吐字清晰度；

　　②字、句间连续是否自然；

　　③换气是否自然；

　　④乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

　　3.形象（20分）

　　①着装打扮；

　　②精神状态及气质；

　　4.台风（30分）

　　①动作（是否自然是否与曲风相配）；

　　②神态表情；

　　十三、赛前准备

　　总策划：音乐教研组

　　A、前期工作负责人：许艳艳

　　1.发放通知

　　2.拟定计划方案

　　3.评委邀请

　　4.联系场地布置及音响设备的负责

　　5.与这次比赛有关的人员安排

　　B、准备工作负责人：程晋娜

　　1.对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。（徐辛欣、吴培）

　　2.联系并挑选主持人（许艳艳）。

　　3.比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。（刘敏）

　　4.制作决赛评分表。 （李慧）

　　5.主持人串词撰写。 （许艳艳）

　　C、预赛、决赛当天人员安排：

　　1.上午赛场布置。（全组音乐教师）

　　横幅“祝第一届活力杯校园歌手大赛”圆满成功（许艳艳）

　　2.试用音响设备以及播放伴奏，提前一天收录伴奏。（刘敏）

　　3.决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。（催场：徐辛欣）

　　4.前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。（退场：许艳艳）

　　5.选手如需要道具时，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。（王兴萍）

　　6.若有意外发生，应及时处理好，使整个比赛顺利进行。 （许艳艳）

校园歌手大赛的活动方案 篇四

　　一、活动目的：

　　为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣；也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次校园歌手大赛活动。

　　二、活动名称：

　　金色童年2010珠海市香华实验学校校园歌手大赛

　　三、活动理念：

和谐校园、快乐人生

　　四、比赛时间：

　　决赛：6月9日下午2：30

　　初赛：以年级为单位自行安排。

　　五、比赛地点：

学校二楼阶梯教室（决赛）

　　六、参赛人员：

各年级推荐4名选手

　　七、活动内容：

　　（1）本次校园歌手大赛活动分初赛和决赛两个阶段来进行。

　　（2）初赛以班为单位，分年级进行比赛，每个年级选4名最优秀的同学参加全校总决赛。初赛由年级级长负责比赛的组织工作，音乐老师积极协助。本年级的音乐教师为本次校园歌手大赛初赛评委组组长（全面负责比赛的评委工作）。各年级比赛的具体时间由年级组长安排为准。

　　（3）为保证本次校园歌手大赛的公正性，凡代表年级参加全校决赛的同学请于6月9日（星期二）下午2点30分在学校二楼阶梯室进行抽签和比赛。

　　（4）根据学校实际情况共有六个级组参加歌唱比赛，分别是：

　　一年级组（负责人、协助）；

　　二年级组（负责人、协助）；

　　三年级组（负责人、协助）；

　　四年级组（负责人、协助）；

　　五年级组（负责人、协助）；

　　六年级组（负责人、协助）；

　　（5）决赛的评委将由教师评审团和学生评审团共同担任，本着公平、公正、公开的原则为大家服务。决赛将根据现场演出的效果来进行评分，不分唱法，并采用国际国内比赛的通用标准，以现场亮分的方式进行。

　　八、比赛要求：

　　（1）为了保证比赛的效果，决赛时每班各选派3名同学现场文明观看。参赛选手要求积极准备、认真参与、赛出风格、展示水平。

　　（2）每个进入决赛的同学要求演唱歌曲1首，内容积极向上，健康活泼。风格不限，唱法不限，曲目自选，每首歌曲演唱时间不超过3分钟。

　　（3）为了更好地保证演出的效果，此次校园歌手大赛要求一律采用卡拉ok伴奏。用CD、VCD均可，但要注明曲目的位置。VCD伴奏还要注明是左声道还是右声道。

　　（4）演唱要求服装得体，精神饱满，要严格遵守比赛现场纪律，服从比赛工作人员的安排。

　　九、评分标准：

　　（1）精神饱满、蓬勃向上，服装得体，自然和谐。

　　（2）歌曲内容积极健康，歌曲难度适度恰当。

　　（3）音准到位，节奏准确，速度平稳，连贯完整。

　　（4）音色干净，力度对比，细腻变化，风格突出，表现力强。

　　十、奖项设置：

　　为了激发全体学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级和同学，决赛特设一等奖5名，二等奖8名，三等奖11名。另设最受欢迎奖2名，最佳台风奖1名；最具潜质奖1名。

