幼儿园全国爱眼日活动方案【实用5篇】

幼儿园全国爱眼日活动方案 篇一

近年来，由于电子产品的普及和使用时间的增加，儿童近视率不断上升，给幼儿园教育工作带来了新的挑战。为了引起幼儿园师生和家长的重视，促进儿童眼健康，我园计划开展一系列的全国爱眼日活动。

一、活动目标：

1. 提高幼儿和家长对于眼健康的重视程度；

2. 增强幼儿对于正确使用电子产品的意识；

3. 培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

二、活动内容：

1. 举办主题宣传活动。在全国爱眼日当天，我们将组织幼儿园师生和家长参加主题宣传活动。活动内容包括宣传海报展示、视频播放、专家讲座等形式，通过多种途径向幼儿和家长传递正确的用眼知识和方法。

2. 进行视力检查。我们将邀请专业医生来幼儿园为幼儿进行视力检查。通过早期发现和干预，及时纠正幼儿的视力问题，预防近视的发生和发展。

3. 组织户外活动。在活动日当天，我们将组织幼儿参加户外活动，如进行跑步、做眼保健操等。通过户外活动，增加幼儿视觉刺激，促进眼球运动和调节功能的发展，提高幼儿视力。

4. 进行用眼卫生教育。我们将在幼儿园内开展用眼卫生教育活动，以游戏的形式教授幼儿正确的用眼习惯和卫生习惯。例如，教授幼儿眼部按摩操、眼保健操等，让幼儿在游戏中养成良好的用眼习惯。

三、活动效果评估：

1. 视力检查结果统计。通过幼儿视力检查的结果统计，了解幼儿的视力情况，及时发现问题并采取措施。

2. 家长满意度调查。通过对家长进行满意度调查，了解家长对于活动的评价和反馈，以便我们进一步改进活动方案。

通过以上的活动，我们相信能够提高幼儿和家长对于眼健康的重视程度，增强幼儿对于正确使用电子产品的意识，培养幼儿良好的用眼卫生习惯。让我们共同努力，关注幼儿眼健康，为幼儿园教育事业贡献一份力量。

幼儿园全国爱眼日活动方案 篇二

随着电子产品的普及，越来越多的孩子沉迷于电子产品，导致近视问题越来越普遍。为了提高幼儿对眼健康的重视，培养正确的用眼习惯，我园决定在全国爱眼日开展相关活动。

一、活动目标：

1. 提高幼儿对眼健康的认识和重视程度；

2. 培养幼儿正确使用电子产品的意识和习惯；

3. 增强幼儿良好的用眼卫生习惯。

二、活动内容：

1. 组织专家讲座。我们将邀请眼科专家来幼儿园为幼儿和家长进行讲座，宣传正确的用眼知识和方法，解答家长和幼儿的疑惑。

2. 进行视力检查。我们将请专业医生来幼儿园为幼儿进行视力检查，及时发现问题并采取相应措施，预防近视的发生和发展。

3. 组织亲子活动。我们将组织幼儿和家长一起参加亲子活动，如进行户外运动、亲子手工制作等。通过亲子活动，增强家长对于幼儿眼健康的重视，促进家长积极参与，共同呵护幼儿的视力。

4. 进行用眼卫生教育。我们将在幼儿园内开展用眼卫生教育活动，通过游戏、故事等形式，向幼儿传递正确的用眼习惯和卫生习惯，培养幼儿良好的用眼习惯。

三、活动效果评估：

1. 进行后续视力检查。通过定期的视力检查，了解幼儿的视力情况，及时发现问题并采取措施。

2. 家长满意度调查。通过对家长进行满意度调查，了解家长对于活动的评价和反馈，以便我们进一步改进活动方案。

通过以上的活动，我们相信能够提高幼儿对眼健康的认识和重视程度，培养正确使用电子产品的意识和习惯，增强幼儿良好的用眼卫生习惯。让我们共同呵护幼儿的眼健康，为他们的未来发展保驾护航。

幼儿园全国爱眼日活动方案 篇三

　　一、活动主题：

　　爱护眼睛，爱护我们的心灵

　　二、活动目的：

　　通过一系列爱眼护眼活动的开展，让家长和全体幼儿进一步认识到眼睛是人体的重要器官，以增强幼儿的爱眼护眼意识，提高家长和老师的责任意识，同时激发幼儿对盲人，弱视者的关爱。

　　三、活动时间：

　　2021年11月份

　　四、活动参与人员：

　　以班级为单位的全体师幼；幼儿园保健室保健医生；全体幼儿家长

　　五

、活动准备：

　　视力测试表，视力测试灯箱，宣传画，宣传资料，家园沟通信函，眼保健操光盘。

　　六、活动过程：

　　1、准备工作。10月份最后一周给各班发下视力测试表，用一周时间引导幼儿认识视力测试表，为全园视力普查做准备。

　　2、各班11月份第一期展板要以显眼的方式对护眼活动进行宣传互动，幼儿园一楼大厅摆放宣传画。

　　3、11月1日~11月10日由保健室主持，各班老师配合，完成全园幼儿视力普查，并填写表格。

　　4、中班组，小班组晨会以“爱护眼睛，爱护我们的心灵”为主题配合护眼活动。

　　5、各班自主生成爱护眼眼睛课程，向幼儿渗透爱眼护眼知识。每班有二至少背诵2首爱眼护眼儿歌。各班以自己的方式进行家园互动，共同关注爱眼护眼活动。

　　如：告诉幼儿要经常吃一些已与眼睛营养的食物；组织幼儿绘画“明亮的眼睛看世界”；

　　自制爱眼护眼卡片或标志让幼儿佩戴；家园共育体现等。

　　通过示范“一拳一尺一寸”，引导幼儿懂得保持正确的坐姿。

　　6、组织幼儿玩盲人游戏，感知眼睛受到伤害后的困难，激发幼儿对自己眼睛的珍爱及对盲人，弱视者的关爱。

　　7、眼睛保健知识专题讲座：孟奶奶给宝宝讲爱护眼睛。

　　8、全员普及眼睛保健操。

　　9、幼儿园以统一信函方式，向家长发放爱眼护眼资料及家园爱眼护眼共同约定。

幼儿园全国爱眼日活动方案 篇四

　　一、活动目的：

　　眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。通过“盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。

　　二、主题目标：

　　1、知道6月6日是全国爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。

　　2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。

　　3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

　　三、活动方案：

　　1、眼睛真灵（谈话活动）

　　2、我的眼睛看到（美术活动）

　　3、假如我看不见（体验活动）

　　4、医生老师进课堂（家长资源活动）

　　5、我是小小宣传员（社区宣传活动）

　　四、护眼儿歌：

　　儿歌：保护眼睛

　　1、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。

　　2、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲劳。躺在床上不看书，不在车上看画报。看电视、真高兴，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。

　　3、儿歌三：眼睛眼睛用处大，读书写字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口离桌一拳距。看书画画要牢记，眼睛离书别太近。要想视力保护好，可别忘了做眼操。

　　4、保护视力拍手歌

　　你拍一，我拍一，保护视力很重要。

　　你拍二，我拍二，光线不强也不弱。

　　你拍三，我拍三，书离眼睛一尺远。

　　你拍四，我拍四，行走坐立好姿势。

　　你拍五，我拍五，走路躺着不看书。

　　你拍六，我拍六，读书时间别太久。

　　你拍七，我拍七，眼睛卫生要牢记。

　　你拍八，我拍八，视力定期要检查。

　　你拍九，我拍九，锻炼身体要持久。

　　你拍十，我拍十，做保健操要坚持。

　　五、家园共育：怎样保护孩子的眼睛：

　　家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。

　　1、注意看书写字的正确姿势。

　　孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。

　　2、收看电视要注意保持一定的距离。

　　收看电视节目，是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。

　　3、注意照明条件。

　　孩子看书或写字时，要注意室内的照明条件最好让光线从左边射来，光线不要太强、太弱，防止刺眼，台灯效果比较好。

　　4、正确选择近视矫正眼镜。

　　对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张度，使眼的调节力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素决定的真正近视度。如果不散瞳验光，随意选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必然对眼正月有直接的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴逐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是十分重要的环节，切不可忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。

　　眼睛是人们了解世界的'窗口，为使幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来！

幼儿园全国爱眼日活动方案 篇五

　　6月6日爱眼日来临之际，我们力求从幼儿的生活学习入手，通过活动让幼儿在生活学习中能运用正确的用眼方法，养成保护眼睛的良好习惯。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的知识经验。

　　活动目标

：

　　1、进一步体会眼睛的重要，具有保护眼睛的意识。

　　2、懂得缓解眼睛疲劳的方法。

　　3、逐步养成健康的用眼行为。

　　活动准备：

　　幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识，每个幼儿一片黑色卡纸（眼罩）

　　教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。爱眼的课件。正确用眼的视频。

　　活动过程：

　　1、欣赏眼睛的照片，了解眼睛的作用。发现眼睛不仅可以看东西还能表达人的情绪情感。

　　谜语导入——《眼睛》

　　上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

　　上大门，下大门，关起门来就睡觉。

　　2、黑暗的体验，请每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛，体验看不见东西时的感受以及由此带来的不方便。

　　了解眼睛的构造，用途出示图片引导幼儿观察。

　　提问

：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

　　请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

　　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

　　3、了解正确用眼知识，观看相关视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为。了解保护眼睛的常识。

　　欣赏故事《眼镜和鼻梁》

　　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？

　　欣赏情景表演或看图片

　　（1）小朋友在用脏手揉眼睛

　　提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？

　　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦

　　（2）小朋友头趴在桌子上画画。

　　提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？

　　4、拓展延伸：讨论：什么时候眼睛会疲劳？ 知道用正确的方法缓解眼睛疲劳。

　　5、感受体验：

　　（1）、将眼睛休息操纳入一日常规活动中，每天看书写字绘画后缓解眼睛疲劳。

　　（2）、制定用眼卫生习惯行为表，日常中提醒幼儿。帮助幼儿逐步养成健康的用眼行为习惯。