　　十一、具体工作安排

　　总负责：

　　音响（伴奏碟、麦克风）：

　　统分、记分：

　　后台监督：朱玉婷

　　摄影摄像：信息中心

　　主持、司仪：

　　颁奖：学校行政领导

　　赛场布置（横幅、板画）：学校办公室、美术组

校园歌手大赛的活动方案 篇五

　　一、活动目的：

　　在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，为丰富建大文化生活，为给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文化生活。为爱好歌唱及舞蹈的同学提供一个展示自己的平台。本活动拟以大手笔、大行动，全方位调动同学们的积极性，让全校学生参与到活动中来，展现校园时尚、运动元素、流行文化、古典风情。

　　二、活动主题：

　　彰显新生个性，展现新生对时尚校园风、运动风的理解，丰富师生课余文化生活。

　　三、活动时间：

待定

　　四、参赛人群：

全校各年级学生均可参加。

　　五、活动地点：

预赛：三个教室决赛：大学生活动中心

　　六、活动主流程：

　　1、前期宣传：在学校的长廊宣传窗内作POP海报，在学校长廊东侧入口处挂条幅及彩喷对活动进行前期宣传及比赛报名通知。我们还在学生生活区（寝室、食堂、教学楼）张贴海报宣传。

　　2、报名：在6号楼进行报名。（分为自由报名和学院推荐两种方式）

　　3、预赛：评委团由邀请到的各学院宣传部及文艺部部长组成，每 组评选出若干名优秀选手进入决赛。预赛选手只需准备一首歌曲。

　　4、决赛宣传：预赛后我们将对进入决赛的选手名单在长廊的宣传窗内进行公布布。在决赛当天中午在设立活动宣传点对活动进行一步宣传，同时也为赞助方进行适量宣传。

　　5、决赛前期布置：我们将在活动前召集决赛选手开会，说明比赛的简单流程，评分细则和亲友团方式。我们将他们的节目进行整理，对整个比赛做出一份详细的节目表。我们将在会上收集他们比赛时所用的CD等，并保证这些道具正常工作。我们还将确定活动之前的舞台布置、评委人选（赞助商、学校校合唱团指导老师、舞蹈团老师）、邀请的嘉宾等。

　　6、决赛：分为两轮。第一轮和第二轮中间有文艺表演。第二轮结束后有与观众互动的游戏环节。最后依据评委打分，分别得出三项比赛的冠、亚、季军（各组别比赛分设一、二、三等奖各一名，其余为优秀奖）。

　　7、活动成果展：我们将在比赛的第2天把比赛的过程和结果公布到学校的宣传栏中，并在一定时期之内制作出活动相关展板在学校长廊进行展示。

　　七、活动节目方案：

　　1、文艺节目：邀请街舞社团进行演出。

　　2、互动游戏：对赞助方的宣传融入游戏当中（知识竞答）。

　　3、抽奖环节：每位观众入场前都会随机发有相应的抽奖号码 ，抽取相应号码对应观众发放精美礼品。

　　八、预期效果：

　　通过此次活动彰显了新时代大学生的个性，体现了学校文化，让同学们在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，丰富了建大文化生活，给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文化生活。

校园歌手大赛的活动方案 篇六

　　一、宗旨

　　校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

　　二、参加对象

　　全体在校本专科学生和研究生。

　　三、内容和形式

　　参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

　　比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。

　　每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。

　　四、推进步骤

　　比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。

　　1．预赛阶段：20xx年2月—3月底

　　预赛由各学院（校区）组织。各单位选送6个节目录制成作品小样（vcd）参加复赛。

　　2．复赛阶段：20xx年3月底—20xx年4月初

　　复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。

　　3．决赛阶段：20xx年4月上旬

　　校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。

　　决赛时间：专业组20xx年4月8日（星期四）晚7：30

　　业余组20xx年4月11日（星期日）晚7：00

　　五、评分标准：

　　1、音乐基础：5分。

　　参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

　　2、艺术表现：3分。

　　参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

　　3、现场感染力：1分。

　　参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

　　4、综合印象：1分。

　　参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

　　本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。